我也是“富翁”

比尔·盖茨、奥巴马、保尔·柯察金他们是富翁,他们拥有的要么是金钱,要么是权力与地位,或者是精神和意志;我也是富翁,但我有的,是一个充满爱的集体。将时间跳转到几个月前,班队课上那次班干部的改选。这是我们小学最后一次班干部改选,我本以为大家忙于学业,参选的人数会明显减少。但没想到的是,人数反而更多了,我还见到了不少新面孔。     

小笛信箱

最近我上课时老是走神,要么总想着玩手机,要么就是想着下课铃快快响起,好到外面玩。虽然我拼命集中精力,可只能坚持一会儿,很快就不知不觉地又走神了。小笛姐姐有什么办法吗？     

学生自编测试题好处多——初中语文教改的一点体会

以前,我在教学过程中,每教完一个单元,总是要么取用外来试卷,要么教师自己编制试卷,考查学生的学习情况。这样做,学生被动答卷,教师虽忙于阅卷、评卷,但效果不是很好。后来,在教学实践中,我发现让学生自编测试胚进行单元测试的方式,能收到比较好的效果。 具体做法是:(一)先把班上同学分成几个小组。每个小组6—8名同学,并指定1名同学负     

我和何或

何或是我养的一只蚊子。在初夏的时候,我一直忙于我的中考复习生活。当我写作业的时候,一只蚊子老在我身旁晃悠,一会儿爬在我手臂上,一会儿歇在我大腿上。我心烦,于是一把抓住它:"蚊子啊,你在吸我血之前先把自己的嘴擦干净好不好?"那只蚊子还算懂事,立刻飞到餐巾纸上打     

名言

女教师在课堂上提问:“‘要么给我自由,要么给我死’这话是谁说的?知道的请举手!”隔了一会儿,才有人用不熟练的英语答道:“1775年,马特利克·亨利说的。”“对。同学们,刚才回答问题的是日本学生。生长在美国的你们回答不出,     

斗痘也疯狂

人说“风水轮流转,今年到我家”,如果这句古话有理,那么本小姐定是流年不利了!唉,说来话长。这些日子揽镜自照,脸色很差。接着痘痘便如雨后春笋般汹涌而来,弄得我是心烦意乱。 (一)追根溯源高二了,老妈总是唠叨我该努力了。可是整个学期,我一直忙于学校社团的各种活动。一会儿是国庆演出,一会儿是筹备成立舞蹈队,一会儿又是市里的演讲比赛。我是一刻不得闲,功课一点不长进,还倒退了十数     

幽默

名言女教师问:“要么给我自由,要么让我死。这句话是谁说的?知道的请举手。”隔了好一会儿,才有人用不太流利的英语答:“1775年,巴特利克·亨利说的。”“对!同学们,刚转学来的日本同学都知道,你们生长在美国,却回答不出来,多么可怜。”     

耐心加“油”——家庭教育要尊重孩子的成长规律

一个上小学三年级的9岁男孩,写作业拖拖拉拉,常常要到深夜才能完成。究其原因,主要就是他不愿意写作业,所以要么边写边看课外书,要么边写边和人说话,要么一会儿要喝水一会儿要上厕所。     

疏通思维障碍激发创新火花

求异思维是创新的标志。在学习过程中,我们常会看到这么一种现象:学生受书本知识或前一个同学发言的影响,所发言的内容及语言表达的形式跟前面的同学大同小异,没有新意,也就是局限于心理学所说的思维定势。面对这样的思维障碍,我们当老师的该如何引导呢?一、向对立面引导在一些造句练习中,学生的发言常常表现出两种倾向,要么说的都是好的一方面,要么都是差的一方面。对此,我们可以引导学生向相反的方向去思考。如教《小猫钓鱼》这篇课文时,我让学生用“一会儿……一会儿……”造句。生1:小妹妹做作业时,一会儿玩,一会儿唱,我说:“你这样怎么…     

多留些空白

离园时间到了,别的孩子都盼望早点回家,小曦却不然。每次等其他小朋友被接走,她便忙活开了:一会儿到黑板上画画,一会儿拿出图书角的书一本接一本地看,最近她又迷上了钢琴。小曦是个活泼开朗的孩子,喜欢尝试新事物。为了保护她的探索欲望,我每次都会留下来陪她,要么做她的玩伴,要么做她的观众。小曦的举动引发我思考:在一日活动中,孩子感兴趣的问题往往因“时间紧迫”而无法进一步探索;一旦孩子有了新发现,又由于作息时间“一环扣一环”而无法进一步思考;游戏活动、户外活动更是被所谓“科学”“合理”的安排所控制。孩子几乎没有自由支配的…     

爸爸的"阴阳脸"

电视剧《济公》里面有一首歌叫《一半脸儿》,我觉得最 有意思了。我爸爸稍有不同,他是"一会儿脸儿阴,一会儿脸 儿阳"的"阴阳脸"。 爸爸在检查我作业时,脸上的阴阳变化最多了。一会儿 "多云转阴",那一定是看到了本子上的几个红叉;一会儿 "多云转晴",那保准是我连得几个优。要是我考试得了双百     

