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又到周末,人们终于可以放下手头的工作,好好放松一下。他们身心愉悦的时候,有没有低下头来,看看身边的孩子?大大小小、各种各样的兴趣班、辅导班,多如牛毛。很多孩子上完美术兴趣班,又上英语班、奥数班……整个周末忙得团团转,比“上班族”还忙。我自己的小孩也上了多个班,周六上午学美术,下午学钢琴和声乐;周日上午学英语,下午上作文辅导课……我没有考虑过孩子对这件事的看法,也从来没有征求过他的意见,自己总觉得将来的社会是一个充满竞争的社会,小孩子必须从小练就过硬的本领,要各方面都去涉及,全面发展,将来才有可能有所建树。直到有一天,我不得不重新考虑这个问题,为了我自己的孩子,也为了身边的学生。这一天,朋友的爱人在家里开办了一个英语辅导班,他让我在班里做个宣传,顺便问问,班上有没有想报名的学生。利用课间休息的时间,我来到教室。我的话音刚落,王强就叫嚷开了:“哇噻,老师,我还以为是您办的班呢?幸亏不是您,要不我们就惨了!”“这是什么意思?”我吃惊地问。王强继续说:“您想想啊!如果您办辅导班,我们必须要参加,否则,你会不会对参加辅导的同学好一点,而对不参加辅导的学生就不那么好了呢?为了这个,我们也得去接受辅导。小彤班的周老师、孙老... 相似文献
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李俊是个性格内向的学生,学习成绩不好,考试总是不及格。一天傍晚,李俊走在校道上,远远看到校长迎面向他走来。李俊觉得有点害怕,心想:“像我这样成绩不好的学生,校长一定不喜欢见到我,我还是识趣点,绕道走吧。”李俊正准备从校道绕到操场上去,可没走几步,竟然听到校长在背后叫他:“李俊!”李俊以为自己听错了,此时校长又叫了一声:“李俊!”这时李俊确认校长在叫自己了,马上停下了脚步,胆怯地看着校长逐渐走近。校长走上前来,微笑着问:“你就是五(1)班的李俊吧?”“嗯,是的。”“听说你上次考试考得不太理想?”李俊的脸一下子红了,喃喃说道:… 相似文献
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事件经纬李彤,某重点中学高一学生。坐在咨询师面前,李彤低着头,忧郁的脸上没有一丝青春的朝气。李彤说他己经抑郁好长时间了,经常感到孤独、很累,觉得活着真没一点意思:学习成绩很差,想到学习就没劲,觉得怎么努力都没有用;不爱与人交往,觉得别人不喜欢自己;对班级活动一点也没有兴趣……他对什么事情都持消极态度,缺少对生活的热爱。“我原来学习成绩挺好的,我自己也不知道现在怎么变成这个样子?我真的对不起我的父母,有时想想,人活着真是一种痛苦”,李彤如是说。李彤小学、初中时的学习成绩在班级里一直都是名列前茅,但自从进入这个强者云… 相似文献
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在高等学校的教学环节中,常常碰到这样的问题:“该学生的学习成绩如何?”“这个学生与那个学生比较,哪一个成绩好?”“某教师教学水平如何?”等等。听到的回答是:“这个学生的学习成绩比较好”;“那位教师教学水平较高”。这里的“高”和“好”是一个模糊的,不分明的概念, 相似文献
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职业迷茫,你是否遇到过?“我是一名大三的学生,我在一所二本院校学习信息管理与信息系统专业。说实话学了两年多了,我现在对这个专业依然不是很了解。我觉得自己对这个专业没什么兴趣,什么都学得不精,将来要找工作肯定很难。可是自己什么都不擅长,想考研,又不知道考哪个专业。我该怎么办?”恐怕有不少在校大学生都曾有过像小陈这样的困惑。已经毕业一年的大学生sam现有一份稳定而清闲的工作,但他坦言自己对它实在没兴趣,无奈之余,sam求助本刊:“我很想做一次专业的职业测评,那对像我这样的人是否真正有用?能否介绍几个职业规划咨询公司,还有… 相似文献
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9岁还上一年级的金龙成绩一 直不好,还经常受到小伙伴的耻笑。怎样才能催开他的智慧之花呢? 我决定先从他的名字入手:“在神话故事里,龙是一种非常了不起的动物……”“金龙的父母给他起了个好名字,是希望他好好学习,长大后像龙一样有本领。”金龙第一次成了小伙伴注目的中心,他觉得自己在班级中的地位一下子提高了许多。语文课后,我让金龙为全班学习最好的学生“考试”,课上怎么也记不住的生字,几遍下来,金龙就都记住了。就这样,去掉“差生”标签的金龙越学越有兴趣,逐渐“聪明”起来,各科成绩都有了很大提高。是什么力量使… 相似文献
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“举手效应”。有这么一件事:学生甲学习成绩较差,学生乙学习成绩较好,他俩聘请的是同一位家庭教师。这位家庭教师知道学生甲成绩差,就在每次辅导结束时叮嘱他:“在课堂上要积极一点,要多举手。”学生甲遵从了教师的叮嘱。过去,学生甲学习成绩较差,所以他根本不敢举手,任课教师也就很少提问他。后来,教师发现他举手的次数多了,也就格外关注起他来,并渐渐喜欢上了他。学生乙则认为自己学习成绩好,过去常常举手回答问题,当他看到学生甲也经常举手时,心里既不屑又有些嫉妒,于是倒不举手了。一段时间后,学生甲的学习成绩迅速提高,学生乙的学习成… 相似文献
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武静 《聪明泉(少儿版)》2005,(3)
一位留学美国的中国学生和朋友谈起了自己看问题视野的变化。由于小学成绩优秀,他考上了县城的中学。他发现自己再不能像在小学时那样稳拿第一了,于是产生了嫉妒:比自己好的同学原来都有六棱好铅笔,自己却没有,天道不公啊!经过几年的苦读,他居然又成为县中学的第一了。而他又觉得:人与人之间还是不平等的,为什么自己没有好钢笔呢?中学毕业后,他考上了北京的某所大学,可好景不长,他的学习成绩连中等也保不住了。 相似文献
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我班有两个学生,一个是“独生子”,一个是“满崽子”,学习成绩在班上数一数二。但是,他们不爱劳动,甚至鄙视劳动。一次扫操坪,他们就是不去,一个抱着书本说:“我将来是当科学家的,做那种率别耽误了时间。”一个对学习成绩不够好的劳动委员说:“农村学生靠动手,城里学生靠动脑,一到考试见场合,我的分数高又高。”这两个孩子是我喜爱的学生,但如此下去,纵然将来成为科学家,又能很好地为人民服务吗?因此,不能姑息他们的这个缺点。 相似文献