总结经验，明确任务，开拓创新，扎扎实实抓好我省现代教育技术研究工作——湖南省电化教育馆馆长陈德平在2011年湖南省现代教育技术“十一五”课题研究总结表彰暨“十二五”工作部署会议上的讲话

各位领导、各位来宾、同志们： 今天。我们召开全省现代教育技术“十一五”课题研究总结表彰暨“十二五”工作部署会议,一方面认真总结“十一五”课题研究的成绩和经验．积极推广优秀研究成果：另一方面集思广益,共同探讨我省现代教育技术的发展思路,进一步明确“十二五”课题研究的主要目标,我认为意义重大。在此．我代表省电化教育馆、省教育技术协会向今天到会的各位领导、各位专家、各位代表表示热烈的欢迎和衷心的感谢。对参与课题研究的各位校长和教师们表示诚挚的敬意。     

第二届京师教育论坛闭幕词

尊敬的各位领导、各位专家、各位局长： 下午好! 首先我代表本届论坛主办单位,感谢在座各位领导长期以来对我国教育发展以及教育研究、教师教育的大力支持!也感谢在座各位为我国基础教育所做的贡献!     

坚持改革创新 破解教育发展难题——在首届中国教育改革创新论坛上的发言

尊敬的各位领导、各位专家、同志们： 我有幸参加中国教育改革创新论坛,心情十分激动,深感责任更加重大、使命更加神圣。这次论坛是全国教育改革创新学习、研讨、交流的盛会,也是给所有勇于创新者鼓劲的大会。论坛的举办,必将进一步推进教育事业的改革和发展,再创新的辉煌。借此机会,我简要汇报玉溪教育改革创新的主要做法和成效,敬请各位领导、专家和同行多提宝贵意见和建议。     

在学校德育跟进社会网络化趋势论坛上的开幕词

尊敬的各位领导、各位老师、同志们、朋友们：大家好!全国教育科学“十五”规划教育部重点课题“学校德育跟进社会网络化趋势行动研究”2004年学术论坛在渤海明珠一天津市河西区胜利开幕了!我代表中央教育科学研究所学校教育研究部向在百忙之中拨冗出席论坛的各位领导、专家和全体与会代表表示热烈的欢迎和衷心的感谢!     

区域教育现代化的发展模式及长效机制

各位代表,下午好!很高兴能和各位一起交流有关区域教育发展的问题。区域教育现代化,是国家哲学社会科学研究的课题,是九五、十五到十一五一直在研究的问题,它是一个宏观问题,与长效机制相关联,但又不完全只是一个长效机制问题,所以我今天讲座的题目是《区域教育现代化的发展模式及长效机制》。     

推进“三生教育”事业 实现人的全面发展——在中国生命、生存、生活教育论坛上的讲话

各位来宾,各位专家,女士们、先生们： 仲夏的京城,花团锦簇,生机盎然。我很高兴和来自全国各地的教育界同人共同参加首届“生命教育、生存教育、生活教育”论坛。这次论坛以“教真育爱”为主题。顺应了和谐社会发展的需求和现代教育发展的规律,具有积极的现实意义。在此,我谨代表中央教育科学研究所,对“三生教育”论坛的举办表示热烈的祝贺!并向所有前来参加论坛活动的各位专家、学者致以诚挚的问候!     

《数学分层测试卡》究竟改变了我什么?

<正>2007年,在北京密云县与北京师范大学合作开展"农村基础教育现代化实验区"建设项目时,我就开始参与"小学数学分层评价"的课题研究。从那时起,我开始和《数学分层测试卡》结识,它成为伴随我进行数学课堂教学多年的老朋友。回顾这几年的成长历程,可以说是刻骨铭心。我常常自问,《数学分层测试卡》究竟改变了我什么?7年来的课题研究让我这样一位来自山区农村的教师充满教育的自信,从在大型活动中当"听众"不发言,     

广泛交流 深入探讨 群策群力 为推进教育信息化发展做贡献

各位领导、各位专家、各位来宾,大家好!首先,我代表论坛的主办单位教育部教育管理信息中心和承办单位《中国教育信息化》杂志社以及中国教育发展战略学会教育管理信息化专业委员会对各位领导、各位专家、各位来宾出席本次论坛表示热烈的欢迎和衷心的感谢!     

教育研究的国际视野——联合国教科文组织教育研究机构的比较分析

本文对联合国教科文组织及其框架下的教育研究机构进行了介绍,对有关教育研究机构的研究、培训、咨询、出版与文献服务、论坛举办等主要活动进行了评述和比较分析.这些教育研究机构体现出广阔的国际视野,分工明确、协作互助,与时俱进、不断调整,组织健全、注重参与,对我国教育研究事业具有一定的借鉴意义.     

