重大行政征收决定法制审核地方政策文本分析

以来自《推行行政执法公示制度执法全过程记录制度重大执法决定法制审核制度试点工作方案》中不同省市出台的15个重大行政执法决定法制审核政策文件为研究样本,选取审核事项、审核内容、审核主体和责任追究四个指标对政策文本进行量化分析,研究发现,仅有少数市县重大行政执法决定法制审核制度规范性强,对以往混乱的行政征收法制审核部分进行了规范,多数市县的重大行政征收决定法制审核制度仍存在审核事项边界不清、审核内容呈趋同性、审核主体权限划分不明、责任追究机构缺失等问题。上述问题,可通过类化审核内容、革新审核事项构建方式、规范审核主体资质标准、完善责任追究机制等方式予以解决。     

加强高校施工合同审核的探讨

本文通过分析高校施工合同审核存在的问题,分别从合同审核的重要性、审核的要点等角度来分析和研究高校施工合同的审核,并对如何加强施工合同协议书的审核、专用条款的审核作了重点论述。     

基于《第十二次博士硕士学位授权审核》满意度研究

学位授权审核是指国务院学位委员会对高校及其学科是否具备开展研究生教育基本条件的审核.研究学位授权审核满意度是高校对审核条件、审核过程和审核结果的满意度评价.通过自编问卷对全国东中西部83所高校的调查发现,全国第十二次博士硕士学位授权审核整体满意度处于中等水平,授权审核倾斜政策拉低了整体满意度水平,单位授权审核条件难于学位点审核条件.新一轮的学位授权审核,建议为促进高校学科建设稳定发展,继续沿用授权审核基本条件;依法实施学位授权审核,保持程序公平公开;坚持授权审核基本条件,政策倾斜惠顾多方利益.     

"中职硕士"学位授予权审核制度的审视与设计

学位授予权审核制度是指国家或社会对具备一定条件的学术机构获得学位授予权的资格认定的法律、程序、标准等规则.在实践中,"中职硕士"学位授予权审核制度存在授予权审核依据不清、程序不严、标准不一、保障不够的问题,其对策是明确授予权审核依据、严格授予权审核程序、制定授予权审核标准、健全授予权审核保障机制.     

“中职硕士”学位授予权审核制度的审视与设计

学位授予权审核制度是指国家或社会对具备一定条件的学术机构获得学位授予权的资格认定的法律、程序、标准等规则。在实践中,“中职硕士”学位授予权审核制度存在授予权审核依据不清、程序不严、标准不一、保障不够的问题,其对策是明确授予权审核依据、严格授予权审核程序、制定授予权审核标准、健全授予权审核保障机制。     

审核评估范围结构及内涵解析

审核范围是审核评估的核心,合理设计和正确理解审核范围对做好审核评估至关重要。本文首先探讨了审核评估范围的结构:从审核项目、要素和要点三个层面,分析了审核范围的结构层次;着重讨论了项目与项目之间,项目、要素与要点之间,项目与要素之间,要素与要素之间以及要点与引导性问题之间,相互存在的内在联系。然后,针对定位与目标、教师队伍、教学资源、培养过程、学生发展和质量保障等6个审核项目所包含的24个审核要素,逐一做了内涵释义和要求探析。     

如何正确认识本科教学审核评估

教育部决定在新一轮普通高等学校本科教学评估中,对参加过上一轮评估并且获得通过的普通本科院校实行审核评估.正确认识审核评估,对做好新一轮评估至关重要.本文首先从审核评估的由来、几种常见评估模式及其特征、审核模式的适用性、审核评估的原则以及审核评估的特点等方面论述了审核评估的基本思想;接着对国(境)外开展审核评估的情况做了简单介绍;最后,就校内质量保证体系、人才培养质量标准、评估专家的遴选与培训以及信息系统等四方面,分析了审核评估的实施要点.     

基于风险管理视角的高校经济合同审核研究

经济活动更加频繁、经济行为更加复杂的现实环境,使高校的经济合同审核工作成为高校管理工作的一项重要内容。强调从风险性角度进行审核,可以确保经济合同风险降至可控程度。本文围绕"风险性审核是高校经济合同审核的重中之重"的理念,探讨风险管理的基本框架并结合高校经济合同审核的发展现状,试图从全程动态化审核、要点导向审核等方面提出完善高校经济合同审核的对策措施,以期控制风险,维护学校合法权益。     

英国与新西兰高等教育质量审核比较研究

质量审核是英国、新西兰高等教育质量保障体系中外部质量保障的一种重要形式,旨在通过全国性院校层次的质量审核促进高校内部重视保障教育质量。在对英国新西兰高等教育质量审核调研的基础上,对两国质量审核的基本信息及流程、主要指标和审核报告进行比较,总结出两国开展高等教育质量审核工作的经验,对构建我国高等教育体系完备、指标健全、流程严谨的审核评估制度具有重要启示。     

美国学位授权审核第三方参与机制:历程、路径与实施北大核心CSSCI

独立于政府和高校的第三方机构在美国学位授权审核体系中不仅参与专业认证发挥专业质量"准绳"作用,而且承担学位授权审核考察评审并出具评审结果的职责。从美国学位授权审核体系演变历程来看,成熟的学位授权审核体系离不开州政府、院校、第三方的共同参与,特别是第三方的审核与监督;从第三方参与路径方法来看,第三方已以立法形式确立其审核、认证、监督的权利地位;从第三方参与运行实施来看,实行分类定级审核,审核结果梯度呈现,审核内容突出学生利益。     

端正态度 做好1997年学位授权审核工作

端正态度做好１９９７年学位授权审核工作方人也１９９７年学位授权审核工作即将开始，在这次授权审核中，既要审核新增硕士、博士学位授权点，又要审核新增硕士、博士学位授予单位。如何正确对待这样一个所谓的“大年”的审核工作，不但关系到这次审核工作能否正常进行，...     

