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5岁的小立拿着一张纸跑到妈妈身边:“妈妈,看我写的数字。”妈妈接过来一看,不觉笑了起来,原来,小立将阿拉伯数字“9”统统写成了“p”。空间知觉是人脑对物体空间特性的反映。它包括大小知觉、形状知觉、方位知觉、距离知觉等。空间知觉是智力发展的重要组成部分,有利于促进对空间关系的把握,发展方向感,并促进观察能力的发展。如上例中的小立正是因为空间知觉发展水平较低,而出现将数字9写反的现象。3岁~6岁是幼儿空间知觉发展最快的一个时期,尤其是在3岁以后。随着孩子心理的发展和学习,他们逐渐能够对物体的大小、形状、上下、前后、左… 相似文献
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思林 《语文世界(高中版)》2001,(4)
晴天,偶尔掠过几许凉风。我站在奶奶家前的水泥坪上,出神地望着对面的马路。妈妈时而跑到灶堂前弄一下火,炒一下菜,时而又来到屋前的路边,看看远方是否来了车。哥哥性情急躁,只要车一叫,管它是来的还是去的,第一个“飞箭”似的跑到路旁。爸爸怎么还不回来呀 ? 深灰色的天幕拉拢了。屋外只有几个稀疏的人影。婶婶看我们等得这么辛苦,便开玩笑说:“说不定你们吃完饭他就回来了呢。”妈妈瞧瞧我和哥哥那疲倦的身影,也附和着说:“走,咱们吃饭去。你爸恐怕要到明天才到家……”经妈妈劝说,我们都回家吃晚饭去了。 在寂静的… 相似文献
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刚过完两周岁生日的乐乐,好像变了一个人。以前是个乖宝宝,现在变得犟头犟脑,经常和妈妈“对着干”。无论妈妈让他干什么,他都大声地说“不!”妈妈不让他干的事,他却偏偏要干。妈妈拿他没办法,只能抱怨:“这孩子太任性!” 相似文献
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唐辛子 《小溪流(作文画刊)》2006,(5)
下午从幼儿园回家后,妈妈在电脑()里写好“上,中,下”几个字,并画好四方格子打印出来,然后对MII说:“MII,来写字吗?”这几个字去年在国内爷爷就教()过MII,MII认识它们,所以写得飞快。等妈妈准备()好要烧()的菜,再回到MII身边时,MII已经写完三行字了。“妈妈,你看我写得好不好?”MII问妈妈。妈妈便拿了红色的笔在MII的字上圈()圈点点:“这个很好,画个大圆圈;这个一般,画个小圆圈;这个写得不好呢,MII,只能打个叉()叉了!”看着妈妈圈圈点点的样子,MII觉得这比写字有趣()多了!于是对妈妈说:“妈妈,现在你来做MII,你写字;MII做妈… 相似文献
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3个月的贝贝长得越来越可爱了。在他清醒的时候,会一边津津有味地啃着胖胖的小手,一边用大而亮的眼睛注视着妈妈.咯咯地笑出声来,小脸就像一朵盛开的鲜花。妈妈很激动:啊!我的小宝宝会看妈妈了。 相似文献
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马全霞 《启蒙(3-7岁)》2006,(10)
搭高楼准备:积木。游戏玩法:妈妈对宝宝说:“妈妈教宝宝搭高楼。”然后开始搭积木,让宝宝仔细地看。宝宝照着妈妈的样子搭积木,他搭好后,妈妈要及时地鼓励他。玩彩泥准备:彩泥。游戏玩法:妈妈和宝宝每人手里拿一块彩泥。妈妈先把彩泥团成球儿,让宝宝学着也将彩泥团成球儿。接着 相似文献
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主题的产生 一天,咪咪小朋友带来了好几本款式不同的新年历。早点过后,一群孩子围着咪咪把各种年历都细细地看过来看过去,咪咪则兴致勃勃地向小朋友介绍。陈颖说:“我家也有,是放在桌上的。”斐然说:“我家年历上的图案是立体的。”张悦说:“每页都有好多数字,我妈妈经常看今天是几号是星期几。”宁昕说:“我家的年历是一小页一小页连成串的。 相似文献
