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世界是形象的,但描述这个世界的课文却是抽象的文字符号。也许正是这样的原因,孩子们学习课文总是喜欢动手画一画,写一写或者亲身演一演,而不太容易对文字符号产生兴趣。听了但伟波老师执教的二年级的《画风》我很有感触,其中有几个片断让人耳目一新。片断一:师:你们见过风吗?生:见过。师:那好哇。什么时候,在什么地方见过?生:早上上学的路上,我看见了风,它把地上的树叶吹跑了。生:春天,我在公园的草坪上看见了风,风把小草吹发芽了。生:我放风筝的时候看见了风,它把我的风筝吹上了天空。生:妈妈穿裙子的时候,裙子被风吹起来了。(师生笑)生:… 相似文献
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刘婉莹 《小雪花(小学生成长指南)》2008,(8):58-58
我有很多衣服,但我喜欢的是一条短裙。这条裙子很漂亮。它是红色的,上面有一朵黄色的花和一个粉色的大蝴蝶。这是姨妈送给我的生日礼物。姨妈很有品味,所以我很喜欢这条裙子。 相似文献
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郭楚海 《东方少年(阳光阅读)》2020,(3):15-17
"天呐!这是一顶魔法帽?"贝娜摘下头上那顶粉红色的绒线帽,惊奇地打量着,不敢相信这是真的。下午放学后,贝娜忽然想起一条很久没穿的裙子,便想把它找出来,可她在衣柜里找了半天,裙子没找着,却找到了这顶漂亮的绒线帽。贝娜想不起这是什么时候买的帽子,而且印象中自己好像从没戴过,但她没管那么多,立刻戴上它跑去照镜子,嘿,真好看! 相似文献
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曾伟锋 《课堂内外(高中版)》2006,(Z1)
有人说,世界上最狠毒的词语莫过于物是人非,那么物非人非呢?衣服·成长风不再刺骨,呵出的白气也已看不见,终于脱下了绑着自己的毛衣。皮肤与空气接触多了,触觉似乎也变得更加灵敏。今天看见一个同学还穿着高一时候穿过的衣服,已经洗得发白了。我突然惭愧起来。昨天洗衣服时发现一条新买的裤子上多了一块墨迹,怎么都洗不掉,随手一甩,不洗了,也不穿了。我是不是该天打雷劈呢?现在最失落的一定是我的校服,它被压在箱底已经一年多了,不知道发霉了没有。记得高一时很爱穿的,穿上很自在。这样的季节,许多人都喜欢把自己塞在五颜六色的新款服装里,… 相似文献
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席慕蓉 《中华活页文选(初中版)》2013,(3):14-15
我有一双塑胶的拖鞋,是在出国前两年买的,出国后又穿了五年。它的形状很普通,就像你在台北街头随处可见的最平常的样式:平底,浅蓝色,前端镂空成六条圆带子,中间用一个结把它们连起来。买的时候很喜欢它的颜色。穿了五六年后,颜色已经由浅蓝变成浅灰,鞋底也磨得一边高一边低了。好几次,有爱管闲事的或者好心的女孩子劝我: 相似文献
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我有一双塑胶拖鞋,是在出国前两年买的,出国后又穿了五年。它的形状很普通,就像你在台北街头随处可见的最平常的样式:平底,浅蓝色,前端镂空成六个圆带子,中间用一个结把它们连起来。买的时候是喜欢它的颜色,穿了五六年后,已经由浅蓝色变成浅灰,鞋 相似文献
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一雪 《高中生之友(青春版)》2013,(9)
L是我的同桌,她是一个梳着马尾辫皮肤黝黑的女孩儿,虽不是长得特别好看,但她红彤彤的苹果脸还是招人喜爱。于是她有个“小苹果”的外号。她喜欢穿白色的棉布裙子,一双格子球鞋,字写得很工整,课桌里的书总是摆得整整齐齐,微笑的时候嘴角上扬。 相似文献