我校总务工作是怎样为教学服务的

学校总务工作是学校工作的重要组成部分，搞好总务工作是把教学工作搞上去的重要一环。多年来，我校总务工作在围绕为教学服务方面，主要抓了四项工作。     

齐心办了十件事 人人争当好后勤

总务工作是学校工作的重要组成部分,对教学工作和广大师生的生活有直接的影响。近年来,我们总务处全体同志在学校党总支的领导下,坚持勤俭办校,坚持为教学服务,为师生生活服务,齐心协力,为全校师生员工做了十件事。1.保障教学供应,做到服务上门教学供应是一项计划性很强的工作,过去由于我们经验不足,与教学部门联系不够,心中无数,缺乏计划,顾此失彼,办事     

泰和中学的总务工作是怎样为教学服务的?

做好学校的总务工作,保证师生吃好、睡好、休息好,从而学习好,对办好学饺、提高教学质量,是密切相关的。几年来,泰和中学的总务工作,由于总务部门干部和职工的积极努力,有较出色的成绩,受到了全校师生的赞扬。根据我们的了解,泰和中学的总务工作有如下的特点:合理使用经费,节约开支,保证教学上的物资供应。每学期开学前,总务处对于教室、寝室及学校各样设备,     

试论新时期学校总务工作的特点

学校总务工作是学校管理工作中的一个重要组成部分.它是学校教育、教学工作正常运转的保证,是维持、推动学校管理系统正常运转的关键之一.它对于提高学校教育、教学质量,促进学生德、智、体全面发展具有重要的作用.当前,我国教育事业进入了一个新时期,学校面对21世纪的发展机遇和挑战,担负着“跨世纪教育”的任务,学校教育工作正向标准化、规范化、科学化、现代化发展.学校总务工作在观念上、指导思想上和工作重点上,都发生了深刻的变化,因而,学校总务工作的内涵已丰富了很多,必须把“管理”作为学校总务工作的重心.探索和掌握好学校总务工作管理的规律,是搞好学校总务工作必不可少的.现就新时期学校总务工作的特点作一些探索.     

学校后勤工作五题

树立“一个中心”。即全心全意地为教育教学服务。学校后勤工作，是学校整体工作的一个重要组成部分，承担着当家理财，营造教学与生活环境，为教育、教学工作提供保障的重任，尤其在改革开放的新形势下，发挥着越来越重要的作用。为了搞好学校的后勤工作，总务一班人必须树立以教育教学为中心的理念，不断提高服务质量，适应学校改革与发展的需要。     

做以人为本的管理者创建节约型校园的先行者

一流的服务，才能实现一流的教育教学。学校工作的性质就决定了总务工作必须为教育教学工作服务，必须为教育教学第一线的师生提供优良的教育教学条件，生活设施以及良好的服务。为教育教学服务是总务工作的基本指导思想，也是总务工作的根本出发点和归宿。因此总务工作人员要树立“师生忧我想，师生困我帮，师生求我办，师生需我做”的思想，并将其作为目标，从而增强服务意识、提高服务质量、强化服务职能，     

浅谈实行综合财务计划管理

在国家财力有限,教育投入难以满足办学需要的情况下,学校总务部门必须加强对预算内外资金的管理,合理组织资金流动,把学校各项收支纳入有计划的轨道,提高资金使用效益,也就是要实行综合财务计划管理。 所谓综合财务计划,是指以学校各项资金为内容的经过法定程序批准的一定时期内的经费收支计划。实行综合财务计划,有利于缓和资金的供需矛盾,提高资金使用效益,做到少花钱,多办事,办好事,也为完成教育教学任务提供必备的物质条件。     

运用商品经济规律 把竞争引入学校总务机制

学校的总务工作是一项综合性的工作,担负着对学校的财力、物力进行计划、调配、监督和检查的任务,保障学校各项工作的顺利进行。一所学校,属于总务范畴的非教学人员往往占全校教职工人数的四分之一左右。学校工作能否搞活,与这批人的工作有直接的关系。 长期以来人们对学校总务工作缺乏科学的研究,在体制改革不断深化的今天,不少学校仍然按照总务工作老一套的方式方法行事,因而未能有效地调动起学校总务工作人员的积极性,学校总务工作陷入“半死不活”的状态。“总务工作难做”,已经成为不少学校的问题。     

正常、及时──评价学校总务工作的基本标准

学校的总务工作是服务性工作，是学校整体工作的重要组成部分。搞好总务工作，对于整个学校工作的正常开展有着极其重要的意义。学校总务工作面广事杂摊子大。人们对后勤工作往往又是责备的多，满意的少；否定的多，肯定的少。因此，后勤人员不同程度地存在着做后勤工作“吃力不讨好”的心理。无疑，这种心理影响了后勤人员的工作积极性。为什么会产生这种情况呢？其主要原因有三个方面：第一，为教学服务、为师生生活服务，既是后勤工作的出发点，也是其归宿。但由于学校总务工作服务面广，对象众多，很难满足被服务对象的要求。第二，后勤…     

