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张小哲 《中国教育技术装备》2013,(31):31-32
随着体育教育的不断发展。对学生的体育素养和创新精神的培养至关重要。然而现有的体育器材在一定程度上限制了这一教学目标的实施。在这一背景下的体育教学中,必须及时改变教学理念,要以学生的发展为本,丰富教学形式,着重培养学生的创新意识,提高学生的体育素养。 相似文献
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物理学是一门以实验为基础的科学,在中学物理教学中实验发挥着不可替代的作用.近年来由于中考带来的升学压力,应试教育思想占据主导地位,教学比重发生严重倾斜,实验教学仅仅是走走过场,长期以往导致学生动手能力与探究能力缺失,不利于学生的全面发展.笔者与小组成员共同自制的教具"力光电综合实验仪"可应用于初中物理教学中,能够在达到... 相似文献
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由于小学生空间想象能力的发展还处于起步阶段,建构宇宙空间及天体运行的科学概念对小学生来说非常困难。文中抓住模型建构和模拟实验这一法宝,研读教材,研究实验,研制教具,在尝试中实践,在实践中改进,再对教具进行整合和创新,开发出系列化教具,让模型接近真实,让模拟揭示真相,进而突破地球与宇宙教学中的教学难点。 相似文献
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兴奋在神经纤维上的传导是高中生物教学中的重点和难点,具有内容抽象、不宜动态直观展示的缺陷。为帮助学生掌握局部电流和兴奋传导方向的关系问题,可借助白铁板、木板、小磁铁等材料自制一款"兴奋在神经纤维上的传导演示仪"教具,将抽象的知识具体化、形象化,便于学生加深对知识的理解。同时,学生参与该教具模型的构建,能够激发其求知欲望,培养其创新意识。 相似文献
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自制教具是实施物理实验创新教学的重要途径之一.笔者从中学物理思想方法和教学实际的角度出发,以苏科版物理教材中的电磁铁教学设计方案为例,剖析其不足之处,巧妙借助自制教具可视化电磁铁探究仪解决了教学困惑,突破了教学难点. 相似文献
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在新课改逐步推进与落实的形势下,初中整体教育发展对初中生物提出了更高的要求,灵活性与全面性成为初中生物教学发展的主体方向。自制教具作为教师思想智慧与课程教学内容的集中体现,其在生物教学中的地位逐渐提升。文章以此为背景,探究自制教具在初中生物教学中的具体途径,为相关教师优化教学内容,提升教学科学性,提供一定的参考依据。 相似文献
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教具作为一种重要的教学辅助手段,发挥着举足轻重的作用。而通用技术课堂教学的现状是部分老师过度依赖多媒体课件,产生很多负面影响。自制教具相对于其他教学手段,有其无可比拟的优点。但很多老师在运用自制教具时,暴露出许多问题,易产生认识偏差,甚至走进误区。该如何巧用自制教具呢?本文提出几点对策,以期达到良好的教学效果。 相似文献
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物理是以实验为基础的学科,新课标要求中学物理大力扩充实验设备和资源,教师积极地应用自制教具,不仅能顺应新课标的思想指导,也能使实验器材更加生活化,培养学生的科学探索意识和手脑并用能力。本文主要分析自制教具在中学物理教学中的应用价值,结合物理教学的实际情况,论述自制教具的研发和应用策略,以期促进自制教具在物理教改中的常态化应用,拓宽学生物理核心素养的发展路径。 相似文献
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人教版初中物理“摩擦力”一节涉及的难点较多,利用实验室器材已经不能满足实验需求.笔者在实际教学中利用自制教具突破教学难点,取得了很好的教学效果. 相似文献
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在物理课堂中运用一些自制教具,与教学内容有机结合起来,有助于激发学生学习的兴趣.自制教具有可见性强的优势,学生可以参与到自制教具的过程中,能培养学生的动手操作能力、观察能力、独立分析问题和解决问题的能力.笔者在平时教学过程中,经常利用身边的器材自制一些教具,同时也与学生一起制作教具,通过自身参与教具的制作,学生们学习物理知识的热情更高了. 相似文献
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周万琴 《新课程导学(上)》2022,(6):43-44
生物学是自然科学中的一门基础学科,是研究生命现象及其发展变化规律的科学.生物学课程不仅要求学生获得基本的生物学知识,还要使学生主动参与学习,养成科学的思维习惯和创新实践能力.为了帮助学生更好地理解生物学知识,发展科学思维,可以在高中生物学教学中实时制作和使用教具.本文以噬菌体侵染细菌的实验为例,尝试自制教具并借以展示噬... 相似文献
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“力臂”概念是初中物理难点之一,人教版八年级物理下册教材直接给出力臂概念的方式很难让学生深刻理解力臂的本质以及引入力臂的物理意义。为突破这一难点,可利用自制圆盘形杠杆进行杠杆的转动效果与力的作用点的探究,完成力臂概念建构。 相似文献
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包学才 《试题与研究:高中理科综合》2021,(10)
一切理论知识都源自于实践,在高中生物教学中利用教具辅助不仅是最直观的教学手段,同时也是学生学习和了解生物学的重要渠道。应时代的发展,以及新课改全面素质教育的教学方针,在高中生物的教学过程中通过自制教具来辅助教学,不仅能够使得教学过程更为生动、全面、立体,而且自制教具的过程同时需要应用到其他领域的知识,跨学科间的知识利用及渗透更利于提高学生的综合素质。 相似文献