“情态动词 have 过去分词”结构浅析

“情态动词 ｈａｖｅ 过去分词”结构的意义和用法在英语考试卷中经常见到。有的考生由于对此缺乏深刻的理解 ,难于作出正确的判断。因此 ,有必要对此结构及其用法作一简要归纳说明。一、表示说话人认为过去某事发生的可能性最大时 ,用“ｍｕｓｔ ｈａｖｅ 过去分词” ,意为“一定……”。该结构多用于肯定式的陈述句中。例如 :Ｈｅｍｕｓｔｈａｖｅｆｉｎｉｓｈｅｄｈｉｓｈｏｍｅｗｏｒｋ .他一定完成了作业。Ｈｅｒｆａｔｈｅｒｔｈｏｕｇｈｔｔｈａｔｓｈｅｍｕｓｔｈａｖｅｍｅｔａｆａｉｒｙ.她爸爸认为她一定遇上了一位仙女。Ｗｈ…     

浅析“情态动词 have 过去分词”结构

“情态动词 have 过去分词”结构在中学英语课本及各类试卷中经常出现,不少学生对其用法觉得困难,考试中失分较多,现将这一结构浅析如下:1.“must have 过去分词”表示对过去发生情况的肯定、判断:可能性大,意思为“一定……,”用于肯定句。     

“情态动词+have+过去分词”结构浅析

请看2001年高考试题中的第33题: I was really anxious about you.You___homewithout a word. A.mustn’t leave B.shouldn’t have left C.couldn’t have left D.needn’t leave 显然,A、D两项容易排除。C项具有一定的迷惑性,只有仔细审题——“我实在为你担心,你不该一声不响地离家外出”,才能领会题中所含的“责备”、“内疚’之意.故只能选择B项。 “情态动词+have+过去分词”结构是情态动词的一个重要用法,也是高考的一个常考考点。本文就此作一简要归纳。 一、may(might)+have+过去分词 主要用于推测过去时间里可能发生的事,表示“可能已经”、“也许已经”。主要用于肯定句或否定句,一般不用于疑问句(注:might有时可用于疑问句)。其中might较may语气更弱、更委婉。如:     

“情态动词+have+过去分词”结构简析

“情态动词＋have＋过去分词”结构是高中英语中一个比较难理解的知识点。本文对此结构及其用法作一简要归纳，以利于同学们理解和全面掌握。１．“must＋have＋过去分词”译为“一定……”，表示说话人通过就目前情况的观察与分析，对过去发生的事情作出的肯定判断。如：Itmusthaverainedlastnight，forthegroundiswet．地上是湿的，昨晚一定下雨了。Ididn’theartheknock．Imusthavebeenasleep．我没有听到敲门声，我一定是睡着了。２．“may＋have＋过去分词”译为“可能已经……，也许已经……”，表示说话人通过就目前情况的观察与分…     

谈“情态动词+have+过去分词”结构

“情态动词+have+过去分词”这一结构是情态动词的一个重要用法,掌握一些这类结构常见的形式是很有必要的。一、must+have+过去分词该结构用来表示说话人对已经发生过的事情或存在的状态进行的一种合乎情理的逻辑推断,或确有把握的推测,一般只用于肯定句中,可译作“准是已经     

高考题中的“情态动词＋have＋过去分词”结构

“情态动词＋have＋过去分词”这一结构可以表示各种不同的意义,是中学英语的难点之一,也是历年高考测试的热点内容之一。笔者根据历年高考题将此内容作一归纳。     

抓住语境暗示,破解“情态动词+have+过去分词”

含“情态动词+have+过去分词”的题目多次出现在近几年的各种试题当中,尽管这类题目的形式屡屡有变,但不管怎么变,总有两点不会变:1.测试点是以下七个方面中的某一个方面;2.每道题都有相应的语境暗示,有的语境暗示和往年的语境暗示有着惊人的相似之处。因此,考生在备考时应锁定这七个考点。一、m ust+have+过去分词【考点解读】这种结构用来表示说话者对已经发生过的动作或存在的状态进行的一种合乎情理的推断或确有把握的推测。这种结构一般只出现在肯定句中,可译作“准是已经……”、“想必……了”、“肯定已……了”。例如:1.(2005江苏,…     

