提升阅读行为——图书馆在中学生素质教育中的重要手段

本文主要论述了中学图书馆通过丰富多彩的读书活动提升阅读行为达到培养提高中学生综合素质之目的，使中学图书馆在素质教育中充分发挥其教育功能，并且对中学图书馆教师提出了适应素质教育发展的自身素质要求。     

为中小学教师提高图书馆意识服务

图书馆意识既是中小学教师基本意质的应有构成，又是教师提高自身素质的必要条件。强化中小学教师的图书馆利用意识、建设意识和宣传教育意识，对于充分发挥图书馆作用以及教师提高素质、完成教育教学工作具有重要意义。     

图书馆服务于和谐社会探析

构建和谐社会对图书馆的发展方向提出了总体要求。本文结合工作实际，认为图书馆在构建和谐社会中应充分发挥自身职能，采取各种有效措施，努力提高广大群众的综合素质，努力实现人自身的和谐，共同推进和谐社会构建。     

高校图书馆的形象与大学生素质的培养

图书馆领域已导入了CIS系统工程。高校图书馆在某些方面已经与CIS系统工程相吻合。探索导入CIS系统工程的途径，以此来提高高校图书馆的自身形象。针对人才素质的要求，充分利用高校图书馆的形象优势，达到提高大学生全面素质的目标。     

浅谈图书馆在职人员的继续教育

本文主要论述了图书馆在职人员在知识经济时代，通过继续教育，提高其自身素质，提高图书馆科学管理水平，更好地适应时代发展的潮流。     

如何发挥图书馆在中小学教育中的作用

首先分析了目前中小学对图书馆奖状利用不够充分，既有图书馆自身的原因，也有教育制度方面的原因。然后重点对如何充分发挥图书馆在中小学教育的作用提出了自己的几点建议：包括充分利用当地的公共图书馆和少儿图书馆、加强图书馆意识的教育、提高图书管理人员的素质。     

知识经济条件下公安高校图书馆人员素质浅议

知识经济条件下，数字化、自动化、网络化是现代化图书馆的主要特征。这些特征对馆员的素质提出新的要求和挑战。公安高校图书馆馆员只有加强专业学习，提高创新能力．完善自身知识结构，积极学习相关专业的知识，才能提高自身的综合素质和实际工作能力。适应图书馆建设的需要。     

信息时代对图书馆专业人员素质的新要求

本就信息时代对图书馆专业人员素质方面新的要求，分析和阐述了图书馆专业人员从哪些方面来提高自身素质，才能适应信息时代的要求。     

知识经济时代图书馆员应具备的素质

21世纪来临的今天，知识经济对我国传统图书馆事业提出了严峻挑战。计算机网络化等高新技术的引进给图书馆工作带来了深刻的变革。图书馆正从单纯的藏书职能中心逐渐为转变为人类科技文化信息中心，咨询服务中心和科学教育中心。21世纪的高校图书馆如何迎接知识经济的挑战，如何使知识宝库中的资源得到有效开发，这与图书馆馆员的素质关系极大。对此，文章提出了图书馆工作人员在知识经济条件下应该具备什么样的素质，如何提高自身素质的问题及建议。     

强核心·聚人心·促发展-高校图书馆队伍整体素质建设的现实思考

高校图书馆队伍整体素质的提高,有赖于图书馆领导的素质建设,包括图书馆领导自身素质的提高,正确的用人之道,良好的工作作风和思想观念的不断更新。     

提高图书馆工作人员素质的思考

本文分析新形势下提高图书馆工作人员自身素质的必要性,提出了图书馆工作人员应具备的素质以及提高图书馆工作人员素质的途径。     

写作是图书馆员素质自我提高的重要途径

新时代对图书馆工作提出了新的要求，图书馆馆员为适应日益变化的形势，要努力提高自身素质。笔者认为，写作是图书馆馆员素质自我提高的重要途径。经常写作可增强记忆力、提高自学能力、构建必备的知识体系、培养创造力、感受人生价值、陶冶情操，开阔胸襟、提高竞争力等。     

论高校图书馆工作者的继续教育问题

文章从图书馆发展面临的挑战与转型的必然性入手，分析了图书馆人员的自身素质提高与高等教育的密切关系，着重探讨了高校图书馆工作人员进行继续教育培训的重要性、内容以及途径，为图书馆人员进行继续教育的必要性统一了认识。     

拓展高校图书馆信息服务领域的思考

从经济、文化、教育以及社会信息化建设四个方面论述了高校图书馆拓展服务领域的必要性和可行性，指出高校图书馆拓展信息服务领域不仅对社会全面发展有一定的积极促进作用，而且对高校图书馆的自身发展也有重要意义；高校图书馆要从服务理念、服务方式、资源整合、馆员素质等方面加以创新和提高，使高校图书馆积极有效地拓展自身服务的领域，以此更好地满足社会对高校图书馆信息服务的不断需求，从而促进社会和自身的共同发展。     

高校图书馆创新人才培养

本文论述了高校图书馆在学生的创新教育中的作用．阐述了图书馆为承担创新教育的任务，自身人才应具备的素质特征，以及培养图书馆创新人才的方法和途径。     

谈素质教育中的中学图书馆工作

针对目前素质教育这一问题。本通过对中学图书馆现状的分析，提出了对中学图书馆工作的几点思考：1、必须加强中学图书馆建设。2、搞好图书馆导读工作。3、图书馆必须加强对学生各种素质的培养。4、培养学生图书义务管理员。5、要转变图书馆自身的机制适应素质教育。6、高校图书馆应如何为中学图书馆建设服务。     

完善自我服务读者

针对本馆实际工作，论述了图书馆如何完善服务理念，做好图书馆的内务和外务工作，提高工作人员自身的素质，力所能及满足读者需求，塑造工作人员的良好形象，使服务质量不断提高。     

网络环境下的图书馆员

网络化发展使图书馆的各项工作发生了巨大的变化，也给图书馆员的工作提出了新要求。面临新形势，图书馆员必须提高自身素质，才能做好新时期的图书馆工作。     

图书馆员与图书馆工作创新

本文探讨了图书馆员与图书馆工作创新的关系，馆员只有树立终身学习的观念，不断加强自身素质，提高创新能力，才能适应现代化图书馆发展建设的需要。     

对高校合并后图书馆工作的几点思考

合并后的高校图书馆应当重新配置资源，建立图书馆网络，实行统一作业，同时，在新的环境下，图书馆员应当不断地提高自身的素质，转变服务方式。