“知识人”假定的社会基础与理念基础研究

 经济、社会发展的知识化和知识观的当代发展从不同的层面昭示：人、知识和社会三者在知识社会的发展中是内在统一和不可分割的。知识社会的发展为“知识人”假定奠定了坚实的社会基础,知识观的当代发展为“知识人”假定提供了崭新的理念基础。“知识人”的理论假设作为知识社会的社会制度建设和社会治理的人性基础渐显端倪。     

知识采纳者的社会资本对知识问答社区的知识社会认可的影响研究

[目的/意义]深入理解社会资本对知识社会认可的影响，拓展知识问答社区用户关系与知识社会认可的相关研究。[方法/过程]构建知识问答社区的知识采纳者合作关系网络，结合实证分析发掘知识采纳者的社会资本、社交关系网络与知识社会认可三者之间的内在联系。[结果/结论]知识采纳者的信任关系资本会负向影响知识社会认可，互惠和认同关系资本，以及认知资本会正向影响知识社会认可。聚类系数和结构洞约束系数等网络位置指标对知识社会认可具有消极影响。同时，问题热度和知识流行度影响对知识社会认可会产生积极作用。     

社会网络视角下的知识管理研究

对国内外社会网络视角下的知识管理研究状况进行了系统归纳和总结,指出目前社会网络与知识管理的结合研究主要围绕社会网络视角下的企业知识活动形成机制、社会网络属性对知识管理中的知识活动着重研究社会网络、知识管理如何共同提升企业竞争力,社会网络、知识管理、竞争情报的交融以及企业知识网络等问题.     

基于社会网络理论的知识链分析

介绍了社会网络理论中的强联结与弱联结理论、社会资本理论、结构洞理论。探讨了知识链的内涵,从社会网络视角研究了知识链上的知识获取、社会网络关系、结构对知识链中的知识传递和共享的影响,以及社会网络对推动知识创新的重要作用。     

知识资源池:知识创新和共享的宏观机制模型

知识的创新和共享不仅仅是企业和组织的需求,更应该是社会和国家的需要。知识的创新及其在国家范围内的共享能促进国家知识优势的形成;知识资源池就是以大学为“催化剂”和中介的一种社会知识创新与共享机制。大学作为社会知识管理的中心是其职责所在,也是其自身的优势所决定的;大学自身的知识管理要与社会知识管理结合进行,其他组织的知识管理也必须融合到社会知识管理的大系统中。     

科技成果的资本性、商品性与知识产权保护

1知识已成为重要的资本 人类社会经历了几千年的农业社会和200多年的工业社会发展,现知识社会已初露端倪.知识社会是一个以知识为核心的社会,知识社会的经济是建立在知识和信息的生产、分配和使用基础上的经济,在整个经济生活中知识不仅和土地、劳动力、机器等物质因素一样成为直接的生产要素,而且在一定范围内成为更重要的更为直接的生产要素,知识不仅取得了资本的形态,而且成为主体资本或主体资本形态."知识资本"已成为企业最重要资源,有知识的人成为社会主流.谁拥有知识,谁就能牢牢地把握发展主动权.现发达国家知识对经济增长的贡献值已超过70～80%.技术的不断创新已成为企业保持长期竞争优势的唯一资源.     

企业社会网络影响创新绩效的内在机理研究——打开知识管理能力的黑箱

基于社会网络和知识基础理论,以知识管理能力为中介变量,并打开其“黑箱”,探究企业社会网络影响创新绩效的内在机理,运用结构方程模型分析和Bootstrap等方法,对相关假设进行检验。结果表明,企业内部社会网络能够通过内部知识管理能力的中介作用提升企业创新绩效,内部社会网络会依次通过知识创造、知识转化和知识创新能力的链式传导作用,对企业创新绩效产生积极影响;企业外部社会网络能够通过外部知识管理能力的中介作用提升企业创新绩效,外部社会网络会依次通过知识吸收、知识连接和知识解吸能力的链式传导作用,对企业创新绩效产生积极影响;企业内、外部社会网络的交互项也能够通过内部和外部知识管理能力的中介作用提升企业创新绩效。     

知识管理的社会生态研究

提出知识管理社会生态概念,强调知识管理与社会生态环境相互协调和共生的关系,在此基础上,构建由社会个体、社会群落、社会网络和社会文化4个要素构成的知识管理社会生态模型,并探讨4要素的特点及相互关系。     

知识竞争力的命题及其假设验证

知识竞争力是竞争力理论上的又一次概念创新。知识社会的竞争力命题与工业社会竞争力的命题不同,即知识社会中,知识竞争力是国家/企业竞争优势的源泉。作者假设验证了知识社会中社会经济活动的根本资源是知识资源;知识资源的不可逆行与可逆转特性;知识社会的知识生产率;知识社会的核心竞争力是知识竞争力。建立了知识资源的增长模型与知识竞争力模型。     

基于社会资本的非竞争性知识共享研究

将知识个体提供的共享知识分为竞争性知识和非竞争性知识,区分了知识共享的主客观障碍,认为知识个体的非竞争性知识共享主要矛盾是客观障碍.通过分析知识共享中的社会资本问题,从垂直的和水平的、牢固的和虚弱的纽带、桥接和绑定三个维度阐述了社会资本对非竞争性知识共享的作用,并提供了一种运用社会资本促进知识共享的网络分析方法.     

