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相似文献
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1.
分析近几年江苏省对口高考中三角问题,探导三角函数复习中的策略.  相似文献   

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(1)在近几年的数学高考中,对三角变换的考查要求有所降低,而对三角函数内容的考查有逐步加强的趋势,主要表现在对三角函数的图像与性质的考查有所加强.  相似文献   

3.
三角函数是中学数学的重要内容之一.高考除了考查三角函数的图像、性质和三角变换等知识外,还常常关注三角函数知识与函数、平面向量、数列、解析几何等知识的整合与交汇.教师就三角函数与不等式、解析几何、函数方程、平面向量相结合的题进行研究,以期抛砖引玉.  相似文献   

4.
高考命题的发展趋势来看,要把复习的重心放在九大重点章节,具体来说就是函数、数列、三角函数、平面向量、不等式、立体几何、解析几何、概率和统计、导数等。三角函数这一内容在新高考中考查的比例较大,是新高考重点考查的内容。第一,命题趋势;第二,复习策略。  相似文献   

5.
三角函数是高中数学的重要组成部分,在高考中所占的分值也较高。三角函数是高中函数中的基本函数,与其他知识有密切的联系,处于高考期间的师生必须给予重视。在复习时,要着重培养学生的数学推理能力,在使用三角函数关系式时掌握其几何意义及推导过程,只有这样在使用公式时才会得心应手。本文通过对高中三角函数知识的分析与总结,就高考复习要点进行论述。  相似文献   

6.
三角函数除了具有一般函数的各种性质外,它的周期性和独特的对称性,再加上系统的丰富的三角公式,使其产生的的各种问题丰富多彩、层次分明、变化多端.围绕三角函数的考题总是以新颖的形式出现,在高考试题中占据重要的位置,成为高考命题的热点.  相似文献   

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江苏省对口单招是面向中等职业学校选拔优秀学生进入高等院校深造的考试,是一种新型的中、高职相互衔接的人才培养模式,丰富了高等职业教育的内涵,有力推动了中职教育的发展,受到了学校和社会的欢迎。  相似文献   

8.
夏娟 《考试周刊》2013,(29):2-3
对口高考近几年受到人们的广泛关注,本文从三个方面提出对口高考高三数学总复习的具体策略:吃透大纲,夯实基础;注重解题过程的心理分析,探索解题规律;回归大纲,培养学生自信心·  相似文献   

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1 高考命题特点及考试要求。1.1 命题特点。分析近五年的全国高考试题,有关三角函数的内容平均有20多分,约占15%.每年分别有一道考查本单元基础的选择题,解答题多为三角化简和三角函数性质中的周期、最大值、最小值,如2004年17题.  相似文献   

10.
三角函数除了具有一般函数的各种性质外,它的周期性和独特的对称性,再加上系统的三角公式,使三角问题丰富多彩,变化多端.围绕三角函数的考题总是以新颖的形式出现,在高考试题中占据重要的位置,成为高考命题的热点.  相似文献   

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本文通过“考查的重点与趋势”和“知识点与试题”两个方面,展示三角函数的核心知识与方法,编拟了部分试题,供复习选用.  相似文献   

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中等职业学校对口升学考试,与普通高考殊途同归。作者结合多年教学实践,从夯实基础知识、小组合作学习、多轮复习、专题训练、模拟冲刺几个方面进行阐述,为对口高考数学教师总复习提供了一套行之有效的教学策略。  相似文献   

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单独招生是一种不同于普通招生的一种高考.它主要是针对职业学校的学生而进行的招生工作.一般都是在学生毕业前一年进行复习迎考的.时间短、内容多、课程杂.所以在复习中很讲究复习方法。在我几年的高考教学中.我的体会是必须要注意以下几点:  相似文献   

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2003年对口高考信息类综合卷第一次把物理科纳入考试内容,目的是拓宽学生的专业基础,为上高一级学校打好基础。该高考综合卷物理部分共有9个小题,类型有填空题、单选题、多选题和计算题,题目共占30分。试卷题量不多,但注重了对学生基础知识、基本技能、基本方法的考查,夯实了学生的物理基础.拓展了所学专业的知识口径。  相似文献   

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三角函数问题一直是高考试题中的热点题型,高考解答题加大了对三角函数图象和性质的考察的力度,这类考题一般是通过研究已知函数图象或化简已知函数式,才能决定三角函数的有关性质与图象变化情况.三角函数图象和性质这部分内容在高考中已成为常考不衰的热点题型,下面例谈高考中三角函数图象的各种类型与解法.  相似文献   

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本根据高中三角函数调整内容后的知识结构和要求,提出复习备考的建议。并对历届高考题型进行综合归纳分类导析,揭示其解题的一般思路,阐明解答问题的方法、技能与技巧。同时给出训练试题。  相似文献   

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一、考点解析 三角函数是高考的重点,其考点主要包括:任意角的三角函数,三角函数的化简求值,三角函数的图象与性质,三角形中的三角函数,三角函数与其它知识的交汇问题.一般是一道或两道客观题和一道解答题,约占总分的12%,多数是中、低档题.二、考题回顾及解法赏析  相似文献   

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对口高考生物复习要求生物教师在有限的时间内指导与辅导学生的知识进行系统整理,引导学生运用所学知识创造性地解决问题,在对口高考中接受高等学校的挑选。复习的指导思想是人才教育和素质教育,核心是创新教育。创新教育是在全面实施素质教育过程中,教育学生牢固系统地掌握学科知识的同时,着重激发学生的创新意识、训练学生的创新思维、培养学生的创新能力,树立学生的创新精神。在2002年我省在对口单独招生中从财会专业综合理论考试来看(“3+2”转向“3+专业综合”),我们不难看到“3+专业综合”对口高考的生物复习中理…  相似文献   

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一直以来,职业学校的对口高考比普通高考入学门槛低,考试内容相对简单,所以,对口高考作为考入大学的另一途径而备受许多学生和家长的关注.对口高考要求学生掌握语、数、外三门文化课和所学专业相关的五门专业课.在这一前提下,大部分职业学校在高一就开始进行专业分班教学.专业划分避免学生浪费时间和精力,可是在占分比重较高的专业课面前,学生尤其是高三的学生会不自觉地忽视语文学习,这带来严重的影响,本文主要通过对这一现象的分析,找出原因,探讨解决的方法.  相似文献   

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