卓越教育研究论坛暨第三届教育课题研究与学术论文写作研修班主题发言征集

<正>2010年3月27-28日我刊将在清华大学举办卓越教育研究论坛暨第三届教育课题研究与学术论文写作研修班。围绕教育研究方法与学术论文写作,论坛将邀请权威专家做主题报告,知名学者做专题讲座。同时,为了增强研修的针对性与互动性,分享     

加强外国教育信息研究促进《世界教育信息》杂志科学发展

各位领导、各位专家、各位代表： 上午好!教育国际化是当前世界教育发展的重要趋势。教育规划纲要提出要“坚持以开放促改革、促发展,开展多层次、宽领域的教育交流与合作,提高我国教育国际化水平”。为贯彻落实教育规划纲要,加强外国教育信息研究,中国联合国教科文组织全国委员会秘书处和教育部教育管理信息中心联合举办首届中国教育国际化论坛。     

广泛交流 深入探讨 群策群力 为推进教育信息化发展做贡献——教育部教育管理信息中心主任 成立亭

各位领导、各位专家、各位来宾,大家好! 首先,我代表论坛的主办单位教育部教育管理信息中心和承办单位《中国教育信息化》杂志社以及中国教育发展战略学会教育管理信息化专业委员会对各位领导、各位专家、各位来宾出席本次论坛表示热烈的欢迎和衷心的感谢!     

国际化与信息化是上海教育发展的战略选择和创新动力

<正>尊敬的各位来宾、各位朋友:大家好!今天,我很高兴来到华东师范大学,与各位共同见证第二届中国教育国际化与信息化论坛的盛况。首先,我谨代表上海市教育委员会对本次论坛     

编读往来

非常喜欢贵刊的“前沿”栏目，它向读者介绍了目前国内较为重要的教育研究书籍以及最新的国际教育讯息，使我在做教育课题或查询教育方面的资料时，有了更好的方向和目标。     

推进教育均衡 提升教育质量 实现教育幸福——在“第五届全国中小学校长发展论坛”开幕式上的致辞

(2012年10月28日)各位领导、各位校长、来宾朋友们:大家上午好!十八大会议即将开幕之际,我们在山东省诸城市召开"第五届全国中小学校长发展论坛",可谓适逢其时。在此,我谨代表国家教育行政学院向辛勤工作在教育一线的校长们表示诚挚的问候和由衷的敬意!向出席论坛的各位领导、各位专家表示热烈的欢迎和衷心的感谢!也向为本次论坛提供大力支持的协办单位山东省诸城市教育局表示衷心的感谢!教育是百年树人的事业,中小     

从道德教育到品德教育

<正>各位老师、各位同学,大家好!非常高兴受邀参加第十九届全国高校青年德育工作者论坛。我是第一次参加这个论坛,所以对论坛的了解更多是从主办方的介绍中知晓的。但是,对于论坛的主题——德育和德育工作,我很感兴趣。清华大学设有高校德育研究中心,是教育部人文社会科学重点研究基地。     

智能时代的教育、技术与文化——第十八届教育技术国际论坛综述

第十八届教育技术国际论坛暨智能时代的教育、技术与文化的国际性学术会议是教育技术学界的盛会,各位专家在教育技术学的各个前沿领域做了精彩发言,他们睿智的见解将引领我国教育信息化的进一步发展。其中,人工智能、智慧教育、教育技术、教师是本次会议高频出现的"关键词"。文章通过对18个主旨报告的理念与观点进行梳理与分析,旨在总结专家发言的核心观点,进一步完善与发展教育、技术与文化的内涵。     

第二届京师教育论坛开幕词

各位来宾、各位专家：今天,我们又一次相聚北京,隆重举行第二届京师教育论坛。首先,我代表北京师范大学,对在百忙中莅临本次论坛的各位领导和专家表示衷心的感谢,对各位局长、校长以及新闻界的朋友们表示热烈的欢迎!     

校长成长需要什么样的平台

在假期校长研讨班上,培训学校的教授提出了一个讨论话题:"说说校长职业生涯中,哪种经历对自己成长促进最大。"各位校长结合自身实际,纷纷发言。有的认为实践出真知,实践锻炼对自己的成长帮助最大;有的认为学习作用最大,学习经历能使得自己带动学校一步步发展;也有的说课题研究对自己的帮助大,通过做教育和管理的课题研究,研究问题,解决问题,使学校一步步成长起来……校长的经历不同,发言的角度不同,观点不一。笔者认为以下几个平台能切实帮助校长迅速健康地成长。     

我们的大学需要什么?--简论大学人文教育的几个问题

由中国高等教育学会与陕西省人民政府联合主办,陕西省教育厅承办的"2002年高等教育国际论坛",在陕西省著名的农业科学城开会,我有机会参加此盛会并发言,感到莫大荣幸.我觉得此次论坛的主题:"推进教育新理念--人文教育与科学教育的融合",是一个很有时代特色,又有理论和实践深度的课题.我的发言只限于大学的人文教育,因为我对这方面略知一二,谈起来比较方便.