共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
哈佛大学是世界一流大学中能主动抓住机遇、不断赋予和拓展其大学职能内涵的典范。本文从历史的视角研究了哈佛大学从创办至今的处于五个社会历史发展关键时期的职能发展及其演变状况,以期能对我国一流大学的建设有所借鉴与启示。 相似文献
2.
大学职能的历史演变及启示 总被引:9,自引:0,他引:9
大学职能内涵的改变,是大学受社会发展需求变化影响的直接结果。对大学职能历史演变的探讨,将给现行的高等教育的改革与发展,提供有益的借鉴。 相似文献
3.
王莹 《武汉职业技术学院学报》2005,4(4):39-43
高等学校是我国高等教育的载体,是特殊的科研机构。它的社会职能有其自身的特点和作用。大学的社会职能不断扩充、完善,从单一的教学演变成教学、科研和服务三位一体的综合职能,知识的创造、传播及应用在大学统一起来。本文从究竟什么是高等学校的社会职能出发,对高等学校的出现、发展及其社会职能的演变进行了详述。 相似文献
4.
学术自由理念与哈佛大学的发展 总被引:3,自引:0,他引:3
学术自由是现代大学基本的办学理念,是完成大学使命和保持大学活力的必要条件。哈佛大学自十九世纪以来始终坚持学术自由理念,营造了一个良好的学术氛围,这是哈佛大学取得成功的一个重要原因。我国大学要创建世界一流,必须将学术自由作为基本的办学理念。 相似文献
5.
纵观大学发展的历史,其社会职能由最初的单一人才培养职能演进为以培养人才为主,具有多功能和复杂结构,不断发展变化的综合社会实体,体现教学、科研和服务的一体化。大学的职能演变是内在性与外在性的统一,呈现的是一个循序渐进的历史过程;大学的职能演变表现在纵向和横向两个维度上的拓展和延伸,追求的是各项职能间的良性互动、叠加效应。 相似文献
6.
本文从大学职能的角度,总结了美国研究型大学职能发展四个方面的经验:不断强化"科研为主"的职能,把"纯科学"的基础研究与应用研究有机结合起来;强调教学职能,传承自由教育传统,以通识教育和整合教育对本科教育进行重建;不断拓展社会服务职能,从被动的服务到主动的市场化创业;正确处理各种职能关系.这些经验对我国一流大学的建设具有重要的指导意义. 相似文献
7.
龙太江 《衡阳师范学院学报》2001,22(2):1-5
现代国家的社会职能随着国家对社会的管理、监控与服务的发展而空前扩展,而国家的政治职能则更为巧妙地隐藏于社会管理和社会服务之后;经济全球化对国家先例其职能带来了严重挑战,但它并不能导致民族国家的消亡。探求国家职能的发展演变,最重要的是要把握国家与市场的关系。 相似文献
8.
张似阳 《牡丹江教育学院学报》2009,(1):85-86
大学科研职能的形成发展是一个历史的、动态的过程。将大学科研职能的发展,放在整个人类社会文明发展史中考察,发现大学科研职能的形成和发展在西方国家经历了缘起、萌芽、确立和拓展的历史演变过程。 相似文献
9.
10.
11.
本篇文章分析了西方高等教育各时期的主要职能及其演变历程,并且从教育与哲学的密切关系出发,分析了影响各个时期高等教育发展的哲学思潮。在今后高等教育的发展中,哲学思想仍然是影响高等教育的重要因素。在如今纷繁的哲学系统中,如何选择最适合当今教育发展的教育哲学思想是非常重要的。 相似文献
12.
刘伟 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》2010,49(2)
在两次鸦片战争后开放的通商口岸中,大多数以守巡道兼任海关监督,称关道。关道的职能主要是海关税收与办理通商口岸交涉事宜,但由于外籍税务司制度的发展,关道对海关的征税职能旁落,只拥有税收保管权和对常关的征税权。但另一方面,关道的通商交涉职能则得到强化。由于关道职能的发挥是在不平等条约的框架里进行的,又不能不受原有体制的限制和督抚的制约,因此,关道交涉职能运行中的矛盾也日益显露,对它的改革也就不可避免。 相似文献
13.
