关于市场经济条件下职业培训的改革与发展

本文结合江苏省滨海县职业培训改革与发展实际,介绍了该县职业培训的现状和存在的问题以及改革发展的思路、措施.     

如何理解市场经济体制下的职业教育

近来职业教育如何适应和服务于社会主义市场经济,成为最热门的话题,可谓是观点纷呈。但在讨论中出现一个值得注意的问题,就是有人往往把在市场经济体制下如何办职业教育,和在市场交换活动中职业教育机构的角色混淆起来。这个问题如不分清,弄不好会把办教育变成了开“学店”,就要走到邪路上去了。对此想谈一点个人的意见。     

谈市场经济条件下的职业教育

本文论述了在社会主义市场经济条件下，从事职业技术教育的院校求生存、谋发展的策略。提出职前教育培训，要着重技术训练和实践能力的培养；岗位培训要求实、求新、求效率。要做好职业教育的“售后服务”，以创出名牌。     

市场经济条件下发展职业教育的新视角

现为安徽中华职业教育社顾问的柏守逊同志，对中华职业教育社及本刊的工作一直十分关心和支持。他虽于去年３月从安徽省教委副主任的岗位上“退役”了，但仍致力于对职业教育的研究。最近，他在给本刊编辑部的信中说：“中陶会要召开《陶行知职教理论研讨会》，约我写稿，不得不读读陶书。我发现老夫子的文章还是中华职业教育社给“逼”出来的，并发表在《教育与职业》杂志上。由此可见陶行知与职教社的渊源关系。现将文稿寄上一份……”其文稿的题目是《生利主义职业教育与社会主义市场经济———刍议陶行知的职业教育理论》。我们感到此文写得很好，内容也很丰富。由于版面所限，我们仅选此文的第三部分刊发于下。柏守逊同志在信中还说：我认为职业教育到了战略调整的时候，不能只看到成绩而津津乐道，许多问题是要扎扎实实解决的，要从一个更高的层面上来看职教发展，能拿出一些大的举措。为此，大家共同呼吁，形成共识，那就好了……”这段话说得多好啊！我们真诚地希望广大职教工作者都能从“科教兴国”、“可持续发展”的战略高度认识自身工作的重大意义，并在各自的工作岗位上，扎扎实实地为发展职教呼吁，为发展职教实干，为发展职教献计，以共创我国职业教育的辉煌。     

市场经济条件下职业教育发展的理性思考

市场经济，是指主要依靠市场机制实现资源优化配置的经济形式和经济体制。１９７８年以后，我国开始了经济体制转轨的过程。到１９９７年，国民经济的市场化程度已明显提高，市场化总体水平已达到５０％左右。但是，我国的市场化进程还远没有完结。１９９７年，要素市场化程度只有３６．６％，政府行为适应市场化需要的程度也只有３６．６％。因此，我国的经济体制还需要进一步改革和完善。根据中央和国务院的部署，２０００年初步建立社会主义市场经济体制；２０１０年建立比较完善的社会主义市场经济体制。经济体制改革将是一个长期和艰巨…     

市场经济条件下职业教育观的几种偏移

市场经济为职业教育的发展提供了机遇，我国职业教育因此取得了很大的成就，但是，市场经济的发展也直接或间接地影响了职业教育的发展，使市场经济条件下不少人对职业教育的宗旨观、价值观、发展观、体系观等的认识发生了偏移，认识这些偏移有利于准确把握市场经济条件下职业教育的发展走向。     

市场经济条件下科普性期刊的创新与发展

针对科普性期刊的特性、内容与弊病,论述了在市场经济条件下,科普性期刊应如何牢牢树立起市场意识、策划意识、改革意识、从而取得创新与发展。     

再谈市场经济条件下发展职业教育的新视角

再谈市场经济条件下发展职业教育的新视角●柏守逊本栏编辑辛振镒理论研究今年元月，笔者在《教育与职业》杂志发表了“市场经济条件下发展职业教育新视角”的文章，提出了当前我国职业教育要进行战略调整的观点，引起了职教界的广泛兴趣。几个月来，结合我国职业教育发展...     

