从人文主义到后人文主义:后人类时代的教育学之思

源于西方的现代教育理念及其实践深深扎根于人文主义的传统之中。以人为中心,重视人的潜能发展和增强,强调身心二分、心先于身是现代人文主义教育学的基本主张。现代教育实践的展开及其演进正是建立在这些人文主义的教育信条之上的。然而,随着各种新兴技术的高速发展及其正在引发的变革,现代社会正在进入一个新的时代——后人类时代。现代人文主义教育学的核心理念及其实践正在遭遇新的时代境遇的挑战,重审现代人文主义教育学势在必行。基于后人类时代视域,借鉴后人类哲学话语,展开对现代人文主义教育学的批判并尝试建构一种后人文主义的教育学思路,其基本主张为从人类中心到万物共生的教育视角转换从人的增强到人的完善的教育理念回归以及从身心二元到身心一体的教育原则重构。     

人类社会:物质时代和精神时代

本世纪以来科学技术魔幻般的进步,使人类社会以巨大的加速度向前发展.随着历史车轮的前进,人们的视野越来越开阔,目光越来越深远.对人类的未来前景也看得越来越清楚.这就决定了人们更确切地描述人类未来社会的可能与使命.一、真正划时代的发现以往的社会理论,未能对人类历史加以科学的说明,使人们迷失于自然和历史的对立,在历史领域长期处于云山雾海之中.马克思主义社会形态理论这一真正划时代的发现,使人类历史云消雾散,呈现出清晰的逻辑.     

地球峰会:关注人类生存的环境

2002年8月26日至9月4日，104位国家元首、政府首脑齐聚南非约翰内斯堡，参加被称为“地球峰会”的可持续发展世界首脑会议。朱基总理代表中国政府参加了这次会议并在大会上发言。类似的全球会议曾召开过两次，第一次是1972年的瑞典斯德哥尔摩人类环境会议。第二次是1992年的巴西里约热内卢世界环境与发展大会。也就是在里约会议上，各国首脑首次将环境问题优先于政治问题加以讨论，并就如何解决全球气候变暖、物种灭绝以及自然资源日益减少等问题制定了一揽子乐观计划。10年过去了，里约会议制定的目标却很少实现。全球环境情况不但没有变好…     

人类消失后的地球谁是主宰？

万物复苏人类突然消失后的第一周将是"毁灭"的一周。全世界核电站紧急用燃料一周内将用完,柴油发电机无法工作,导致核反应器外的水无法循环冷却。随后,核反应器温度过热、熔化甚至爆炸,空气、河流和海洋中将充满辐射物质。     

500万年后人类将逃离地球

在美国《探索》频道最近播出的记录片《狂野的未来》中,16名科学家对500万年后的地球状况做出了大胆的预测,科学家们不仅仅是在猜测或进行奇妙的想象,他们是根据从动物学到地质     

从《西部世界》中看后人类时代人类的命运

在美剧《西部世界》中,仿生人存在于人类所创造的"乌托邦"中,用于释放人类在现实社会中所无法发泄的欲望。在这个世界中时间是不断循环的,对于人类来说,仿生人不过是没有生命的工具,对于仿生人来说,他们认为自己是拥有独立意识的"人类"。仿生人从蒙昧到觉醒反抗,像极了人类社会的必然规律,面对人工智能发展及人类与仿生人的界限日益模糊的状况,《西部世界》为人类社会提供了警示,后人类时代的人类的命运成为了一个严峻的问题。     

地球卫士:创新引领低碳时代

<正>从19世纪50年代,帕克斯发现了最早的塑料到现在,塑料制品已为人类服务了一百多年。然而,就在造福人类的同时,塑料制品也对环境造成了极大的污染。全世界有1/3的垃圾就是     

地球──人类的家园

地球——人类的母亲,这个生命的摇篮;是那样的美丽壮观和退回东．同茫茫子苗相比,地球是渺小的,它P是一个半径63m当让男的星球,汪群星港理的宇宙中,就像一m肩周．它P青这么大,不会再长大,地球表面积是5．l亿平方公变,而人类生活的陆地大约P占其中的五分之一,这样人类活动的范围就很小假小了．在这吸一大地上,空同是有限的,资源往是自限的．但是随着社会的友震,人回的急剧擅长,资源就源回趋紧张,环境污染回益严重警已成当会世异性的社主问题．据联台国预测,到Zny年,世弄人回将超过60亿．这么多人,衣、禽、往、6,百种需…     

地球撑不住人类的胃

"西方国家摄取食物的方式,是导致其他地区饥饿主要原因."这是前联合国秘书长瓦尔德海姆对西方人的生活方式提出的警告.     