乡愁

小时候乡愁是一枚小小的邮票我在这头母亲在那头长大后乡愁是一张窄窄的船票我在这头新娘在那头后来啊乡愁是一方矮矮的坟墓我在外头母亲在里头而现在乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头大陆在那头名篇品读:台湾诗人余光中的《乡愁》写于1972年,发表后即在彼岸引起强烈反响。改革开放以来,此诗也在大陆不胫而走,并选入了中学语言教材,深受广大读者欢迎。几年前中央电视台的春节晚会上,还有海外歌手演唱过台湾作曲家根据它谱写的歌曲,更让它飞遍千山万水,拨动无数炎黄子孙的心弦。可以说,这首诗是当代新诗之林中影响极其深广的佳作;它的深入人心的…     

面对“我要打工”的学生

最近几天,总感觉到班内需要做的工作太多了。这不,班会课到了,是讨论“作业与学业”的话题,还是讨论“讲究卫生与夏季流行病”的话题呢?一直走到教室门口,我还在犹豫着。唉。干脆,让同学们举手表决,少数服从多数,咱也“民主”一把。刚进教室,我立刻发现气氛有些不对头:同学们一个个紧闭双唇,正襟危坐,目光一会儿射向我,一会儿又射向黑板,一副如临大敌的模样。我往黑板上一看,“我要打工”四个大字赫然入目。好啊!十几岁的毛孩子也想打工了!不过转念一想,也难怪学生。今年春节,打工族们回乡探亲,要么手拿一两千元的手机,要么开着私家车,得意…     

让人纠结的春运买票

买票之《乡愁》版买票的时候,乡愁是一方窄窄的窗口,我在外头,卖票的在里头;买不到票的时候,乡愁是一张粉粉的车票,我在后头,票贩子在前头;上车以后,乡愁是一节满满的车厢,我在这头,而厕所在那头……     

『穿小鞋』与『戴高帽』

去年九月新生报到时，一位家长领着孩子到办公室说：“王老师，这几年我和妻子忙于生意，孩子没有管教。多‘穿小鞋’，别‘戴高帽’，该说就说，该骂就骂，就当是自己的孩子。”经过观察我发现，这个学生确实如他父亲所言：懒惰、散慢、怕吃苦。床铺每天乱七八糟不愿整理；轮到打扫宿舍教室，或者借故走开，或者胡乱划拉几下；学习上遇到难题不想动脑子，作业要么不交，要么敷衍了事；夜里查宿舍，见他有好几次借口回家而通宵泡网吧。我多次找他谈话，对其严厉批评，指出这样做的危害；并不断地给他“穿小鞋”，安排班干部督促他收拾床辅，…     

我的幸福之路

我自幼出生在农村，从小梦想做医生的我却做了一名孩子王。我怀着失望的心情走进了幼师的生活。四年后，我毕业了。面对三十几个唧唧喳喳的小家伙，我不知所措，一会儿弹钢琴，一会儿讲故事，一会儿又画画；     

真实地书写,真切地表达

一作为一名初中语文教师,面对写作这个让学生头痛的问题,我常常感到无能为力。我发现每个星期的作文课上,学生面对着作文题目是那么的心不甘情不愿,愁容满面,痛苦不堪。勉强为之的结果,要么是言之无物,味同嚼蜡;要么是矫揉造作,无病呻吟;要么是堆砌辞藻,华而不实。看到这样的习作,我觉得非常悲哀。现在的学生怎么了,现在的作文教学怎么了？究其原因,主要有以下几个。     

冷处理换来热效应

我把刘凡叫到办公室。 由于刚接手这个班级,学生们对我都比较陌生,因此一直以来我们都相安无事。可是就是这个刘凡,三番五次地惹事!要么今天没完成作业,要么课堂上违反纪律,要么在讲课时冲撞老师!几次的过招让我不能再容忍了,于是他成了我的办公室第一个做客学生!     

便后检查不可少

一天下午五时左右,大部分幼儿已被接走,剩下的幼儿在玩桌面游戏。于是,我照例忙于收拾物品了。一会儿,薛杨妈妈高高兴兴地走了进来。薛杨看见了妈妈显得异常兴奋,一下子就扑到了妈妈的怀里。妈妈紧紧地抱着女儿笑着,讲着。突然,薛杨妈妈脸上的笑容凝     

小学习作教学之我见

<正>我是一名小学语文教师。在我的教学生涯中,最令我痛心的事莫过于学生的作文了。教师在课堂上指导得有板有眼,语言车载船装,一轮到学生写作,要么不愿意写;要么无话可写;要么假话连篇。这使我陷入了沉思,开始反思自己的教学。如何让学生乐于写作?如何让学生变得有话可写,如何让学生写自己最深、最真的生活?我尝试着从以下几方面入手。一、从培养学生写作兴趣入手常言道:兴趣是最好的老师。在我看来,提高学生的习作兴