共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
高校特色专业、一些优势学科,是很多考生、家长及读者需要或想要了解的。如北航、南航等高校开设的航空航天类专业、南京审计学院的审计学专业、外交学院的外交学专业、哈工大的理工类专业、兰州大学的生态学专业。等等。本文则主要针对航空航天、外交、审计、生态、医学、材料、能源、动画等9大领域里一些相关的“特色专业”、“优势学科”进行介绍,旨在为考生选择院校专业时提供一定的借鉴和帮助。 相似文献
2.
高校特色专业、一些优势学科,是很多考生、家长及读者需要或想要了解的.如北航、南航等高校开设的航空航天类专业、南京审计学院的审计学专业、外交学院的外交学专业、哈工大的理工类专业、兰州大学的生态学专业,等等.本文则主要针对航空航天、外交、审计、生态、医学、材料、能源、动画等9大领域里一些相关的"特色专业"、"优势学科"进行介绍,旨在为考生选择院校专业时提供一定的借鉴和帮助. 相似文献
3.
大学因名牌学科、名牌专业而闻名,以专业特色赢得竞争力、获得生命力。考生及家长在选择某所高校时,往往青睐于高校的优势专业、特色专业。那么需要参考什么背景资料呢? 相似文献
4.
5.
高等学校的优势与特色学科和专业建设已经成为当前急需解决的问题,地方工科高校的优势与特色学科和专业建设更为迫切。只有认清地方工科高校的特点,在办学目标定位、学科布局、人才培养模式等方面采取有效的措施,立足长远,坚持不懈地努力,才能真正办出有优势和特色的大学。 相似文献
6.
《中国高校招生》2004,(5)
近年来,随着学科之间的交叉和融合,许多学科的发展内涵不断扩大,许多专业的人才培养方案也在不断调整。为全面反映现在学科发展的内涵,一些高校对部分招生专业进行了调整。近日,经教育部备案或批准设置的高校本专科专业名单出台,其中包括2521个本科专业和14个医学类专科专业。据悉,这些专业自2004年开始招生。广大考生和家长欲知详情,可关注当地的招考资讯及查阅高校的招生简章。值得注意的是,在全国高校新增的两千多个专业中,有近50个是教育部在少数高校试点的目录外专业。为使考生及时了解这些新专业,以便准确填报志愿,从本期开始,我刊将着重介绍一些大家可能会感到陌生的新专业。 相似文献
7.
每所大学都有自己的优势学科和特色专业,无论是同一所学校不同专业之间,还是不同学校相同专业之间。因此,考生和家长都有必要对专业间的差异进行详细、全面的比较。由于考生或家长很难接触和掌握到各专业领域内的信息,对高校的了解通常局限于总体水平层面,而对具体学科专业间差异更是知之甚少。因此考生在比较、选择学校和专业时存在难度和困扰。本文拟就对建筑类专业进行对比分析,希望对考生有所帮助。 相似文献
8.
李燕 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(18):223-224
人才竞争的日益激烈,使得高校纷纷开始思考专业的建设以及人才培养的模式与目标,以特色求发展,特色专业建设成为各大高校的必然选择.本文在分析我国"信管"专业现状的前提下,以甘肃政法学院为例,具体分析了我校"信管"专业如何依托学校的优势学科来进行特色专业建设. 相似文献
9.
《第二课堂(小学)》2009,(7)
中国农业大学是一所以农学、生命科学、农业工程为优势和特色的综合性大学。从考生报考热度来看,理科试验班和生物科学类、食品类、环境科学类、经济学类等专业比较受青睐,竞争也相对激烈。此外,学校与美国、英国等高校开展的中外合作办学专业也受到考生的普遍关注。 相似文献
10.
