校园安全：家庭关注的热点

在家长眼中,孩子最不安全的地方是哪里?据教育部、公安部、全国少工委等部门在全国10省市的最新调查显示,家长最担心孩子受到伤害的首选地点为学校,占被调查者的51.44%,其次是公共场所,占被调查者的36.32%,选择大自然中的占10.44%,选择家里的占8%。家长之所以为学校戴上了一顶最不安全的“帽子”,并不单一反映出家长对学校安全信任度的下降。去年教育部颁布了《学生伤害事故处理条例》,首次规定了10种意外伤害学校不再负责,这在一定层面上降低了家长对学校的安全感,家长不敢有“交给学校就放心”的想法了。学校在10种情形下择清自己的责任,…     

怎样正确看待并选择教辅书

面对激烈的升学竞争,教辅书已受到广大学生和家长们的普遍关注。对教辅书在校园里不断升温的现象,我们对全国部分中学进行了抽样调查。调查结果表明:认为看教辅书十分有必要的,占75.5%;可看可不看的,占16%;不用看的,占8.5%。可见,教辅书是受大部分学生青睐的!那么,我们应该如何正确看待并选择教辅书呢?下面就听一听学生、家长和一线老师的看法吧。     

义务教育创新高 职业教育谱新曲——贵阳市第二十七中学职教新篇

贵阳市第二十七中学,是一所办学条件好,教学质量高,具有良好声誉的学校。学校中、高级教师达70%之多。曾多次承担中央教科所及省、市的有关课题研究,在全国及省市屡屡得奖。近六年来,学校考入重点高中人数占总人数的60%以上,考入贵阳第一中学的学生占升入重点高中学生总数20%以上。学校办学质量博得社会、家长、学生的一致好评。     

培养郊区低年级学生课外自主阅读能力的方法与途径

<正>《语文课程标准》明确要求:小学一、二年级学生要做到喜欢阅读,从而形成终身受益的良好的阅读习惯。目前,我们郊区小学低年级的课外阅读的现状如何呢?我所在的学校是一所郊区小学,通过对我校50名一、二年级学生的调查,我们发现:父母指导孩子读课外书的仅占12.6%;担心课外阅读会影响孩子学习的家长占31.4%;一学期家长购买两本或两本以上课外书的占35.6%。这一调查表明:大部分家长文化素质不高,对学     

日本家长育儿观一瞥

日本总理府1992年曾对1762位家长进行了“双亲意识调查”。调查中,当问及“对孩子将来的期待”这一问题时,家长对男孩子的期望依次是:①获得社会的信赖,占38.3%;②拥有心灵充实的生活,占35.9%;③和周围的人和睦相处,占34.2%。家长对女孩子的期望依次是:①拥有美满的生活,占57.3%;②拥有心灵充实的生活,占53.7%;③获得社会的信赖,     

“不能满足”教育——思想品德教育案例及其分析

淄博师范附小二(1)班班主任王老师通过家访了解到,班内独生子女占90%以上,学生对家长提出的物质要求越来越高,家长也千方百计地给予满足。这样就造成了学生的欲望膨胀,想要什么就要得到什么,不满足就闹,许多家长对此很为难。     

高校贫困生心理问题初探

在我国高等教育迅速发展的过程中,贫困生现象日益突出,已经成为一个家长揪心、学校担心、学生忧心的带有普遍性的社会问题,引起了社会各界的极大关注。有关统计资料显示,目前全国普通高校经济困难学生约240万人,约占在校生总数的20%,特别困难的学生占在校生总数的5%～10%。     

课外阅读:孩子成长的必修课

现在,广大的中小学生家长们人为地把孩子学习的内容分为课内和课外两个部分,而读书也就相应地分为课内和课外两个部分。为了满足应试教育要求,多数家长都过分强调课内学习的重要,而淡化和忽视了课外学习;为了应试分数,不让孩子看课外书成了多数家长的必然选择。在一次针对家长的问卷调查中,反对孩子阅读任何课外书的家长的比例高达33.2%;不干涉孩子阅读课外书的家长占8.5%;同意孩子阅读部分经过自己认定的课外书的家长占30.9%,这实在是一个误区。前不久,笔者就中小学生课外阅读问题,走访了一些学生、家长、老师和专家,听听他们的看法,想必会…     