开放教育入学资格审核制度建设的探讨

中央电大开放教育入学资格审核制度对保证生源基础水平、提高教育教学质量、维护学生权益、实现依法办学具有重要意义。规范的三级审核制度、明确的审核标准和科学的工作流程,保证了入学资格审核工作的规范性和审核质量。但在终身教育理念下,人们对入学资格要求产生一定的误解;由于没有明确的法规依据,入学资格审核过程中产生了一些因虚假学历证书导致的纠纷;由于全国电大招生人数较多,入学资格审核工作也面临着提高效率和质量问题。     

普通高校本科教学工作审核评估存在的问题及其改进策略

审核评估在引导和推动高校本科教学改革、提升人才培养质量等方面发挥了重要作用,是促进高校高质量内涵式发展、加强一流本科教育建设的有效抓手。文章探讨了本轮审核评估存在的主要问题,并在总结西部评估中心组织实施陕西省属高校审核评估经验的基础上,从落实评估理念、完善审核评估范围、优化审核评估流程等层面提出了改进和完善审核评估的政策建议。     

IREG排名审核：大学排名质量评估的新方式

采用比较研究的方法,对IREG 协会的排名审核标准、评估方法、审核流程进行了系统介绍。鉴于中国大学综合实力排名的排名方法规范性与柏林原则的要求差距明显,且具有个体差异性,因此,建议中国大学排名机构对照《IREG 排名审核手册》开展自我审核;有条件的可向IREG协会申请排名审核。中国高等教育研究学术组织应着手研制基于中国国情的大学排名审核标准、评估方法和工作流程,开展大学排名的审核工作,构建起中国大学排名的外部质量保障机制。     

审核评估:发展脉络、现状分析与未来展望——基于51所参评高校的研究

审核评估是"五位一体"教学评估制度中"院校评估"的一种类型。2013-2015年,共有51所高校接受了本科教学工作审核评估,2016-2018年将有850所高校接受本科教学工作审核评估。梳理审核评估的发展脉络,从高校类型、评建组织、准备时间、专题网站建设、反馈信息、内涵建设等方面分析51所参评高校的审核评估现状,对完善未来的审核评估工作有着重要的借鉴意义。     

浅谈工程造价的审核数据质量控制过程

工程类造价的数据质量控制过程需要进行合理的结算控制,通过专业的技术规划控制完善工程造价中的各项数据审核过程分析,实现高效率、高质量的综合性造价人员质量素质控制。在工程造价的审计发展过程中,加强相关工作人员的技术素质培训提高综合性质量技术控制过程,完善相关审核数据的准确性,提高整体工程造价的管理过程控制,实现良好的工程造价审核工作管理,实现又好又快的工程造价审核控制分析,保证审核数据、审核质量、审核过程的统一性、快速性、优质性。     

浅述会计主管报销单据的审核

会计主管要对单位的原始单据进行细致到位的审核,具体包括原始单据粘贴、填报的审核及收入、支出单据的审核。     

研究生学位授权审核需求与改革

研究生学位授权审核是对高校准入开展研究生教育的审批过程,它对研究生教育质量起到"看门人"作用。本研究采用问卷法和因素分析法等方法对7个省级学位办和所属区域的62所高校进行调查,研究发现,访谈对象对学位授权审核在"规模、层次、质量、放权、规范"等问题上的认识具有较高的一致性,普遍赞同"服务需求、提高质量"的学位授权审核改革理念。放权成为学位授权审核改革的普遍诉求,赞成坚持以"标准"作为授权审核的准入条件。但东中西部不同地区之间在学位授权审核是否促进区域研究生教育发展、是否应采取不同授权审核政策、是否应该稳定现有研究生总体规模等问题上存在显著性差异。今后学位授权审核的改革,应尽快启动《中华人民共和国学位条例》修订工作,使学位授权审核有法可依,有法能依,必须对学位授权审核依法放权,充分发挥省级学位办统筹本省研究生教育发展的作用,建立从事研究生教育的学校整体准入标准和从事研究生教育的学科准入标准,由国务院学位委员会统一部署,进行常态化审核,建设严格的学位授权审核制度,加强学位授权审核的公平性与公开性,对少数高校开展学位授权审核放权试点工作,促使高校学科办好办强办出特色。     

浅谈ISO质量管理体系之内部审核

正2002年北京理工大学后勤集团率先在全国高校后勤系统建立了集团的ISO9001质量管理体系并通过了认证。为了确保集团ISO9001质量管理体系的完整性和有效性,需要定期进行审核工作。内部审核又称为第一方审核,分为集中式审核和滚动式审核,对体系、产品和过程的运行结果符合准则和规定的要求实施审核,并得到有效的控制,及时发现存在的问题,采取纠正措施,实施改进,确保企业管理方针、管理目标的实现。     

我国学位授权审核制度的行政法反思与完善——西北政法大学申博案引发的思考

西北政法大学申博案反映了我国学位授权审核制度所面临的法治困境,无论是学位授权审核的制度规范,抑或其现实运作都缺乏行政法治的诸多要素。实现学位授权审核行政法治之目标,需要建立软法之下的学位授权审核程序规制机制,完成学位授权审核由"行政审批"到"行政许可"的转变,合理界定中央、地方政府和高等学校在学位授权审核中的法律关系,完善学位授权审核后续监督机制。