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全国业余游泳教练员训练班于２月１２日至２２日在成都市猛追湾游泳场举行。训练班始终贯穿了内容多样、学术带头、优势互补 ,义务共尽的原则 ,体现了团结、紧张、严肃、活泼的氛围 ,效果良好。训练班从实效出发安排了骨龄裁判员欧建华、方晨 ;游泳裁判委员会委员任林苓 ;游泳教师迟爱光 ;游泳教练员严伟莉、陈剑岳、刘秋萍 ,李忠谊 ;科技人员李文静、温宇红分别教授理论课 ,并对少年儿童游泳集训队的教学课进行相关观摩与探讨。从办班效果看 ,有以下几点收获和体会 :一是专业技术人员授课的内容符合基层业余体校游泳教练员的需求 ,具有实用… 相似文献
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近年来,儿童游泳越来越受到社会各界的重视.但其教学质量的参差不齐,使家长们望而却步.笔者通过10年的暑假儿童游泳教学总结出儿童游泳分层次游泳教学法,此教学法使儿童在较短的时间内(10～12天),掌握一种游泳姿势,95%的学生能游50m以上,分层次教学法具有高效性和安全性的优点,是一个行之有效的教学方法. 相似文献
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初学游泳儿童的心理特征及其教学徐廷江，马全胜对初学游泳的儿童来说，其游泳技术的掌握在很大程度上是与克服心理困扰相一致的。所以，作为儿童游泳的启蒙教师，必须懂得运动心理学，并能在实际教学和训练中有针对性的加以运用。本文就７～１０岁儿童的几个突出特征并结... 相似文献
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自1984年任业余体校教练员以来，在工作实践中逐步认识到，儿童游泳教学的成败对科学选材有深远意义。随着游泳运动的飞速发展，热爱游泳和要求参加培训的儿童越来越多，因此，对学龄前儿童游泳教学就显得格外重要。 相似文献
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在初级游泳教学方面,针对儿童初学游泳时的心理特点,通过实验了解儿童心理变化的一般规律,选择相应的教学方法与手段。 相似文献
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随着人民生活水平的不断提高 ,人们不约而同地选择了一项既安全、不易受伤而且具有实效的运动 ,它就是游泳。但是 ,游泳运动对于初学者来讲 ,又有许多客观条件的限制 ,如水的温度、深度等等都限制着初学者 ,尤其是水的深度 ,给初学者带来较大的恐惧心理。笔者从１９９０年起 ,经过２０多期中小学生游泳训练班的教学实践 ,积累了一些经验 ,现将体会和同仁们一起探讨。我一直从事深水教学工作。大家知道 ,深水教学必须借助浮具、浮体的帮助 ,才能进行教学。说到浮具 ,很自然会想到救生圈、浮板等等。但经过多年教学 ,我现在选择的是高强度的浮… 相似文献
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运动成绩是由多种因素构成的，优异成绩的取得，须具备良好的体能、合理技术和优秀的心理品质。合理的技术是表现体能的载体，并可使运动员最经济的发挥体能创造成绩，而符合运动员个体特点的技术的形成，需在开始学、练阶段打下扎实的基础，因此，初级阶段的技术学习和训练具有深远的影响。 相似文献
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通过开展对《体操训练大纲》训练班的工作,我们发现,大纲对儿童心理和身体素质等方面的提高具有重要意义。它是探索全民健身计划的新途径,也是培养儿童体操兴趣、为体操选材提供更大空间的一个途径。 相似文献
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王采教练返越南执教前，突然火烧火燎地降临我编辑部称，广州市突然冒出许多教婴儿游泳的网点，让他去指导。他跑遍了广州书城，查遍体院教科书，没找到一篇介绍婴儿游泳教学的文章，所以来我编辑部求助。我们在2001年俄罗斯出版的高等学校《游泳教科书》第十一章第一节中查到此文，匆匆为王教练摘译部分内容，供其解燃眉之急。现将该节全文译出，献给王采教练及从事婴儿游泳教学的同志们。[编者按] 相似文献
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模仿练习被公认为游泳入门的向导。它不仅是使学生掌握游泳技术持续能的基本教学方法,而且还是纠正错误动作和发展学生身体协调能力的重要手段。从人的认识规律来看,模仿练习是在学生通过视、听、感觉器官,对所学的动作进行观察和思 相似文献
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对儿童初学游泳的心理特点进行了分析,指出恐惧心理妨碍正确动作的掌握,使初学者在水中全身紧张,增加了学习游泳的难度,强调帮助诱导儿童克服恐惧心理是游泳启蒙教学中的一个重要环节,对普及儿童游泳具有现实意义。 相似文献
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<正>儿童的早期运动训练是基础的训练阶段,作为业余少体校主要的训练任务,就是打好各种基础,游泳项目也是如此。如基础阶段的四种泳式的"打腿"、身体姿势、手及手腿配合的技术,还有身体各方面素质等,没有扎 相似文献
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