校外培训机构推波助澜

"中考承诺班:总分730分以上占23%,总分700分以上占63.5%"……在各地校外培训机构打出的招生广告中,这样的字眼时刻抢夺着家长和学生的眼球。校外培训班把自己包装成点石成金的能手,似乎不上补习班的学生一定会被中考淘汰。据北京校外培训行业职业人士闻风介绍,虽然全国中考平均只有一半学生能进入高中,但是在发达城市中,绝大部分学生能进入高中,多半学生能进入重点高中,甚至全国闻名的超级名校的招生能力也超过每年本地升学人数的四分之一。但是学生和家长仍然感到"压力山大",这     

提高学习效率的思考与对策

初三学生学业负担较重,英语教师除了要提高课堂教学效率,还要关注学生英语学习的效率。笔者在教学实践过程中发现,较多学生对英语书面作业敷衍了事、对口语和听力作业熟视无睹,导致英语学习效率低下。在对家长进行的调查问卷中了解,能自觉听磁带的学生不到10%,能自觉读英语的学生只占10%,家长督促后能去执行的学生也只有28%。另外,家长对于孩子学习英语的目的和方法不甚了解,认为学习英语只靠死记硬背就行。那么,如何创造良好的英语学习环境,从而提高初三学生的英语学习效率呢？     

让学生走路上学成为一种习惯

近年来,随着私家车的快速增多,家长接送学生上学和放学引发的交通拥堵问题也愈发严重。每到上下学时段,道路变得拥堵不堪,学校、教师、家长、交警甚为头疼,以至于不少学校组织数名教师来配合交警疏散交通。笔者曾经对所带的班级进行调查:每天坐私家车上学的有42%,坐公交车的占30%,骑车上学的占     

博白县留守儿童教育问题调查分析

博白是一个人口大县,同时也是一个农业大县,还是一个劳工输出大县。目前,每年有数以万计的留守儿童的家长常年在外务工经商。外出务工年限在1年以上的家长合计占了60%以上,其中,62.7%的家长外出务工年限在3年以上。     

学生出走的心理分析及预防

中小学生出走,给家长带来苦恼,给老师增加了工作难度,重要的是——十几岁的孩子在外漂流,处理不好会导致他们心理变态,发展严重还会被诱发犯罪。仅从对天津少管所一九八三年的调查证明,有71.4％的少年犯曾出现过出走现象。学生出走,既是教育问题,也是人们关注的社会问题。一、学生出走的心理分析笔者对校内外六十例出走学生作了调查统计:小学生占10％,高中生占12％,初中生占78％。从他们出走的心理活动上分析,有以下几种情况。 (一)惧怕心理。家长体罚成习,学生已成“惊弓之鸟”。一旦遇到可能遭打机因(如做错了事、老师请家长)时,就会产生惧怕心理,于是闻讯则走,夜不敢归。此类情况多发于小学和初中,占六十例中的53%。 (二)抗拒心理。中小学生自尊心很强,     

灾区留守儿童学校与社区联动教育探究

2008年5月12日大地震中,四川省绵阳市安县乐兴镇有95%的学生家中房屋受损。为重建家园,82%的家庭都贷款,其中超过3万元的占47.5%,超过5万元的占25%。为早日还清债务,许多家长选择外出务工,导致该镇留守儿童比例不断增加。笔者先后对乐兴镇、宝林镇所属农村学校的22个社区进行抽样调查,选取了639名儿童,占服务区适龄儿童总人数的30.6%。调查结果显示:70.5%的孩子成为留守儿童。同时,笔者在调查中     

