草坪上的道路--一则建筑故事里的教育智慧

有一位建筑设计师在设计一幢很大的办公大楼时。设计的三个出入口都没有标明连通的小道。大楼竣工之后,他要求工人把大楼四周的空地上都种上草。夏天过后,草地上被进出大楼的人们踩出了三条小路,走得多的宽一些,走得少的窄一些。于是建筑设计师便要求工人沿着人们踩出的路,铺就了通向大楼的人行道。     

草坪上的道路——一则建筑故事里的教育智慧

有一位建筑设计师在设计一幢很大的办公大楼时，设计的三个出入口都没有标明连通的小道。大楼竣工之后，他要求工人把大楼四周的空地上都种上草。夏天过后，草地上被进出大楼的人们踩出了三条小路，走得多的宽一些，走得少的窄一些。于是建筑设计师便要求工人沿着人们踩出的路，铺就了通向大楼的人行道。     

一则建筑故事里的教育智慧

有一位建筑设计师在设计一幢很大的办公大楼时，设计的三个出入口都没有标明连通的小道。大楼竣工之后，他要求工人把大楼四周的空地上都种上草。夏天过后，草地上被进出大楼的人们踩出了三条小路，走得多的宽一些，走得少的窄一些。于是建筑设计师便要求工人沿着人们踩出的路，铺就了通向大楼的人行道。     

建筑师的杰作

一位著名的建筑师为某单位设计建造了一组现代化的办公大楼。这是三幢建设在一大片空地上遥遥相望的漂亮的大楼,建筑师超人的艺术素养得到了淋漓尽致的体现。大楼轮廓初具的时候,看到的人都已经赞不绝口了。工程快竣工时,工人们问他:“三幢大楼之间的人行道如何铺设?”“大楼之间的空地上全种上草。”建筑师回答。大楼主人和工人们都感到纳闷,但这是著名的建筑师的话,他们不好反对,就在这空地上全种上了草。一个夏天过后,在三幢大楼之间,和三幢大楼通往外面的草地上,已经被来来往往的行人踩出了若干条小路。这些小路有些因为走的人多,就宽些…     

路以脚为“本”

一位著名建筑师设计建造了一组现代化的办公大楼。工程快竣工时,工人们问他:"三幢大楼之间的人行道如何铺设?""大楼之间的空地全种上草。"建筑师回答。     

教育不能超越规律

有这样一个故事:楼群竣工后,园林管理部门的人问设计师人行道铺在哪里。"把大楼之间的空地全种上草。"建筑师回答。夏天过后,楼间的草地上踩出了许多小径,优雅自然,走的人多路就宽,走的人少路就窄。秋天,这位建筑师让人沿着这些踩出来的痕迹铺设了人行道。不用问,这样的人行道避免了那种人为设计出的人行道会出现的有路不走,没路的地方又踩     

顺性而为让课堂洋溢语文味

有这样一则故事：有一位建筑师设计建造了三幢和谐地组合在一起的大楼，竣工后，三个出入口都没有标明连通的小道，他只要求工人在大楼四周的空地上种上小草，夏天过后，草地上被进出大楼的人们踩出了三条道路。     

建筑师给予的启示

一位著名的建筑师为某单位设计建造了一组现代化的办公大楼,这是三幢建设在一大片空地上遥遥相望的漂亮的大楼,建筑师超人的艺术素养得到了淋漓尽致的体现.大楼轮廓初具的时候,看到的人都已经赞不绝口了.     

失败并不等于毫无所得

有一座“神仙居”位于一片深山老林的山顶。一天，一个年轻人从很远的地方来求见“神仙居”居主，想拜他为师，修得正果。年轻人进了深山老林，走了很久之后，他犯难了，路的前方有三条岔路通向不同的地方。年轻人不知道哪一条路通向山顶。年轻人看见路旁一个老人在睡觉，于是走上前去，叫醒老人，询问通向山顶的路。老人睡眼蒙咙地嘟哝了一句“左边”就又睡过去了。年轻人便从左边那条小路往山顶走去。走了很久，路突然消失在一片树林中，年轻人只好原路返回。回到三岔路口，老人家还在睡觉。年轻人又上前问路。老人家舒舒服服地伸了个懒腰，说：“左边。”随即又不理年轻人了。年轻人正要分辩，转念一想，也许老人家是从下山的角度讲的“左边”。于是，他又拣了右边那条路往山上走。     

叩问未来：与文字结缘，向快乐出发

“未来不是一个我们要去的地方,而是一个我们要创造的地方。通向它的道路不是人找到的,而是人走出来的。走出这条路的过程既改变着走出路的人。也改变着目的地本身。”身为一线教师,一旦具备了强烈的激情、愿望、使命感和责任感,他就能随时随地“向快乐出发”,即使“戴着镣铐跳舞”,也会风雨兼程。     

