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田晓字 《山西教育(综合版)》2008,(4):23-25
人物档案:程惠萍,女,1970年生。全国优秀教师、山西省特级教师,山西省劳动竞赛委员会个人一等功获得者,山西省三八红旗手,太原市劳动模范,太原市首批名师,省、市学科带头人,省、市教学能手。2002年代表山西省参加全国第四届青年教师阅读教学大奖赛获一等奖,2006年荣获“山西省教科文卫体系统十大杰出知识女性”。她讲的《田忌赛马》等多节录像课作为实施素质教育典型课例在全国推广。曾执教于太原大学外语师范学院第二附属小学,现担任太原市青年路小学校长。 相似文献
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《山西教育(综合版)》2013,(4):67
阳城县2004年作为山西省唯一县区入选中国教育学会确定的全国18个教育改革实验区,2011年成为山西省县域整体推进课堂教学改革的十个县区之一。大力构建"生动课堂",实施"课堂教学初 相似文献
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《山西教育(综合版)》2014,(10):20-22
王素萍是太原市后小河小学校长。在24年的校长经历中,她曾获得"全国教研工作先进个人""全国思想道德建设先进个人""全国优秀工会积极分子""百优全国小学名师""全国中小学图书馆先进工作者""山西省劳动模范""山西省五一劳动奖章""山西省学科带头人""山西省教学能手"等荣誉称号。 相似文献
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王文英:语文特级教师,山西省太原市杏花岭六中教研室主任。先后荣获全国优秀教师、全国优秀班主任、全国三八红旗手、五一劳动模范奖章、山西省模范教师、山西省优秀班主任、山西省教学能手、山西省优质课赛讲一等奖、山西省优秀辅导教师、山西省班主任大赛综合二等奖等荣誉称号,荣立全国冶金系统三等功。 相似文献
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一、问题的提出
怀仁一中是一所县办普通高中,建于1955年。多年来,学校把德育工作作为推进学校全面发展的动力,取得了较为突出的成绩:1995年,首批进入山西省德育示范校行列;2000年,评为全国德育工作先进集体;2003年,命名为山西省依法治理标兵单位; 相似文献
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近年来,怀仁一中以其科学的管理和高质量的办学受到全国各地教育同行的关注,前来参观学习者络绎不绝,省内外多家媒体争相报道其全面实施素质教育的经验。1995年该校首批通过山西省德育示范学校的验收,1996年被命名为山西省教育工作先进单位,1997年被命名为山西省精神文明建设标兵单位,1998年被评为山西省教育红旗单位,1999年以后又被评为全国劳动技术教育先进集体、山西省新课程试验学校、全国德育工作先进集体、山西省研究性学习课程实验基地、省依法治理示范单位……在迎宾校区的校长办公室,我们见到了蒋石文校长。宾主落座,稍作寒暄后,我… 相似文献
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《中国小学语文教学论坛》2005,(10)
明星档案李秀英小学高级教师,全国优秀教师,山西省小语会会员,省教学能手,太原市教学标兵。现任太原市五一路小学教科室主任。近年来,先后荣获山西省首届技能大赛综合技能一等奖、个人全能一等奖,山西省青年教师阅读教学观摩大赛一等奖,全国第五届青年教师阅读教学观摩活动一等 相似文献
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扩招十年来,山西省高等教育内部结构及其外部关系发生了一系列变化。基于与全国比较的视角:山西省为全国高等教育规模扩张做出了重要贡献;规模扩张幅度除1999年外,在整体上均与全国差距不大;山西省在民公办高校比例和高职院校学生数比重上均略低于全国。基于与政治、经济关系的视角:政策是山西省高等教育规模扩张的直接动因;高等教育规模对经济变化的灵敏度不足。基于内部结构的视角:从类型上看,出现了新的办学形式或高等学校类型——独立学院,民办高校的比例获得较大的增加,同时也新增了大量的高职院校。从层次上看,专科层次的在校生比例逐渐扩大,由扩招前的小于变为扩招后的大于本科层次的在校生数。分析研究这些变化和特点,不仅有助于更准确地了解山西省高等教育的现状,而且有助于从现状出发,为山西省高等教育的进一步发展提出一些启示。 相似文献
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《中小学心理健康教育》2010,(11):33-33
薛党星,中学高级教师,山西省教学能手,国家二级心理咨询师,山西省青少年心理与教育研究会副秘书长,山西省教育学会教育心理学专业委员会常务理事,全国中小学心理健康教育讲师团讲师 相似文献
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本刊记者 《山西教育(综合版)》2015,(1):48-49
郝从容是吕梁市汾阳中学的高级教师,是一名法学硕士。她先后荣获"吕梁市十大杰出青年""山西省优秀班主任""山西省青年教学能手""山西省学科带头人"等荣誉,2014年荣获"全国优秀教师"称号;多次获得山西省优质课竞赛一等奖、山西省说课一等奖、全国优质课竞赛一等奖等。她的教学方式和师德品行,深得学生、家长、学校和社会的广泛认可,成为学校对外宣传的一个品牌。投身"扶贫帮教",事业在小山村里起航人们常说:教育是爱的事业,唯有热爱才 相似文献
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本刊记者 《山西教育(综合版)》2015,(3):43-44
侯马市教育科技局党委书记、局长周成才扎根杏坛33年来,从教育基层摸爬滚打一步一个脚印扎扎实实走来,先后荣获"全国百名中学体育工作优秀校长""山西省学校艺术教育先进个人""山西省基础教育课程改革先进个人"等荣誉称号。在侯马市教育系统,他就像是一名时代的弄潮儿,在浩瀚的教育改革大潮中遨游前进,在风口浪尖上勇敢搏击。在他的带领下,侯马先后荣获"全国艺术教育先进市""山西省义务教育标准化建设达标市""山西省科教兴县先进市""山西省‘十一五’中小学教 相似文献