对高职院校学生思想政治工作创新的思考

在新的历史背景下,高职院校学生思想政治工作面临着各种挑战,主要表现在以下几个方面。 首先是家庭教育问题多。学生的生活能力,发展能力在很大程度上取决于父母的发展水平。笔者曾调过一个班,家长较有修养,懂一些教子知识,家庭教育较好的仅占8.2%;家庭教育基本可以,但教育方法存在不少问题的占20.8%;而家庭教育问题多的占56.6%,家教不当的占14.4%。以上数据表明:70%的家庭教育存在问题。这些家庭对于子女的教育,很多家庭没有从科学的角度出发,有很大的盲目性,有许多的盲点。另外,不同的家长对孩子的教育方法、教育观点是有差别的。努力提高…     

对课改实验班学生家长调查问卷的分析

为了全面了解课程改革实验的情况 ,听取家长关于课改实验工作的心里话 ,以促使第二个学年的课程改革实验工作能更好地开展 ,我校于本学期末 (2 0 0 2年 6月 2 1日晚上 )对一年级学生的家长进行了不记名问卷调查。调查结果 ,使我们深受鼓舞 ;家长的理解和支持 ,使我们更有信心做好课程改革实验工作。这次调查共发出问卷 2 84份 ,收回2 82份。这份调查问卷共设置了 19道选择题 ,第 2 0道是问答题。对家长所填写的内容 ,统计和分析结果如下 :“您对孩子参加这次课程改革实验感到高兴吗 ?”回答“非常高兴”的占67 73 % ,“高兴”的占 3 0 85 %…     

奉行绿色教育,坚持内涵发展——江苏省常州市西城实验小学教育集团

正江苏省常州市金坛区西城实验小学从1868年的同善义学起步,现在已发展成为一校三区的现代化教育集团。目前集团校共有48个教学班、2300多名学生、152名教职员工。专任教师中江苏省特级教师3人,市、区级五级梯队优秀教师占30.7%,本科以上学历人数占91.2%。集团校以师生在"绿色教育"中幸福成长为办学追求,立足于内涵发展,构建适合学生的课程,把学校建设成学生快乐、教师幸福、家长信赖的省内外     

对高职院校学生思想改治工作创新的思考

在新的历史背景下,高职院校学生思想政治工作面临着各种挑战,主要表现在以下几个方面. 首先是家庭教育问题多.学生的生活能力,发展能力在很大程度上取决于父母的发展水平.笔者曾调过一个班,家长较有修养,懂一些教子知识,家庭教育较好的仅占8.2%;家庭教育基本可以,但教育方法存在不少问题的占20.8%;而家庭教育问题多的占56.6%,家教不当的占14.4%.     

班主任与家长之间如何进行有效沟通

在这里工作了23年,一直当班主任,对于深圳这个外来工占大多数的城市里,暂住借读学生的比例同样是占80％。这部分学生的家长有的素质比老师还高,有的却目不识丁,有的财大气粗,有的蛮横无理。在我们作为教师所接触的人中间,除学生之外。最多的莫过于家长了。那么,如何与学生家长交往,建立良好关系,进行有效、和谐的合作,共同教育好学生呢？     

中小学生厌学辍学原因及对策

目前,中小学学生厌学、辍学的现象仍呈发展趋势,尤以农村为甚.据对90所(城镇、农村各半)中小学的调查发现,近一年来,出现厌学、辍学的学生约三千二百多人,占在校生人数的2.7%。其特点是:(1)女多于男。男生约占42.5%.(2)低多于高.小学生约占64.7%,初中生约占25.5%,高中生约占7.1%。(3)农村多于城镇。厌学、辍学的三千多学生中,农村学生有二千二百多,占68%左右;城镇学生占32%左右。这些现象直接冲击着九年制义务教育和初等教育的普及,直接关连着提高全民族科学文化素质,已成为当前亟待解决的一个重要问题.广大教育工作者、家长和社会有识之士,无不为之感到震惊和忧虑。何以造成这种厌学、辍学的