高校扩招后提高教学质量的对策研究

在我国政府做出高校扩大招生的重大决策后,经过连续四年的扩招,全国普通在校生比1998年翻了一番多.高校扩招顺应了世界教育发展的趋势,表明我国高等教育逐步从"精英型教育"向"大众型教育"过渡.我国高等教育的空前繁荣,已经产生了广泛而积极的社会影响,它对于提高全民族素质,加速人才培养,缓解就业压力,拉动经济增长等方面都具有重大意义.但是,在高校规模迅速扩展的同时,高校教学质量的问题也日趋凸显.如何保障和提高教学质量,已成为高校亟待解决的现实问题.     

质量强校 铸就品牌 服务发展

<正>继2009、2014年之后,学院主持申报"高职院校内部质量保证体系的研究与实践"连续第三次蝉联国家级教学成果一等奖。评选已然结束,但是过程却依然历历在目、记忆犹新。一、教学成果奖源于教学,需有研究实践的长期积淀学院自2007年就开始进行质量保障体系的研究实践,先后出台《常州工程职业技术学院教学质量监控与保障体系建设实施意见》等文件。2008年建立了以教育教学质量保障为核     

谈地方高师院校的教学质量

高等教育质量从根本上影响一个国家经济发展的速度和在国际经济中的竞争地位,是一个倍受关注的国际问题.我国高等教育在经过连续三年扩招后,高等教育规模发生了很大变化,但质量问题却引起了全社会的高度关注.2001年,教育部连续颁发了<关于加强高等学校本科教学工作,提高教学质量的若干意见>、<关于做好普通高等学校本科学科专业结构调整工作的若干原则意见>,足见教育主管部门对高等教育质量的高度重视.本文仅从当前管理体制下高校力所能及的工作方面谈谈地方高师院校的教学质量问题.     

东北师范大学:就业举措新颖细、立体到位——充分利用现代媒介打造全方位的就业信息服务体系

1.就业工作成效 多年来,东北师范大学就业工作得到了社会各界的认可和较高评价.连续多年保持高比例就业率,被教育部树为高校就业工作典型,教育部多次编发简报介绍我校就业工作经验.2004年,我校被国务院评为"全国就业先进工作单位",是全国受此殊荣的四所高校之一.     

高校扩招后提高教学质量的对策研究

在我国政府做出高校扩大招生的重大决策后,经过连续四年的扩招,全国普通在校生比1998年翻了一番多。高校扩招顺应了世界教育发展的趋势,表明我国高等教育逐步从“精英型教育”向“大众型教育”过渡。我国高等教育的空前繁荣,已经产生了广泛而积极的社会影响,它对于提高全民族素质,加速人才培养,缓解就业压力,拉动经济增长等方面都具有重大意义。但是,在高校规模迅速扩展的同时,高校教学质量的问题也日趋凸显。如何保障和提高教学质量,已成为高校亟待解决的现实问题。一、高校扩招后影响教学质量的因素分析扩招促进了高校办学规模的扩大和学…     

工学结合视角下高等数学课程改革

教育部<关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见>提出把"工学结合"作为高等职业教育人才培养模式改革的重要切入点,这是高等职业教育理念的重大变革.在改革过程中,课程改革是核心内容之一.江门职业技术学院高等数学课程依据工学结合的基本要求,进行了有益的尝试.     

高校教学质量监控体系的不足及改进

1999年高校扩招以来,高等教育能否在规模扩大的同时,保证教学的质量,一直是全社会关注的焦点.为此,教育部专门制订了<普通高等学校本科教学工作水平评估方案(试行)>,同时,为了提升竞争力,各个高校也制订了自己的教学质量监控制度.但是,从总体上看,目前高校的教学质量监控体系还存在一些不足,如果不正确地认识并加以改进的话,就很难收到理想的效果.     

我校“教师教育国家级精品资源共享课”正式上线

<正>由我校教育部"国培计划"专家、福建省高校教学名师王福阳教授领衔建设的"教师教育国家级精品资源共享课"——《小学艺术课程标准与教材研究》,作为全国艺术课程的唯一代表,于2013年5月获教育部批准立项建设,经过两年的开发与建设,在王萍萍、翁星霞、     

对推进职校教学工作诊断与改进的策略思考

<正>2015年,教育部启动了在全国职业院校推进建立教学工作诊断与改进制度的工程,这是一项构建职业院校教学质量保证体系的制度建设,对职业院校自主发展、内涵发展、特色发展、质量提升是一种制度保证,契合了国家教育事业"管办评分离"和政府管理职能"放管服改革"的要求,为江苏创新发展现代职业教育、建立现代职业学校制度、建设现代职业教     

高校榜上的"另类"贵族(之三)"出身"于普通外语院校的名人及其母校

闪光名片 何其莘,男,1975年毕业于西安外国语学院英语专业.曾任北京外国语大学副校长,博士生导师,1996年被确认为全国有突出贡献的中青年专家.教育部高校外语专业教学指导委员会副主任兼英语组组长,与亚历山大合作主编新版<新概念英语>.2006年,调任中国人民大学外语学院院长.     

独立学院《大学生职业发展与就业指导》课程教学现状及对策浅析

2008年教育部要求高校开设<大学生职业发展与就业指导>课程,标志着职业生涯教育工作与就业指导工作融为一体,以课程体系为核心的就业指导服务体系建设得到推进.独立学院能否得到社会的承认与毕业生就业率的高低密切相关,福建省各独立学院也纷纷开始了<大学生职业发展与就业指导>课程的课程建设,但是课程开设之后却发现困难重重,成效不佳.本文以福建师范大学协和学院为例,针对福建省独立学院开展<大学生职业发展与就业指导>课程教学的现状进行分析,并给出对策建议.     