“情态动词 have done”用法小结

"情态动词 have done"句式是近年来高考考查的重点语法项目之一。笔者现根据高中英语教材将其常见用法归纳如下,供大家参考。     

“情态动词+have done”怎么用

1.must have done表示对过去已经发生的事情进行肯定的推断,只用于肯定句中,意为"一定,必定",其否定形式为cannot have done。It must have rained last night,for the road was quite wet.昨晚肯定下雨了,因为路面十分潮湿。I saw Mr.Wang just now.He couldn’t have gone abroad.刚刚我还看见王先生了,他不可能已经出国了。     

浅谈“情态动词＋have done”结构

“情态动词＋have done”结构一直是高考考查的热点。该结构一般有两个主要用法：一是表示对过去发生的动作或状态的推测或估计,二是表示对过去发生的动作的遗憾或责备。现归纳如下：     

“情态动词＋have done”用法综述

“睛态动词＋have done”结构是高考重要考点,也是较难掌握的语法项目之一,为了帮助同学们更好地掌握使用这一考点,下面结合具体例题或高考试题谈谈其主要用法。     

破解“情态动词+have done”的用法

请同学们先看看下面这道题并完成句子:Most believe he__for England last week,but for a serious injury which put him out of football.(play)解析:考查but for含蓄条件虚拟语气,题干中有lastweek,可知是对过去情况的虚拟。句意为:“多数人认为,要不是受了重伤而告别足球,上周他本会为英格兰踢球的。”因此正确答案是could/would have played。“情态动词+have done”结构是历年高考试题中的必考项,也是同学们常常容易混淆的考点之一。近年来,“情态动词+have done”结构的试题新颖,而     

“情态动词+have done”用法练与析

1.You——to the meeting yesterday,what was the reason for your absence?A.would have come B.should have come C.had come D.must have come2.一I had a very boring evening at home yesterday.一鼢Y did you stay at home?场U 幻the concert.A.must go B.couldn’t have gone C.could have gone D.must have l~one3.一ⅥlYdidthelibrarianfineyouten dollars yesterday? 一Wlell.I those books to the library two weeks before,but I forgot. A.ought tO retllm B.must have returned C.needn’t have returned D.ought t…     

情态动词“外传”

同学们,你们知道我们经常见到的几个情态动词还有一些其他用法吗?下面我就列举给你们看: 1.can,n.罐头;罐子vt.装罐头例如: ①They grow a lot of fruit.They eatwhat they can,and can what they can't.他们种了许多水果,能吃的他们就吃了,不能吃的他们就制成罐头。②She bought a can of fruit yesterday.她昨天买了一听水果罐头。2.May n.五月例如: We attended.May Day celebrations.我们参加了五一庆祝活动。     

情态动词“八项注意”

情态动词一般没有人称和数的变化,不能单独作谓语,需与后面的动词原形一起构成谓语。使用情态动词时应注意以下八点：     

动词过去分词练习题

I．单项填空 从A、B、C、D四个选项中,选出可以填人空白处的最佳选项。     

从交际方面谈情态动词“must”和“have to”用法

情态意义表示说话者对所述命题的真实性判断,也是表达人际关系的重要因素之一,不同的情态或语气具有不同的表达方式。由于情态涉及讲话者对自己讲话的命题的成功性和有效性所作的判断,在命令中要求承担的义务,或在提议中要表达的个人意愿,情态助动词就理所当然地成了表达情态意义的一种主要方式.本文就讨论用交际法论情态动词must和have的用法。交际法,产生在20世纪后期。它的理论起源于Chomsky的"语言能力"和"语言应用"海姆斯的交际能力可以概括为一个人对语言知识和能力的运用,它包括:语法性、可接受性、得体性和实际操作性,即包括一个人的语言知识、社会文化知识、认知能力、文体知识、情感因素和其他知识。     

“情态动词”热点复习

情态动词是高考考查的重点语法项目之一,2007年全国18套高考试题大多数对此进行了考查。在此,本文通过对2007年各地高考试题中有关情态动词的题目进行分析,以帮助同学们更好地复习备考。     

从2005年的高考题看“情态动词+have done”

请看2005年高考英语试题(山东卷)第34题:H e paid fora seat,when he have entered free.A.could B.would C.m ust D.need此题答案为A。该题考查了“情态动词+have done”结构。此结构在高中学习阶段经常出现,它也是高考的考查热点,但仍然有不少学生对它的用法不甚了解。笔者认为,应把握好“情态动词+have done”的两种用法。一、表示“对过去推测”的用法“情态动词+have done”表示“对过去推测”时的用法如下:1.m usthave done表示对过去发生的事情作出肯定的判断,它不用于疑问句和否定句中。例如:Joan m ust have caught a cold beca…