先知者事竞成

有句成语叫做“有志者事竞成”，意思说，一个人只要有志向，什么事情都能办成。然而，在知识经济时代的今天，一个人的志向如不立在“知本“上，那么，尽管志如磐石，到头来，还是不能成就大业。从这个意义上说，今天，这个成语似乎应改为“有知者事竞成”才是。     

让忠言顺耳 使良药治病——班主任谈话工作的做法

俗话说“志不立,天下无可成之事。”只有确立了远大志向,奋斗才会有明确的目标和方向,人的智慧才能得以较好地展示。那么个人成材的因素之一即是立大志。而青少年最大的弱点就在于“常立志,志不长”。所以老师就要起帮助学生把好“立志关”的作用。班主任的谈话工作也就成了教育工作中必不可少的一个环节。     

中学生自我修养十法

一、立志法。人的道德行为是受其思想意识支配的，一个人树立什么样的志向，在很大程度上影响其自我修养要达到的水平。没有志向的修养，就像射击没有靶子，航船没有风帆。诸葛亮曾寄言他的外甥“志当存高远”，无产阶级革命家吴玉章也说：“青年人首先要树雄心，立大志”。这里的大志可以是安邦定国的“将相”，也可以是造福一方的人民公仆；可以是具体可及的指标，也可以是作为行为规范的格言警句或供自己仿效的伟人偶像。有了志向，就会战胜一切困难，最终把自己造就成有用之材。 二、实践法。马克思主义认为，积极投身社会实践，在实践…     

“立志”与“励志”

一天,“立志”遇到了“励志”。“立志”觉得非常奇怪,何时又冒出个这般模样的“励志”?于是它盛气凌人地说“:听说你也叫我这名儿,你可知道我是谁啊?”“励志”觉得莫名其妙,瞥了“立志”一眼。不瞥便罢,一瞥却让“立志”怒火倍增。“立志”再也抑制不住心中的怒火,滔滔不绝地说道“:我‘立志’可以说是人见人夸,大凡在社会上有一定成就的文学家、科学家等一切一切的‘家’,他们哪个不是从小先‘立志’的?就说李时珍吧,他从小立下的志向是‘学医’,所以后来发愤努力,才成为一名医学家和药物学家,编写了举世闻名的《本草纲目》。像这样的人…     

成功·志向·毅力

事业成功之心，人皆有之。有谁不想使自己的事业早日成功呢?然而，在现实生活中，确实有许多人事与愿违，不是事业无成，就是半途而废。这是为什么呢?究其原因，一目没志向，二日缺毅力，因为他们不懂得成功、志向、毅力之间的重要关系。笔者仅就这三者关系谈点看法。孔子认为匹夫不可夺其志；孟子认为志为气之帅；苏轼则说，古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。俗话说：“石看纹理山看脉，人看志气树看材。”所以，立志是人的事业成功的基础，工作随着志向而开拓，而成功又靠着工作来体现。“志不立，天下无成之事。”那么，什么叫“志”呢?“志”，就是人的志向、志气和奋斗的目标。一个人有了志     

以生为本 优化目标 提高实效 整体推进——义务教育课程标准实验教科书小学语文（人教版）四年级上册第七组教学建议

本组教材围绕“成长的故事”这一主题,包括四篇课文和一个语文园地。《为中华之崛起而读书》写的是周恩来少年时代的一件事．他耳闻目睹了中国人在外国租界里受洋人欺凌却无处说理的事情,从中深刻体会到伯父说的“中华不振”的含义,从而立志要为振兴中华而读书．表现了少年周恩来的博大胸襟和远大志向。     

立志·读书·交友·戒骄·健身——谈曾国藩的教育方法

教育 ,是培养人的活动。教师是过去和未来之间活的环节 ,可真正能架起这个活的桥梁 ,把学生引向成功之路 ,又是多么不易。曾国藩这位双手沾满太平军将士鲜血的封建地主阶级代表 ,教育子弟却有一套办法。我把它总结出来 ,希望能对各位老师在育人方面有所启发。一、立志曾国藩说 :“人苟能立志 ,则圣贤豪杰何事不能为 ?”“凡将相无种 ,圣贤豪杰亦无种 ,只要人可立志 ,都可以做到。”所以 ,我们教育学生也应从立志抓起 ,让每个孩子都有一个明确的人生目标 ,并为之而奋斗。那么 ,立一个什么样的志向呢 ?曾国藩说 :“君子之立志也 ,有民胞物与之…     