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“妈妈,我不想活了!”女儿放学一进门便哭着扑进我的怀里说。“出什么事了?”我的心一下子提到了嗓子眼儿。“我没脸再见人了,我——我今后可怎么活呀?”女儿哭得更伤心了。“到底出什么事了?”我慌恐地问。“你看,你看,我出事了!”女儿一边说着,一边脱下裤子让我看,顿时,我的脑袋嗡的一下,原来,女儿那条白内裤上全是鲜红的血。 相似文献
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《小读者》2013,(1):71-71
作为父母,我们对孩子爱的“心”从未变过。而爱的年轮和我们年龄一样在增长着。正是我们的爱,孩子从襁褓婴儿成长为可爱的少男少女;正是我们的爱,孩子从蹒跚学步成长为茁壮的运动健儿;正是我们的爱,孩子从咿呀学语成长为朝气蓬勃的读书郎……我们的爱不止,孩子的成长不止。然而,在孩子成长的备阶段中,我们到底该怎样爱孩子?一位母亲问女儿,“你最喜欢爸爸妈妈怎么爱你?”小女孩两岁时回答说:“爸爸抱抱、妈妈亲亲。”四岁时说:“我要爸爸妈妈都陪我看动画,轮流给我讲故事。”六岁时说:“喜欢妈妈说‘哈哈!这事你做的真棒!’;喜欢爸爸说‘走,我们带妞妞和叔叔家的小帅一起郊游去’。”九岁时说:“我不喜欢妈妈老盯着我学习,不喜欢妈妈总把我和别人比;不喜欢爸爸总说‘我很忙,等爸爸有空了一定参加你们学校的活动、一定陪你去看动漫剧……’” 相似文献
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快3岁的蒙蒙是个非常内向的女孩,刚上幼儿园几个星期。因为不爱说话,班上的小朋友都不愿意跟她玩,有几个稍大的孩子甚至还欺负她。一天,叔叔来做客,看见蒙蒙抱着娃娃玩,就随口问道:“蒙蒙,幼儿园好玩吗?”谁知道,平时非常安静的蒙蒙这时突然狠狠地咬了一口手里的娃娃,然后一把扔在地上再用脚狠狠地去踩。旁边的妈妈和叔叔都看得面面相觑:“孩子到底是怎么了?”妈妈始终也没想明白。 相似文献
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刘炜琪 《语文世界(高中版)》2002,(6)
母亲是伟大的,是您给我身躯,抚育我成长,但有时您却———一次语文考试,试卷发下来,我拿起卷子一看,鲜红的100分展现在我眼前我顿时眉开眼笑,心想:妈妈一定会满足我所有的要求,因为平时我打了100分妈妈才会满足我。回家的路上我像喝了蜜一样沾沾自喜。回到家,我显得十分高兴,我把卷子拿给妈妈看,妈妈看后,笑着说:“好宝贝,我的心肝儿,你要什么我都给你买。”我说:“我要买橡皮。”“给你买。”“我要吃烧鸡。”“给你买个大的。”“我要皮皮虾。”“给你买。”这时我认为自己是世界上最幸福的人了。又一次数学考试,… 相似文献
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我班共有36名幼儿,年龄均在三岁左右。通过每天和他们谈话,我了解到有25名幼儿不会发舌根音g、k,15名幼儿不会发平舌音z、c、s。他们往往把g、k发成d、t,把z、c、s发成j,有5名幼儿把舌面音x也发成j。由于发音不准,他们的讲话常常使人听不明白。如把“妈妈带我上街看猴子”说成“妈妈带我降(jiàng)呆(dāi)探猴基”,把“老师,你看我的手 相似文献
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王莹 《少年作文辅导(中学版)》2003,(4)
1998年8月31日的这一天,我特别高兴,因为明天我就要上学了。晚上,我在家里不停地摆弄着妈妈给我买的小书包和铅笔盒,妈妈笑眯眯地走过来说:“莹莹,妈妈送给你一个小礼物。”我睁大眼睛,惊喜地看着妈妈手里的小礼盒,妈妈把它递给我,我迫不急待地打开它,“哇!”我兴奋地朝妈妈喊道:“妈妈,它怎么这么像机器猫呀!”妈妈说:“孩子,你仔细观察,看它像什么?”我盯着它左看看右看看,发现它的上半部很像机器猫的头。这只“机器猫”睁着一对椭圆形的大眼睛,雪白的脸上长着长长的胡须,两只耳朵就像两把小扇子,头顶正中间… 相似文献