试论如何构建英语学科专业特色——以四川师范大学英语特色专业建设为例 总被引:1,自引:0,他引:1
随着高校扩招,英语专业教学规模急剧扩大,英语专业学科发展面临如何彰显英语专业特色优势的严峻问题.本文首先分析了英语专业学科发展目前存在的问题:过于强调英语的工具性、专业的学科界限模糊化.针对英语特色专业建设,特别是西部高校英语专业的发展现状,文章结合四川师范大学英语教育特色专业建设在专业学科定位、本科教学内容设置和师资培养方面的改革与实践,提出特色专业建设应重人文,抓质量;重创新,求特色. 相似文献
11.
提高人才培养的社会适应性是西藏高校进行特色专业建设的主要目标.基于高校特色专业建设的优势与劣势因素分析,提出西藏高校特色专业建设所需秉持的适应性、创新性、协调性和示范性原则.同时,以特色专业建设为突破口,提出抓住机遇,优先发展具有相对实力的特色专业;深度挖掘,重点发展富有“西藏元素”的特色专业;优化结构,提高西藏特色专业的社会适应性等对策. 相似文献
12.
在地方院校工科专业如何利用高水平学科平台建设的优势更加有效地促进教学质量的提高,从而更好地培育高素质的创新人才,即如何实践科研反哺教学的人才培养模式,已成为众多地方院校必须面对和思考的迫切的现实问题。本文以地方特色院校沈阳航空航天大学能动类专业为例,对专业在“科研反哺教学”机制、“项目为牵引、团队为核心”模式探索与实践方面的一些经验进行总结。特别是在科研成果转化教学内容、科研装置转化虚拟教学实验平台和高校-院所-企业协同育人等方面的一些实践经验。 相似文献
13.
西部民族地区地方高校特色专业建设的实践与思考——以吉首大学为例 总被引:1,自引:0,他引:1
特色专业建设是高校推进教学改革、提高人才培养质量的重要切入点.西部民族地区地方高校在特色专业建设中,要科学定位,创新人才培养方案,以优势学科和特色学科支撑特色专业建设,加强实践教学改革与条件建设.同时,充分用好用活国家西部开发政策和民族政策,改善办学条件,提高特色专业建设成效和水平. 相似文献
14.
15.
16.
从本期起,“专业揭秘”浓情打造中国高校理科专业“王牌”,以供考生在选报学校和专业时作参考。此系列介绍的“王牌”概指各高校理工类优势学科,当然,有些是指国内的,有些是指校内的,请读者留意介绍的内容,不要产生误读。 相似文献
17.
独立学院专业设置的实践与思考 总被引:2,自引:0,他引:2
专业是高校办学方向和特色的具体体现,专业设置是否合理、先进,直接影响着高校的生存与发展.独立学院的专业设置必须以市场需求为导向,以母体高校优势学科为基础,以强化内涵、注重特色为重点,根据区域支柱产业及其发展方向设置主体专业;紧跟市场发展变化,密切关注人才需求新动向,积极寻找新的专业增长点,不断提升独立学院的核心竞争力. 相似文献
18.
19.
发展专业博士教育对于培养更多高层次应用型人才具有重要意义.我国专业博士教育进步明显,但从经济社会需求和中美对比看,仍存在较大发展空间.作为中国特色高等教育体系有机组成部分,行业特色型高校呈现出显著学科优势与行业特色,在办学理念、课程设置、师资队伍、教学环境、行业实践等方面,具有开展专业博士教育的特色和优势.应立足中国实际,在增设专业博士学位授权点、稳步扩大招生规模和类型、明确培养定位与质量标准、深化产教融合培养模式改革、构建多元多维评价体系等方面,加大对行业特色型高校的支持力度,更好地提升专业博士培养质量. 相似文献
20.
无 《大学.研究与评价》2011,(10):79-84
由武汉理工大学梁传杰主持的教育部重点课题“高校优势学科和特色专业培育研究”(课题编号:DIA09250),日前通过了经全国教育科学规划领导小组办公室组织的结题鉴定。 相似文献