挫折也是一笔财富

人生是一条弯曲漫长的路。在这条弯曲漫长的路上有沼泽、有泥潭、有通向光明的小道,也有走不通的死路。在这条小路上,有的人倒下了便从此一蹶不振,没有不屈不挠的毅力;有的人摔倒了却坚强地爬起来,屡败屡战,直到走上一条笔直的     

失败并不等于毫无所得

有一座"神仙居"位于一片深山老林的山顶.一天,一个年轻人从很远的地方来求见"神仙居"居主,想拜他为师,修得正果.年轻人进了深山老林,走了很久之后,他犯难了,路的前方有三条岔路通向不同的地方.年轻人不知道哪一条路通向山顶.年轻人看见路旁一个老人在睡觉,于是走上前去,叫醒老人,询问通向山顶的路.老人睡眼蒙咙地嘟哝了一句"左边"就又睡过去了.年轻人便从左边那条小路往山顶走去.走了很久,路突然消失在一片树林中,年轻人只好原路返回.     

绿意盎然的“梦幻大楼”

在现代城市里，矗立着不少“钢筋水泥森林”。这些高楼大厦虽然节省了大量土地，但浪费水电并且还使得城市缺少生机。于是，一些具有环保理念的建筑师们，设计了一幢幢绿意盎然的现代大楼，令人耳目一新。     

亲历数学过程 感悟探究真谛——谈如何开展探究性学习和创造性教学

世界建筑大师格罗培斯在设计迪斯尼乐园各景点之间的路该怎样连接时,他采用这样的方法:撒上草种,提前开放。在迪斯尼乐园提前开放的半年里,草地被踩出许多小道,这些踩出的小道有宽有窄,优雅自然。第二年,格罗培斯让人按这些踩出的痕迹铺设了人行道。1971年在伦敦园林建筑艺术研讨会上,迪斯尼乐园的路径设计因为适合游人在各景点的联接而被评为"世界最佳路径"。     

让路

"让路有一次,德国著名诗人歌德在公园里散步。在一条仅能让一个人通过的小道上,他遇到了一位曾经尖锐地批评过他的作品的批评家。两人越走越近。“我是从来不给蠢货让路的!”批评家傲慢地先开口道“。我却正好相反!”歌德说完,笑着退到路旁。让路     

巧借主题班会加强职教班级管理

一、主题班会是培养优秀学生干部的良好手段班级是学校的最基本单位,是学生全面发展的摇蓝。作为一名班主任,一个好的班级应该达到以下要求:有共同的奋斗目标,有一套行之有效的规章制度并加强执行力,有一支务实、勤奋的学生干部队伍,有正确的舆论导向,重视开展有意义的各类活动,实行和谐班级管理、建立和谐人际关系,使班级成为一个优秀的班集体。世界著名建筑大师在设计迪斯尼公园时,对自己设计的五十多个路径都不满意。等到竣工后,他要求工人把公园四周的空地上撒上草种并提前开放。夏天过后,草地上被进出公园的人们踩出了三条小路,走得多的宽一些,走得少的窄一些。于是,建筑设计师就要求工人沿着人们踩出的路,铺就了通向公园的人行道。这个故事告诉我们,教育,在有着清晰目标的同时,更是一个"顺性而为,扬长避短"的过程,"90"后班干部培养也     

多彩有趣的人行道

没想到吧,原来人行横道这一看似普遍的交通标志竟也如此丰富有趣。三用人行道——美国路易斯堡市人行道,用白线划成三条道:爱看橱窗闲逛的人可走边道,习惯慢步行走的人走中间道,急于赶路的人可选走外边道:分道而行,安全方便。     

独走乡间小道

<正>月亮高高地挂在漆黑的夜幕上,不时被云层遮住,依稀能看见它的身影。这是一条乡间小道,白天偶尔有人走,到了晚上便不见一个人影。“真不该抄小道回家。”我在心里嘀咕。虽然这条小道离外婆家近,但是路上没有一个人,十分阴森可怕。正值夏天,路边高大粗壮的梧桐树浓密的叶子重重叠叠,织起一片“天网”,即使一缕缕月光费尽心思照进来,也丝毫不起作用,     

追随

某人在积雪很深的地方走过，他并没有白费力气，另一个怀着感激之情顺着他的脚印走过去，然后是第三个、第四个……于是，那里已经可以看到一条新的小路。就这样，由于一个人，整整一冬就有一条冬季的道路。于是，有时候一个人走过去了，     

一路欢快

<正>一、活动背景刘瑾萱：“路是我们可以走的地方。”张沐涵：“从我们家出发,走5分钟的路就可以到幼儿园了,我每天都走这条石羊路。”马奕辰：“路就是帮助人们到达他们想去的地方。”路是生活中最常见的事物,也是人们出行时的重要指引。由于班级中的大部分孩子都住在同一个小区,