教学、科研、社会服务这三项职能是大学的主要职能,其产生既是大学适应社会发展对高等教育的需要,也符合大学自身发展的逻辑,经历了一个历史沿革和发展变化的过程,在此过程中,其内容和形式得以不断丰富。 相似文献
14.
政府经济职能是政府管理中的一项基本职能,它随着经济体制的变迁演进发展,不断趋向完善.本文主要探讨了建国以来我国政府经济职能的演变历程,分析了政府经济职能演变的特征并得出了相应的启示. 相似文献
15.
大学是一个面向人类未来的教育机构,应有自己的价值取向和目标追求,如果只见眼前、局部和暂时利益,而忽视大学长远和整体发展,则会导致大学的各项工作陷入盲目和混乱。因此,大学在发展过程中,必须有科学的战略指导思想作为引领和以此为基准的战略措施,以保证大学发展的计划性和有序性。纵观世界一流大学的发展,均有其特定的历史背景。美国是一个高等教育强国,二战后,美国一些大学跃升到世界一流大学行列,哈佛大学即为其中的一个典型代表。哈佛大学如何成为世界一流大学,在历史的长河中,哈佛大学又是采用何种发展战略,顺应时代,稳固其世界一流的战略地位,是我们思考的主要问题。本文选取二战后哈佛大学发展战略作为研究对象,力图通过二战后哈佛大学的发展战略选择与战略措施的研究,提供一个比较全面、具有启示意义的例证,为我国创建世界一流大学提供借鉴。 相似文献
16.
大学制度是维系大学良好运行的根本保障。重视制度的创新是哈佛大学在较短时间内转型发展,超越欧洲许多历史悠久的大学,成为世界一流大学的一个重要原因。探究其三次转型期间教育制度的创新,能够给我国世界一流大学教育制度的建设带来三点启示:一是要定位高远,坚守追求卓越的建设目标;二是要动态运行,处理好稳定与变革的关系;三是要构建基层学术组织制度,以知识创造为核心。 相似文献
17.
18.
大学是一个面向人类未来的教育机构,应有自己的价值取向和目标追求,如果只见眼前、局部和暂时利益,而忽视大学长远和整体发展,则会导致大学的各项工作陷入盲目和混乱。因此,大学在发展过程中,必须有科学的战略指导思想作为引领和以此为基准的战略措施,以保证大学发展的计划性和有序性。纵观世界一流大学的发展,均有其特定的历史背景。美国是一个高等教育强国,二战后,美国一些大学跃升到世界一流大学行列,哈佛大学即为其中的一个典型代表。哈佛大学如何成为世界一流大学,在历史的长河中,哈佛大学又是采用何种发展战略,顺应时代,稳固其世界一流的战略地位,是我们思考的主要问题。本文选取二战后哈佛大学发展战略作为研究对象,力图通过二战后哈佛大学的发展战略选择与战略措施的研究,提供一个比较全面、具有启示意义的例证,为我国创建世界一流大学提供借鉴。 相似文献
19.
通识教育在哈佛大学的发展 总被引:2,自引:0,他引:2
哈佛大学的通识教育享誉世界,这是该大学硕果累累的原因之一。哈佛大学通识教育的发展历程对一流大学的创建有很重要的参考价值。本文从大学校长的改革举措和通识教育理念的发展两个角度阐述通识教育在哈佛大学的发展。 相似文献
20.
庞涛 《安阳师范学院学报》2003,(3):90-90,95
网络时代图书馆的社会职能本质特征发生了演变,并具有显著的时代特征。其演变表现在收藏职能的扩大化,整序职能的集约化,教育职能的开放化。 相似文献