教育专题节目正确的导向途径

教育类电视专题节目属于公益性服务类节目范畴，必须选择正确的导向途径。也就是说，我们要通过“热运行中的冷思考”，使我们的节目在探究热门话题时，能够引导学校、学生、家庭、社会等各层面，多视角去认知和反思。故作为教育类电视新闻工作，首先要了解当前的教育现状，把握未来的教育发展趋势，并用电视报道艺术来体现正确的社会导向功能。     

广播专题节目如何倡扬社会主旋律——肥城人民广播电台《鲜花送文明》的社会效应初探

目前,在全国各地的广播电视节目中,立足大众立场,关注民生民情,为百姓排忧解难的节目大量涌现,成为广大群众关注的焦点。这类节目直白地表现了老百姓的生活状况,将话语权和