公立医院知识创新的社会网络分析——以广东省卫生厅某直属医院重点科室为例

以广东省卫生厅某直属医院重点科室作为研究对象,通过问卷调查,分析该科室团队的社会网络结构、社会网络关系强度及知识创新强度.发现该团队知识创新的社会网络结构较松散,连接线多处于个人网络内部;网络中存在一定数量的程度中心性和中介中心性高的节点;年龄和学历均为社会网络关系强度和知识创新程度的影响因素;社会网络结构与社会网络关系、知识创新呈显著正相关,社会网络关系与知识创新呈显著正相关.旨在为探讨公立医院知识创新社会网络结构特征提供范例,进而为公立医院增强知识创新和科技创新能力提供借鉴.     

基于社会网络分析法的组织知识网络及实例研究

组织内的知识流呈现网络结构,这一结构的形成与知识在组织中转移与扩散的社会属性息息相关.文章以社会网络分析法为基础,分别从"自我中心社会网"和"整体社会网"的角度,结合实例对组织内部知识网络的若干问题进行探讨,包括节点的知识交流关系及强度分析、知识团体和关键知识节点的识别问题.     

社会智库知识服务能力体系构建研究

[目的/意义]以社会智库为研究主体,构建社会智库知识服务能力体系,以拓展社会智库相关研究,为社会智库提升知识服务能力提供理论基础和实践指导。[方法/过程]基于社会智库知识服务能力的内涵和构成要素,结合社会智库“资源要素-业务流程-智库功能-服务对象”的运营流程构建社会智库知识服务能力体系,并基于此提出社会智库知识服务能力提升策略。[结果/结论]构建了以知识发现和获取能力、知识整合和利用能力、知识开发和创造能力、成果应用和传播能力为核心的社会智库知识服务能力体系,并从外部主体协同、数字技术应用、知识服务联盟和媒体传播渠道四方面提出社会智库知识服务能力提升策略。     

企业社会资本与知识转移的多层次研究综述

基于创新现象的多层次特点,将企业社会资本划分为企业外部社会资本、团队社会资本和个人社会资本三个层次,将知识转移划分为企业、团队和个体三个层次的知识转移。通过对现有研究中各层次知识转移的影响因素及各层次社会资本与知识转移的相关文献进行梳理,总体把握不同层次社会资本对知识转移的作用,提出今后可从多层次和跨层次的视角推进相关研究。     

内外部社会资本对知识创造作用的实证研究

建立了组织内部社会资本、外部社会资本和知识创造之间的理论模型,并以山东省698家企业为对象运用结构方程模型进行实证研究,并得出结论,内部社会资本对知识创造有正向的影响,外部社会资本对知识创造有正向的影响,内部社会资本与外部社会资本之间存在相互关联关系,为企业通过提高内部和外部社会资本提升知识创造能力提供理论基础和实践参考。     

基于社会资本视角的知识螺旋过程研究

探讨内部社会资本的互动、规范和共同愿景三个维度如何促进知识创造水平,分析了产品模块化在其中所起到的调节作用,比较了内部社会资本三个维度对知识螺旋的四个过程的不同影响机制.研究结果表明,产品模块化能够促进社会资本的规范维度对知识创造水平的影响程度,内部社会资本三个维度中社会互动对知识创造的促进程度最大,其次是共同愿景,规范的促进程度最小.在对知识螺旋过程的影响过程中,社会互动能够促进知识的社会化和结合化过程,规范能够促进知识的外部化过程,而共同愿景能促进知识的内部化过程却并不能促进知识的结合化过程.     

企业社会网络影响创新绩效的内在机理研究——打开知识管理能力的黑箱

基于社会网络和知识基础理论,以知识管理能力为中介变量,并打开其“黑箱”,探究企业社会网络影响创新绩效的内在机理,运用结构方程模型分析和Bootstrap等方法,对相关假设进行检验。结果表明,企业内部社会网络能够通过内部知识管理能力的中介作用提升企业创新绩效,内部社会网络会依次通过知识创造、知识转化和知识创新能力的链式传导作用,对企业创新绩效产生积极影响;企业外部社会网络能够通过外部知识管理能力的中介作用提升企业创新绩效,外部社会网络会依次通过知识吸收、知识连接和知识解吸能力的链式传导作用,对企业创新绩效产生积极影响;企业内、外部社会网络的交互项也能够通过内部和外部知识管理能力的中介作用提升企业创新绩效。     

内外部社会资本对知识创造作用的实证研究

建立组织内部社会资本、外部社会资本和知识创造之间的理论模型,并以山东省698家企业为对象运用结构方程模型进行实证研究,并得出结论,内部社会资本对知识创造有正向的影响,外部社会资本对知识创造有正向的影响,内部社会资本与外部社会资本之间存在相互关联关系,为企业通过提高内部和外部社会资本提升知识创造能力提供理论基础和实践参考.     

浅谈图书馆的知识管理及具体应用

知识管理是开发知识价值的工具和知识创新体系的内在动力。知识作为社会战略资源的主体地位,增强了社会开发利用知识的信心。知识管理是通过知识共享,运用集体的智慧提供应变能力和创新能力。它的实施与应用在于建立激励成员参与知识共享的机制,设立知识主管培养创新能力和集体创造力。     

社会知识发展传播中的问题及其在社会重建中的作用

社会知识的发展面临着诸多的困难和问题,首先是社会知识自身的问题;其次社会知识发展面临的最重大问题是它总是受到多方面因素的制约,不像自然知识会受到一致的支持;最后社会知识传播面临的问题是缺乏大量有社会责任感的社会知识分子。社会知识重建实现了社会重建,也实现了人类思想道德和文化的重建。