市场经济条件下中专学校生存和发展的探索

在市场经济条件下，职业教育已面向了市场。中专教育发展必须调整专业结构，转变办学模式，开辟学校与校办产业共同发展的道路，同 时根据地区特点进行校际联合办学或合并升格，分利用教育资源，以及改革课程体系和加师资队伍建设等等。     

社会主义市场经济条件下的江西高校科技改革与发展的对策探讨

党的十四大明确提出，我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制，江西高校科技在社会主义市场经济条件下如何改革与发展是一个值得研究的问题。本文就市场经济对高校科技的影响，江西高校现状分析以及改革与发展对策等方面进行了粗浅探讨，以供大家深入研究。     

论市场经济条件下的企业发展战略

在市场经济条件下 ,企业竞争是异常激烈的。当今世界经济进入所谓的“战略管理”时代 ,企业再不能仅限于内部管理 ,也不能只限于市场经营 ,必须重视企业的发展战略问题。从模式上说 ,企业的发展战略要谨慎选择 ;从发展的角度看 ,企业的远期发展战略 ,对于企业经营的胜败至关重要 ;从内容上看 ,企业发展战略要确定企业的发展方向和趋势 ;从作用上看 ,企业确定发展战略 ,要使处于衰退危机中的企业也能转危为安 ;从方法上说 ,企业确定发展战略 ,要立足于资源和市场的实际情况 ,这样的话 ,企业的战略将是有效的。     

市场经济条件下高校改革与发展的对策研究

21世纪高等教育在许多方面显现出新的内涵,面对高等教育在世界范围内的激烈竞争,我国高校的发展现状还不能适应社会主义市场经济的要求,在办学体制、专业设置、经费筹措、用人机制等诸多方面还存在着许多需要探讨、研究和解决的问题.我们应通过借鉴国企改革的成功经验,探索寻求高校在市场经济条件下增强自身的生存和发展能力、提高办学质量和效益的途径.     

强化政府责任加大创新力度努力促进职业教育的大发展

2004年,全国农村劳动力转移培训经验交流会在我省召开,对我省职业教育工作和农村劳动力转移培训工作产生了巨大的推动效应.当年,我省中职招生28.96万人,在校生67.98万人,分别比上年净增3.8万人和8.7万人,中职招生增量首次超过普高的增量;民办中职学校由原来的17所增加到122所,在校生达11.92万人,比上年翻了一番;开展职业培训973.63万人次,其中农民工培训513.5万人次,分别比上年净增393.6万人次和303.5万人次;转移农村劳动力1490万人,实现劳务收入576亿元,分别比上年增加120万人和102亿元.     

温州地区依托行业企业发展职业教育的实践与探索

近年来,由于国家对职业教育的重视,职业学校招生量剧增,都面临着一个共同的问题:缺乏实践教学场所和有效的培训方式,探索有效的办学方式是当务之急。温州地区职业学校依托企业、行业促进职业教育发展的实践为此提供了很好的经验。     

吴启迪：加快职业教育发展要重点做好五项工作

教育部副部长吴启迪近日在中国职教学会2005年学术年会上表示，要加快职业教育、特别是加快中等职业教育的发展，今后一个阶段要着重抓好五项重点工作：（1）以中等职教为重点，加快扩大职业教育的规模；（2）以服务为宗旨，以就业为导向继续实行多形式的人才培养培训工程；（3）继续推进职业教育的体制改革与创新，继续推进职业教育办学指导思想的转变，坚持以就业为导向，面向社会、面向市场办学；（4）加强职业教育基础能力建设，加强县级职教中心建设，     

经济转型下的世界职业教育与培训——2008年十大发展态势分析

受美国次贷危机的影响,2007年12月起,世界经济开始恶化,2008年下半年进入了20世纪30年代以来最严重的衰退期,全球贸易以80年来最快的速度缩水.在这严峻的经济形势下,作为与经济发展关系最为密切的教育类型,职业教育虽然在一定程度上受到经济危机的影响,但经济危机所引发的一系列社会问题也使得世界各国开始重新重视发展职业教育.在这一特殊历史时期,整个世界范围内的职业教育都被深深刻上经济因素的烙印,从发展动因、政策取向到关注领域、研究课题、发展策略,世界职业教育呈现出新的发展态势.     

浅析市场经济条件下高职院校的发展策略

高职教育的进一步发展,需要加强现实市场与潜在市场的需求的研究.根据市场需要进行课程、专业设置和师资的培养.解决好高职发展中的三个主要问题,创新人才培养模式,提高人才培养质量,努力提高高职毕业生的就业率,加大社会的认可度,使高职教育成为高等教育中最具竞争力的教育形式.     

国际职业教育发展战略和制度设计的趋势分析

经历了第二次世界大战后最严重的经济危机与缓慢的经济复苏后,国际经济社会发展已经进入一个以实现可持续发展与建设包容性社会为目标的更加理智的发展阶段.在这样一个时代和社会转型之际,职业教育在经济社会中应充当一个什么角色?其在发展战略和制度改革方面又应作出怎样的设计安排?     

浅谈市场经济条件下的企业档案管理

从树立新型的企业档案管理意识、转变服务方式、信息资源的开发利用、提高队伍素质几方面阐述了在社会主义市场经济体制下,对企业档案管理工作的一些看法,实现企业档案管理工作的健康发展.