"赛博格":后人类时代的身体范式与审美隐喻

“赛博格”这个词语是新兴范畴,但赛博格思想却有着悠长的知识学创生历史。实际上,“赛博格”的出现本身就意味着对西方传统二元论的反叛和对人类身体的重塑。赛博格身体是后人类时代审美范式变革的一种典型,无论是“具身化”的人机混合形态或是“离身化”的身心分离形态,都是当前审美景观的多元化呈现。因此,面对后人类时代的不确定性和生存风险,我们的审美观和价值标准也应该发生相应变化,实现由“人机共存”向“审美共生主义”的转变,这不仅意味着人类身体的敞开与延伸,意味着人类与具身世界的交织互融,更意味着美学未来发展的开放性姿态。     

世界自然基金会发出地球警报:人类生态赤字不断扩大

2004年10月25日,世界自然基金会(WWF)驻华首席代表郝克明接受记者采访时说,中国现在是世界建设大坝的冠军,而全球生态状况保存较好的大河已所剩不多,中国的怒江、雅鲁藏布江和黑龙江等等河流的命运令人担忧.他说,要充分考虑水资源的持续利用,在能源开发、社会需求和可持续利用三方面找到一个均衡,这些地方的经济开发应该有更多选择.     

ChatGPT与人类的相互超越——后人类时代的雏形已经到来

ChatGPT是一个自回归语言模型,目的是为了使用“深度学习”生成人类可以理解的自然语言,它只是人工智能发展的最新形式,虽然具有强大的储存与记忆知识的能力,但它不具有自我意识。就此而言,ChatGPT与人类是相互超越的,理性与非理性因素既相互纠缠,又相互超越。这种情形还表现在语言逻辑的工具理性与人类感性生活之间的撕裂关系。由于我们实际上正在实现从语言时代向图像时代的转变,图像将使语言生活回归感性生活,这与以往的文明是断裂的,预兆后人类时代即将到来。     

信息技术时代:人类学习方式变革的里程碑

人类正在经历着一场跨越千年史册的巨大变革。在这场变革中,人类将以惊人的加速度走出工业文明,步入信息时代。当前,一个以知识经济为特征的社会在发达国家和地区已经诞生,并迅速向全球扩展。知识在经济增长和社会变迁中地位的突现,不仅改变着人们的生产方式和生活方...     

四十多年后人类要靠两个地球养活

2006年10月24日,世界自然基金会(WWF)在北京发布了《2O06地球生命力报告》。该报告指出,如果人类按照目前的速度消耗地球资源,那么到2050年人类将消耗掉相当于两个地球才能提供的全部自然资源。世界自然基金会从1998年     

1200年后，人类也许从地球上消亡

１２００年后，人类也许从地球上消亡王萍译星辰校地球磁场保护着受太阳射线危害的生物。至今为止，南北二级磁场逆转的历史约有数百次。１２００年后，这种地磁或许会消失，到那时，人类也将有像恐龙那样遭到灭绝的危险。臭氧洞将遍及整个地球地球上有磁场，人类能用指南...     

责任伦理：信息化时代道德教育的后人类归途

科学技术的进步使人类理性支配的边界空前扩展,与科技密不可分的“后人类时代”已来,也使得推崇理性至上和人类中心的现代人本（文）主义受到了质疑和挑战,教育领域呈现出一种强调自然、未来和科技发展的趋势。信息化为人类道德发展注入了时代特点,伦理学开始向后现代伦理学转向,赋予了责任绝对律令的地位。在此背景下,道德教育需关照社会持续发展和整体生态发展维度,遵循责任伦理的伦理方法。旨在培养学生良好责任品质的责任伦理教育是信息化时代道德教育的后人类归途,它可以矫正忽视后果与实践的传统伦理教育范式,运用“帕累托最优”适应道德教育的后人类发展趋势,也能通过内驱力激发与不良行为控制实现道德教育的后人类发展诉求。     

人类进入后抗生素时代——超级细菌的警示

随着超级细菌再度走进人们的视野,抗菌药物的使用问题已经成为全球严重的公共卫生问题之一。本文从＂后抗生素时代＂命题入手,综述了超级细菌的概念、致病机理、给人类造成的危害,以及人类研制抗生素与致病细菌对抗的历史和滥用抗生素导致的恶果,最后提出人类抵制超级细菌,维护健康的策略。     

后疫情时代人类命运共同体理念培育探究

国际社会应对新冠肺炎疫情的伟大实践,是对人类命运共同体理念的生动诠释。后疫情时代,理应用好抗疫生动教材,牢固树立人类命运共同体理念。首先,讲清人类命运共同体的价值要求,即人类共同的义利观、科学的民族观和理性爱国主义、普遍的社会正义观、多元文化共存的文明观及和谐共生的生态发展观。其次,讲实人类命运共同体理念的核心内容,塑造青年类本质意识、全球意识、多元文化意识和创新意识。最后,把握人类命运共同体理念培育的实然之术,以"疫"为题,利用网络媒体,构建平等话语,促进青年学习并内化五大价值理念,在人类命运共同体构建中发挥主体作用。     

地球人类来源的一个假想

@星球将要灭亡了,这让@星球的人类非常恐慌.@星球上的科学家们用尽了全部的智力,终于研究制造了可以带人们逃离@星球的飞船.可惜@星球的所有材料只能造出三个这样的飞船,形状分别是球形、方体形和三棱锥形.它们都巨大无比,可惜还是不能带走所有的人,只能把他们之中的优秀的健康的人带走.