经济管理类课程的学习方法

树立远大志向和自信心立志是事业的大门,信心是事业的立足点。世上无难事,只要肯登攀。一个人的学习效果如何,很大程度上在于其立志高与低。志向不仅是方向,是衡量的尺度,更重的是一种动力。高尔基说:“谁的理想越远大,谁爆发的光和热就越充足,对人类的贡献也就越巨大。”学习也是这样,不可能一蹴而就,困难与挫折往往在所难免。一旦树立了远大志向,你就不会惧怕困难,你的动力就会充足,自信心就会增强。这对学好经济管理类课程是非常必要的。要培养自己浓厚的学习兴趣兴趣是最好的老师,没有学习兴趣的学生是学不好的。因此,培养浓厚的学习兴…     

自我教育十法

一、志向激励法。志向是关于做什么事、当什么人的有进步意义的意图和决心。志向处于人的心理结构的最高层次。古人云：“有志者事竞成”。因此要引领学生树立远大的志向，把自己的志向与祖国现代化建设联系起来，培养强烈的使命感和责任感，激起自我教育的动机和愿望。     

微生物猎人——纪念世界科学巨匠巴斯德逝世一百周年

立志是一件很重要的事情。工作随着志向走,成功随着工作来,这是一定的规律。立志,工作,成功,是人类活动的三大要素。立志是事业的大门,工作是登堂入室的旅程。这旅程的尽头就有个成功在等待着,来庆祝你的努力结果。 ——巴斯德     

如何培养学生的意志品质

一、树立远大志向是培养意志品质的前提一个人意志力的强弱与志向大小有密切关系 ,“非学无以广才 ,非志无以成学”。只有胸怀鸿鹄之志 ,立志报效祖国的人 ,才敢于面对学习上的各种挫折 ,大胆克服任何困难 ,从而在事业上有所成就。为了培养学生的意志品质 ,每年在开学初都召开一次题为“理想与行动”的主题班会。教育学生树立远大的革命理想。要求学生制定出周密的学习计划 ,要求每个学生必须按照计划去做 ,无论是知识的积累、品德的修养 ,还是能力的提高 ,都要有愚公移山的精神 ,敢于战胜困难、不怕失败 ,只要有耐心、有韧劲 ,反复锻炼 ,坚…     

弟子们的志向

（配苏教版课本第十二册《孔子游春》）孔子是春秋时期著名的教育家、哲学家。有一次，他与几名弟子进行了有关各自志向的讨论。子路说，如果让他去治理一个内外交困的国家，只要三年就可以使那个国家人人有勇气，个个讲道义。冉求说，如果让他去治理一个小国家，只要三年就能让人民衣食充足。公西赤谦虚地说，愿意做一个小小的司仪。当孔子问到曾皙（xī）时，曾皙弹瑟（sè，一种乐器）正到尾声，他铿（kēnɡ）的一声把瑟放下，站起来回答道：“我的志向与他们三位不同。”孔子说：“那有什么关系？只不过是各人都说说罢了。”曾皙便说道…     

人贵有志

“人贵有志”这句话,已经不知说了多少年。今天还要说,是因为许多人无志或缺少志向。有志向的人,不会畏惧艰苦。今天,“潇洒走一回”在大街小巷流行:某某人活得真累,你累我累,成了人们的口头惮。好像人人都该活得潇洒。其实,他们的潇洒,只是掩盖他们的心灵空虚,是没有志向的借口。他们所谓的“不累”,只是一心吃喝玩乐,不过是爱因斯坦讽刺过的“猪栏”志向。活得轻松,潇洒,就会磨损你的志向。有志向的人,天生选择的就不是一条轻松的路。因为志向不是空口喊出来的,而是在艰苦中磨练出来的。法拉第10岁时,只能靠领救济金勉强维持生活,有时一周他     