怎样当好副校长

目前,中小学实行的领导体制是“校长负责制”。有一定规模的学校一般都分别设有分管教学工作、思想政治教育工作和总务后勤工作的副校长。副校长和校长的合作共事,关系到学校领导班子的团结协调,标志着一个学校领导班子的整体管理水平。如果每个副校长都能够尽职尽责地做好自己分管的工作,学校的各项工作就能顺利推进,这个学校的发展就处于良性循环,否则,学校的某一方面工作就可能出现落后或停滞状态。     

加强资本运作发展教育事业

一、要树立正确的指导思想 学校工作是一个系统工程,它由许多子系统所组成,教学是学校工作的核心,是核心子系统,而财务管理是后勤保障,是一个举足轻重的子系统。学校财务管理工作必须为教育教学服务。教学仪器设备提供、物资器材供应.教学条件改善等,都离不开财务的支持。这就要求会计人员必须树立为教学服务的思想,紧紧围绕     

加强后勤队伍建设 提高后勤人员素质

在学校全方位实施新课程的过程中,作为学校工作的重要组成部分——后勤管理,能否优质、高效;后勤队伍建设如何,人员的素质的高低,直接关系到学校有限的钱物等能否充分合理地使用,能否为师生、为教学提供优质服务,进而也关系到学校总体目标能否实现。加强总务后勤队伍的培养和建设,是学校队伍建设的一个重要方面。     

科学优质的学校后勤工作是实现学校可持续发展的保证

总务工作为学校的教育教学工作和教职工生活提供物质和经济基础。总务工作的经营管理是办好学校的一个必要条件，保证学校可持续发展。     

搞好档案的开发利用工作 更好地为教育教学服务

在改革开放大潮中,如何使学校档案工作能尽快地适应社会主义市场经济的需要,充分发挥它应有的社会效益和经济效益,更好地为教育教学服务,这是我们学校档案工作者的当务之急。笔者认为应从以下五个方面切实加强学校档案的开发利用工作,为学校各项工作服务。     

学校教学管理要以校风学风建设为统帅

管理是一个单位正常运行、保证质量和效果的重要手段。一个单位如果没有管理,就会像一台机器只有零件,没有组装,运作不起来。学校也是这样。学校管理中应以教学管理为中心,因为学校的中心任务是教学,学校各方面的管理都要为教学服务,保证教学工作的正常运行。     

学校总务干部素质谈

学校总务干部素质谈明光市职业高级中学黄宁在学校的整体活动中，总务处是教育教学工作的“后勤部”，是学校完成各项任务的重要保证．学校总务工作的好坏，关键在于总务干部的素质．依笔者之见，学校总务干部应当具备下列六方面的素质：①奉献情神．总务处是一个特殊部门...     

学校总务后勤管理工作之我见

一个学校的总务后勤管理工作与教学工作一样很重要。只有学校的总务后勤管理工作井井有条地开展,才能更好地为学校的整体转运提供服务和保障。那么如何更高效地管理总务后勤工作呢?作者简单谈谈对学校总务后勤管理工作的一些基本看法。     

转换运行机制是深化总务改革的核心

众所周知,在体制与机制的改革中,机制是矛盾的主体,只有建立一套好的运行机制,管理体制的改革才能落到实处。基于上述认识,我们在转换运行机制上主要抓了以下工作:第一,把人事制度改革作为转换运行机制的龙头人事制度改革是转换运行机制的难点。在这方面,我们根据学校的总体改革方案,主要做了控编、聘任和放权三项工作。1.控编。各科根据总务办下达的任务和经费,实行了经费控制下的人员动态管理,职工人     

领导重视是办好图书馆的关键

图书馆工作是学校工作的重要组成部分,它是为学校教育、教学和教学研究服务的不可缺少的辅助教育设施.因此,中小学要把图书馆建设作为学校基本建设的重要组成部分;各地教育行政部门都应从教育事业费中拨出适当经费给中小学购置图书.图书馆要加强管理,充分发挥效益.要建立必要的规章制度,配备专人负责图书管理工作,积极开展辅导活动,千方百计为教学服务,组织广大中小学生多读书,读好书.     

总务后勤工作的回顾与展望

总务后勤工作与师生切身利益体戚相关,它的好坏,对师生的情绪和学校的凝聚力有不可低估的影响。在新形势下,能否花大力气做好总务后勤的改革和各项服务工作,直接关系到学校的安定团结,关系到“科教兴国”战略目标的落实。