高校扩招后教育质量的问题

我国于1999年实行高校扩招的政策,扩招后由于多种原因使得高校的教学质量成为现今社会关注的焦点之一.如何确保扩招后的教学质量,加大高校的管理力度已经成为刻不容缓的现实问题,本文主要通过分析产生高校扩大招生后产生教学质量滑坡的原因,提出一些针对性的建议.     

南宁职业技术学院金葵奖 广西校园版“奥斯卡”

<正>"金葵奖"是南宁职业技术学院2012年开始设立的最高奖项,旨在表彰和重奖我校师生员工在全国各级各类竞赛活动、教学科研、创     

嘉兴职业技术学院 “实践教学改革”助力内涵发展

嘉兴职业技术学院位于东海之滨上海南翼杭州湾北岸的中国共产党诞生地——嘉兴市区南湖之畔,曾被原国家教委授予"教学改革先进单位",被农业部评为"科教兴农先进学校",同时获得"全国农业技能鉴定工作先进单位""教育部高职高专人才培养工作水平评估优秀学校"等荣誉称号。多年来,嘉兴职业技术学院加强实践教学改革,以"四个一"工程建设专业技能强的教学团队、依托职教集团改革工学结合人才培养模式,走上了一条内涵式发展道路。     

浅谈多校区大学的形成及管理模式

一、高校扩招与大学城建设 高校扩招源于1999年教育部出台的《面向21世纪教育振兴行动计划》。1998年11月,汤敏以个人名义向中央提交了一份建议书《关于启动中国经济有效途径——扩大招生量一倍》,建议中央扩大招生数量。     

创建一流高职院校图书馆是最终的落脚点——访北京工业职业技术学院图书馆张兆忠馆长

学院介绍 北京工业职业技术学院是一所以工科专业为主、独立设置的公办普通高等职业学院.学院创建于1956年,原隶属于国家煤炭工业部,1994年开始举办高等职业教育,1999年经教育部批准改称为现在的北京工业职业技术学院,2000年调掺为"中央与地方共建,以北京市管理为主"的市管高校,同年被教育部确定为全国首批示范性职业技术学院建设单位;2002年被财政部、教育部确定为中央财政重点支持建设的示范件职业院校;2003年在教育部"高职高专院校人才培养工作水平评估"中被评选为优秀单位;2005年被评为北京市首批"依法治校"示范校;2002年和2006年两次被评为"北京市职业教育先进单位";2007年入选"国家示范性高等职业院校建设计划",成为"十一五"期间国家重点支持建设的百所重点高职院校之一;2008年被北京市委教育工委评为党建和思想政治工作优秀院校.     

校长专业化与校长培训--陈玉琨教授访谈实录

陈玉琨,上海华东师范大学终身教授,博士生导师,校务委员会副主任.现任教育部中学校长培训中心主任,教育部华东教育管理干部培训中心主任,华东师范大学教育管理学院院长;国务院学位委员会学科评议组成员,国家督学;全国教育干部培训专家委员会主任;教育部普通高等学校本科教学评估专家委员会委员;中国高等教育评估委员会副理事长、学术委员会主任;<中国高等教育评估>杂志编委会主任、<华东师范大学学报(教育科学版)>主编;1998年获"全国模范教师"称号;1999年被国家人事部授予"有突出贡献的中青年学者"称号;1999年入选教育部"跨世纪优秀人才培养计划";2000年获上海市"我最喜爱的好老师"金奖.著作有<教育评估的理论和技术>、<中国高等教育评价论>、<现代教育管理技术>、<教育评价学>和<高等教育质量保障体系概论>等十余部,论文有"发展性高等教育质量保障"等百余篇.在发展性教育质量保障和发展性教育评价理论与实践研究方面取得突出成果.     

高职《森林营造技术》实践教学体系研究与实施

甘肃林业职业技术学院从高等职业教育对人才培养目标的要求出发,结合<森林营造技术>课程性质,构建以培养学生综合职业能力为核心的基本技能训练、核心能力训练、综合职业能力训练的"三阶段"实践教学体系,围绕"三阶段"实践教学的实施,完善实践教学目标体系、内容体系和保障体系.     

我校两名教师荣获“全国高校思想政治理论课教学骨干”称号

<正>11月3至5日,教育部高等学校思想政治理论课教学指导委员会在陕西铁路工程职业技术学院举办2017年全国高职高专思政课现场教学展示活动。我校马克思主义学院教师钱镜伊、叶婷在比赛中表现突出,荣获2017年"全国高校思想政治理论课教学骨干"称号,我校也是全国唯一一所有两名教师同时参加两门思政课教学展示活动,并双双获得此殊荣的唯一一所高职院校。     

《作文新天地》(初中版)2014年栏目简介

<正>《作文新天地》创刊于2005年,是由浙江外国语学院主管、浙江教学月刊社主办,浙江省首份面向全国公开发行的中小学作文杂志。2007年入选浙江省期刊方阵工程潜力型期刊,2009年、2012年连续两届被评为第四、第五届华东地区优秀期刊,2011年获国家新闻出版总署、教育部"全国语文报刊编校质量评比"优良奖。