为父之德

社会三百六十行,每行都要讲职业道德。为人父者,当然也不例外。鲁迅先生就把父亲分为两种:孩子之父和人之父。前者是:“只要生,不管他好不好,只要多,不管他才不才。生他的人,不负教他的责任。”鲁迅先生将这种家长斥之为“是制造孩子的家伙”。而后者是“生了孩子,还要想怎样教育,才能使这生下来的孩子将来成一个完全的人。”显然,这后一种才是称职的父亲,也是具有父德的父亲。构成父德的核心是什么?不同时代有不同的内容和要求,在提倡素质教育的今天,理应把坚强的事业心、崇高的志向、无私奉献的精神以及终身学习等做为父德的精髓。为人父…     

求职“灰色消费”——不敢说“不”

毕业求职的季节，所有的一切都为“找一份好工作”这件大事服务。毕业生小陈为此特意向父母申请了一项“专项资金”——关系费。从这学期开学起，他就用这笔“专项资金”去找各种关系、请客吃饭，只要是能沾一点关系的人他都要碰碰运气。“现在这笔资金已经所剩无几了，但工作的事还没半点眉目。”小陈比较无奈，但是在他看来，“专项资金”是必要的投资，“只要有一点希望，我都得去试一试，找工作是一辈子的事，现在多付出一些成本，如果能找到一个好工作，收益将是很大的。”     

人教版四年级上册《为中华之崛起而读书》教例及评析

【教材分析】《为中华之崛起而读书》是人教版课标实验教材四年级上册的一篇精读课文。文章写的是周恩来少年时代的一件事,他耳闻目睹了中国人在外国租界里受洋人欺凌却无处说理的事情,从中深刻体会到伯父说的“中华不振”的含义,从而立志要为振兴中华而读书,表现了少年周恩来的博大胸襟和远大志向。本文结构严谨、层次清晰,     

官居高位不忘教子的曾国藩

曾国藩身居朝廷要职,担任着直隶总督的职务,事务繁忙。尽管如此,他仍然念念不忘对子女进行家庭教育,以勉励子女们成才。他认为,做人要立志,也要读书,不立志,不读书,就什么也干不成。为了使几个孩子好好读书,曾国藩给孩子们列出必读的书目,告诉孩子们,读书的要诀是看、读、写、作。他说:“人的第一个美德是有恒心,你们正处在少年时代,一定要在‘恒’字上下工夫。”他在外地当官的时候,经常写家书强调他的这一思想。他要求孩子读书要有“三要”,即要有志向,要有胆识,要有恒心。有一次,别人夸奖他的长子曾纪泽十分聪明。他经过一番观察,告诉曾…     

“世界公民”陈锦芳

在美籍华人画家陈锦芳看来．艺术是一件“掏心肺的事”．从立志创作l00幅与世博会相关的油画开始,这件“掏心肺的事”．成了他吃饭睡觉之外的第一“要务”．     

浅谈德育教学

我认为作为一名德育教师,首先要有教好这门课的勇气和信心.而勇气和信心来之于对工作的热爱.凡事都是这样.只有想干好,才可能干得好.法国生物学家、微生物学的奠基人巴斯德曾说过:“立志是一件很重要的事情.工作随着志向走,成功随着工作来、这是一定的规律.立志,工作,成功,是人类活动的三大要素.立志是事业的大门,工作是登堂入室的旅程.这旅程的尽头,就有个成功在等待着,来庆祝你的努力结果……”(《名人名言录》第24页).     

"王八"何以成为骂人的话

王八,是乌龟或鳖的俗称,是日常生活中人们经常用来骂人的话,泛指品行极为卑鄙龌龊的坏人,那么,它为什么会成为骂人的话呢?“王八”最初并不指乌龟或鳖,而是指一个人,就是五代前蜀主王建,因他排行第八,所以人称王八。王建在唐朝末年因镇压农民起义有功,被封为蜀王,后来自己称帝。他年少时是个泼皮无赖,惯于偷盗,专干屠牛盗贩私盐的事,邻里人恨之入骨,称呼他为“贼王八”。这是“王八”被赋予骂人涵义的开端,慢慢地就固定成骂人的话了。元朝诗人元好问就曾在《杂著》中采用民间俗称,对王建朱温(即五代时后梁太祖朱温,小名朱三)之流加以挞伐,表…