农村职业教育产业化发展的经济学探讨

伴随着经济的快速发展,社会的全面进步以及经济结构、产业结构的全面调整,职业教育作为现代人力资源的重要源泉之一,其作用和地位日益突显.加强农村职业教育是加快农村发展、促进农村进步的重要途径,农村职业教育产业化是加快农村职业教育发展的关键.深入分析农村职业教育需求和供给状况,探讨农村职业教育产业化发展,对农村职业教育发展有着重要意义.     

完善农村社会保障提升农民消费能力

拉动消费扩大内需是我国应对金融危机的重要举措,而扩大国内需求,最大潜力在农村.如何提高农村消费能力,激活农村消费需求,成为我国经济急待解决的问题.本文主要论述了完善社会保障对培育农村消费市场作用,并对如何完善农村社会保障提出几点自己的见解.     

农村职业教育要增强适应性

针对当前我国农村职业教育发展规模、人才培养模式、办学管理体制上存在的主要问题,提出农村职业教育要适应经济社会发展的需求,进一步扩大农村职业教育规模;要适应就业岗位的需求,进一步改革教育教学制度;要适应市场经济体制的要求,进一步深化办学管理体制改革.     

2009年度政策

中共中央国务院关于2009年促进农业稳定发展农民持续增收的若干意见 入选理由 做好2009年农业农村工作,具有特殊重要的意义.扩大国内需求,最大潜力在农村;实现经济平稳较快发展,基础支撑在农业;保障和改善民生,重点难点在农民.2009年中央一号文件,再度锁定"三农",对加快农村社会事业发展,积极扩大农村劳动力就业等方面提出了具体要求,为农村职业教育的发展和农民工技能培训工作的推进指明了方向.     

建立完善农村社会保障体系扩大农村消费需求

投资、出口、消费是拉动经济增长的三驾马车,在当前的经济形势下,扩大国内消费,显得尤其重要。而扩大国内消费,最大潜力在农村。启动农村消费这篇大文章,关键是完善农村社会保障体系。以漯河市农村为例,论证了建立完善农村社会保障体系增加农村消费需求的必要性,找出了农村社会保障体系建设中存在的主要问题,分析了农村社会保障体系存在问题的原因,并就如何完善新型农村社会保障体系拉动消费需求作深入探讨。     

扩大农村消费需求的政策措施分析

扩内需,保增长,是国家宏观经济政策的重点。经济运行中,内需不足主要表现为消费需求不足,特别是农村消费需求低迷。因此,当前扩大内需的重点在农村,而难点也在农村。如何扩大农村居民的消费需求已成为我国经济发展必须解决的重要问题。     

江西省农村职业教育师资需求与培养策略研究

江西省是个农业大省,属经济欠发达地区.江西农村职业教育担负着为农村培养应用性人才的重要任务.要发展农村职业教育,首先就要保障农村职业教育师资的数量和质量.通过对江西省农村职业教育师资需求的调查及分析,提出农村职业教育师资培养策略.     

从健全社保制度入手启动农村消费

扩大消费需求对经济的拉动作用,重点在农村地区。社保制度不完善是我国农村长期存在消费需求不足的重要原因。本文结合当前经济形势和中央解决“三农问题”的政策措施,提出健全我国农村社保制度的建议。     

浅析制约农村职业教育发展的因素及对策

农村职业教育是促进经济社会发展和劳动就业的重要途经,是缓解劳动力供求结构矛盾的关键环节.分析制约农村职业教育发展的因素,探讨如何更好地推进农村职业教育发展,为真正解决“三农”问题,更好地服务社会主义新农村建设具有重要的现实意义.     

农村职业教育发展的制度性障碍分析

我国农村职业教育正遭遇前所未有的困难,其发展的主要障碍是制度障碍.城乡"二元"结构、户籍制度和农村职业教育体制等从供给和需求两方面严重限制了农村职业教育发展,传统思想对职业教育的偏见更是制约农村职业教育发展的重要因素.因此,发展农村职业教育迫切需要制度创新,即废除户籍制度,实行市场化办学,完善职业教育立法,改革农村职业教育投资体制与管理体制等.     

浅谈新农村建设背景下的农村职业教育发展

我国是一个农业大国,农村职业教育在全国职业教育中占有重要的地位,在某种程度上可以说,农村职业教育搞好了,整个职业教育就搞好了.我国进入"建设有中国特色社会主义"新时期以来,一直把职业教育当作一项主要工作来抓,尤其是在新农村建设时期,职业教育取得了很大的成绩.对此进行分析和探讨,从中总结经验教训,对我们进一步发展职业教育,尤其是农村职业教育,全面建设小康社会具有重要意义.文章总结了新农村建设背景下农村职业教育发展的主要经验和教训,在此基础上提出了对发展农村职业教育的对策.     

