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《深圳信息职业技术学院学报》2013,(3):F0003-F0003
《深圳信息职业技术学院学报》(季刊)是深圳信息职业技术学院主办的学术理论刊物,面向国内外公开发行。以邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观为指导,坚持与时俱进,开拓进取,为信息技术教育、高等职业教育、深圳区域研究服务是本学报的办刊宗旨;从行业特色、学科特色、地域特色三方面体现本学报的办刊特色。 相似文献
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《武汉职业技术学院学报》2010,9(1):F0003-F0003
2009年岁末来临,回眸《高职教育信息》(原《高职信息》)创刊已是十载春秋。
十年来。《高职教育信息》及时报道高等职业教育重大改革,汇集名家最新研究成果。全力追踪职业教育研究与发展的最新动态.深度解析相关政策和重大事件,重点分析职业教育热点问题。适时转载不同声音。见证了中国职业教育特别是高等职业教育发展历程。 相似文献
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《中国教育技术装备》2008,(7):30-34
一、本课题国内外研究现状述评、选题意义和研究价值
(一)国内外研究现状述评
1、国外研究现状
1977年,美国教育传播与技术协会(AECT)正式公布过一个有关教育技术的定义:“教育技术是一个复杂的、综合的过程, 相似文献
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中国、美国及香港地区高校信息化发展状况比较研究 总被引:15,自引:0,他引:15
ACCS(亚洲高校信息化调查)是一个国际性合作研究项目,其主要目的是通过问卷调查的方式,了解亚洲地区各国高校信息化建设、发展的最新动态和信息,相互交流和借鉴各国在高等教育信息化建设方面的成功经验,共同促进亚洲地区各国高校信息化的顺利发展。ACCS于2002年实施了第一次调查,获得了各国高校信息化发展的最新数据和资料。本以该项目的调查数据为基础,重点介绍中国、美国及香港地区高校信息化的发展概况。 相似文献
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全纳教育(inclusive education)是20世纪90年代在世界上逐渐兴起的一种国际化教育思潮。在教育实践领域,它首先缘起于世界特殊教育改革,后扩展至普通教育领域。随着其理念为世界各国所广泛理解和接受,全纳教育已成为21世纪国际教育研究中的一个重大课题和新的研究领域。目前对于全纳教育,人们的理解和论述并不完全一致。黄志成等学者综合国内外的主要观点,[第一段] 相似文献
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一、信息时代下能力素质要求美国教育技术CEO论坛第4个年度报告明确指出,"21世纪的能力素质"应该包括5个方面:(1)基本学习技能;(2)信息素养;(3)创新思维能力;(4)人际交往与合作精神;(5)实践能力。而其中,"信息素养"作为一个新概念正逐渐受到各国的重视。按照1992年美国图书馆协会的定义:信息素养是人能够判... 相似文献
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一、开设计算机课程的意义 (一)世界各国都在积极发展信息技术,我们如不在计算机信息技术教育方面加快发展,就会拉大与其他发达国家的差距。因此,教育部决定加快中小学信息技术课程的建设,全面推进素质教育,培养学生创新精神和实践能力;(二)开展计算机教育能适应科技迅猛发展的形势,及时揭示科学技术发展的新成果,为可持续发展和社会需要提供新内容和信息;(三)面对科技发展、知识激增的事实,为了更好的开设计算机课程,使学生掌握一门用计算机进行信息的获取、分析、处理、发布、应用的技能,才能适应信息社会的需要;(四… 相似文献
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评估学生阅读素养的大型国际性项目有两个,一个是由经济合作与发展组织主导的“国际学生评估项目”(ProgrammeforInternationalStudentAssessment,PISA),对各国15岁学生的阅读、自然科学、数学能力进行比较:另一个是由国际教育成就评价协会(InternationalAssociationfortheEvaluationofEducationalAchieve-ment,lEA)主导的“国际阅读素养进展研究”(ProgressinInternationalReadingLiteracyStud.PIRLS)项目。PIRLS每五年举行一次测试,对小学四年级学生的阅读素养进行国际性评价,主要目的在于研究在各自教育政策、教学方法下,不同国家四年级儿童的阅读能力,研究结果可作为各国改善阅读教学及促进学生阅读能力提高的参考。本文阐释了PIRLS的基本情况及其最新研究成果,希望对我国学生阅读素养的教育和评价的研究有所启示。 相似文献
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《宁波大学学报(教育科学版)》2000,22(1):79
为适应学术期刊文献信息传播现代化的需要,推进学报编排规范化,根据最新颁发的有关中国高等学校学报编排规范,我们在《稿约》中增加了新的重要规定,敬请作者特别注意。今后,凡不符合规范要求的稿件,我们将退回作者修改或重写。 本编辑部出版理工版(季刊,刊登理、工、农、医等学科研究成果)、人文科学版(季刊,刊登哲学社会科学研究成果)和教育科学版(双月刊,刊登心理学、教育学基本理论及教学研究、教育管理等方面的研究成果)三本学报,每本各自拥有独立的国际标准刊号(ISSN)与国内统一刊号(CN),向国内外公开发行… 相似文献