高校图书馆教育职能新论

信息时代的高校师生日益认识到，信息获取、评估和使用能力教育的重要性，传统的高校图书馆教育职能(如文献教导、图书馆教导)在快速变化的环境中其不适用性已日渐突出，本文提出了高校图书馆教育将面临新的课题——信息素质教育论点，介绍了国外因书馆界信息素质研究与实践情况，并分析了我国高校图书馆信息素质教育的现状。     

论高校图书馆教育职能的创新

文章论述了在教育现代化进程中，高校图书馆应肩负起信息素质教育的重任，为终身学习提供专门服务，积极参与学校教学方法的创新，大力推进教学新技术的应用，并向现代远程教育中心迈进。     

图书馆教育职能新论

图书馆能实施个别教育、反复教育和需方教育,因而图书馆在整个社会教育系统中能发挥其他教育机构所不能替代的作用。要充分发挥图书馆教育职能,就要全面、深刻地认识它的意义和作用,从而产生一种主动精神,做好吸引和指导读者的各项工作。     

新世纪高校图书馆的教育职能浅议

本文简要分析了随着现代信息技术的发展，高校图书馆在实施教育职能方面发生巨大变化，指出在新世纪重视高校馆教育职能的发挥将是其根本所在。     

新媒体环境下高校图书馆教育职能的拓展

形式多样的新媒体深刻地改变了读者对高校图书馆的利用习惯.面对新媒体技术不断的发展和读者对图书馆基于新媒体的文献信息服务的新希冀,高校图书馆的教育职能也随之发生了深刻变化,呈现新的特征.因此,高校图书馆需要不断创新读者教育新机制,拓展图书馆教育的新职能.     

高校图书馆教育职能浅谈

高校图书馆要配合学校覆行培养人、造就人的职能，必须重视文献信息积累，建立尽可能完整的文献体系，并要不断地把有组织的文献信息传递给学生读者，按照学校教育目的、要求满足学生读者的需求，对学生施加影响。要加速实现现代化、网络化、通过网络系统为学生的全面、主动、多样化发展创造条件。     

论高校图书馆的信息素养教育职能

本文在揭示信息素养内涵的基础上,指出了图书馆是推动信息素养教育的最佳地点,高校图书馆应成为教学与学习资源的提供中心,专业课程的协同设计中心,信息资源利用指导中心。     

高校图书馆教育职能探析

阐述了教育职能在图书馆的主导地位及其特点，从大教育观的角度提出了履行此职能的原则方法。     

刍议强化图书馆教育职能

本文从思想教育职能、科普教育职能以及休闲教育职能等三个方面,阐述了图书馆教育职能的作用及图书馆为强化教育职能应采取的措施.     

新形势下高校图书馆的教育职能

新形势下高校图书馆的教育职能将更加强化 ,包含的内容将更加丰富 ,履行的模式将更加多样化。高校图书馆应该而且能够通过从多方位参与教学活动 ,在对学生实施通才教育、培养其多种能力、提高其人文素质等诸多方面 ,充分发挥自身的教育职能。     

信息时代高校图书馆的教育职能

教育职能是图书馆的基本职能之一。本文介绍了图书馆教育职能的含义,并从五个方面阐述了发挥高校图书馆教育职能的途径,以期对培养高素质人才起到一定的作用。     

努力拓展高校图书馆的教育职能

就教育教学资源而言，高校图书馆的优势在于拥有丰富的文献信息，以及运用文献信息为教学科研提供优质服务的专业人员。履行教育职能的形式，主要有文献资源的检索与利用、名著新作的推荐与导读、网络信息的获取与选择。     

重视心理健康教育 深化高校图书馆教育职能

现代的健康观念应包括身体健康和心理健康两个方面,其中心理健康是适应社会发展的高素质人才的首要素质。作为学校“第二课堂”的高校图书馆,应该适应改革发展的需要,深化教育职能,重视学生的心理健康教育。文章探讨了高校馆配合校有关部门对学生开展心理教育的可行性和具体实施。     

素质教育与高校图书馆的教育职能

阐述信息素质的概念及信息素质教育的重要性。认为高校图书馆应利用自身的优势，充分发挥图书馆的教育职能，承担起信息素质教育的重任。