全面认识扩大农村消费需求的现实功能

20世纪90年代中期以后,扩大内需特别是扩大农村消费需求成为经济工作的基本立足点。但扩大农村消费需求的意义并不仅限于拉动国民经济持续稳定增长,而是体现于经济、政治、文化和生态等各个方面。只有全面认识扩大农村消费需求的现实功能,才能把党和政府制定的有关扩大农村消费需求的方针政策落到实处。     

职业教育对农村劳动力转移贡献的实证分析——基于华东地区面板数据的分析北大核心

新型城镇化进程中,农村转移劳动力发挥着越来越重要的作用。文章以华东六省一市为样本,采集面板数据,通过格兰杰因果关系模型,对职业教育对于农村劳动力转移的贡献进行实证分析。结果表明:职业教育与华东地区农村劳动力转移存在双向互动关系,即职业教育促进农村劳动力转移,农村劳动力转移从长远看也会促进职业教育规模的扩大。在此基础上提出如下对策:发挥政府的主导作用,加大职业教育投入,通过对农村转移劳动力的职业教育与技能培训,促进其向城镇转移及市民化进程;提倡通过多主体协作机制来扩大职业教育规模,更好地应对劳动力转移后的多元化需求等。     

关于职业教育对经济社会的贡献

我国的经济转型要求提升职业教育对经济社会的贡献：（1）后金融危机时代加快了转变经济发展方式的战略调整．迫切需要大力发展职业教育：（2）我国由生存型阶段进入发展型新阶段．要求职业教育做出更大贡献：（3）消费主导时代的重点是扩大国内需求．需要职业教育提供强有力的支撑;（4）我国城市化进程正处于加快发展时期．急需职业教育推进农村劳动力带技能转移：     

行为消费理论述评

行为消费理论是行为经济学的重要组成部分,是西方消费理论的最新研究成果.行为消费理论的主要内容包括行为生命周期消费理论、时间偏好递减理论和延迟消费理论三大理论.这对我国的消费经济的研究和教学具有重要的参考价值,对于扩大国内消费需求亦有借鉴意义.     

农民工工资偏低的经济学分析

金融危机严重影响中国产品的出口,必须把扩大内需作为保增长的根本途径。扩大内需的重点应放在扩大农村居民的消费上;要扩大农村消费,关键是要提高农民的收入。进城务工已成为农民增收的重要来源,然而农民工工资水平普遍偏低是一个不争的事实。农民工工资收入低,导致农民购买力低下,严重影响国内消费需求。必须采取相应措施增加农民工工资收入,提高农民的购买力,这对于启动农村消费、促进经济增长具有重大的现实意义。     

全面建设小康社会凸显职业教育的六大支柱作用

职业教育在全国建设小康社会的战略中肩负着重要的历史使命.我国走新型工业化道路需要大力发展职业教育,人力资源开发和能力建设离不开职业教育,解决我国就业问题的重要举措之一是加强职业教育,城市化发展必然需求职业教育与之相适应,实现农村现代化的重要途径是发展农村职业教育,创建终身教育体系和学习化社会也离不开职业教育.     

拉动农村消费需求的对策研究——关于朝阳农村消费需求的个案分析

从目前我国经济形势看,扩大国内消费需求的关键在于启动消费需求。但消费需求的增长从某种意义上又取决于农村市场的开拓。开拓我市农村市场、扩大农村消费需求一定要立足于本地区实际,从分析本地区消费现状入手,采取多种有力有效措施千方百计增加农民收入,加强农村消费市场建设、优化农村消费环境,完善农村社会保障体系,树立健康积极消费观念,农村消费需求必然快速增长。     

启动农村市场——扩大内需的着力点

扩大内需是当前我国经济工作中的重中之重，积极开拓和启动农村市场是扩大内需的着力点。现有农村市场具有广大的拓展潜力，应克服约农村市场发展的因素，研究农民消费心理和习惯，促进农村消费需求的扩大和升级。     

对新时期进一步办好县级职教中心的若干思考

当前,我国正在进入经济全球化、农村城市化和社会信息化的新时期,对职业教育的需求日益扩大。县级职教中心是我国农村教育综合改革中出现的新生事物,目前已成为职业教育体系的重要组成部分和农村职业教育的主要载体。面对新形势,我们应当保持清醒的认识并积极采取措施,使这一具有中国特色的办学模式不断完善和发挥应有的作用。一、县级职教中心的缘起党的十一届三中全会以后,由于家庭联产承包责任制的实行,广大农民从事生产的积极性和学习、运用科学技术的自觉性空前高涨,河北省的农村职业教育发展迅速,到1990年,全省仅教育部门管理的农业中…