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音乐是一种奇妙的语言。人们在享受它带来美感的同时,总是插上想象的翅膀尽情地遐想。“能写简单的纪实作文和想象作文,内容具体,感情真实”这是《语文课程标准》对学生的要求,同时指明教师要“激发学生展开想象和幻想,鼓励写想象中的事物”。近几年来,我们不断探索、不断创新,把音乐和作文巧妙地融合起来,让作文与音乐联姻,激发学生的情感,激活他们的想象。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2007,(8)
作文,无疑是语文教学的重点;作文,无疑也是语文教学的难点。提起作文,学生觉得头疼,老师也常常抱怨。究其原因,关键是小学生的认识水平和语言表达能力较差,不善于捕捉和积累生活信息,总感到无话可说,无内容可写,久而久之对作文便无兴趣,甚至厌倦。那么如何改变这一现状呢?列宁说过:"没有想象力,就不可能 相似文献
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叶艳红 《中学生优秀作文(初中版)》2010,(8):44-44
《语文课程标准》提出“能不拘形式地写下见闻、感受和想象”;“激发学生展开想象和幻想,鼓励写想象中的事物”;“为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间,减少对学生写作的束缚,鼓励自由表达和有创意的表达。”……如此,足以凸显想象作文在提高学生语言素养中的地位。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2017,(12)
音乐是心灵的乐章,它的非凡魅力往往能让心灵深处的潭水泛起阵阵涟漪。在当前急功近利思想的侵袭下,学生作文的兴趣和想象力也受到了侵蚀。若为作文教学插上音乐的翅膀,不仅能陶冶性情,还能激发学生的作文兴趣、打开想象力、丰富作文素材,从而使学生的作文能力得到提高。 相似文献
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美文展示台到了月球,我试着往前迈出一步,一下子竟跨出了四米远!我轻轻向上一跳,身体便像武侠电影里的大侠一样,飘起了五六米高。对了,我还看到了漂亮的环形山!环形山上到处是错综复杂的脚印,还有不少的垃圾。这时,一个陌生的声音响起来了:一百年前,月 相似文献
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孙雪玲 《中学语文(读写新空间)》2015,(3):96-97
<正>【教学设想】一直以来,作文教学沿用陈旧的路子;给学生一个题目,让其自由发挥。日复一日,学生失去了对写作的兴趣。怎样改变作文教学的现状,真正提高同学们的写作水平,也是广大一线教师一直在探讨研究的问题。不久前,我在班上开设了一堂"想像的妙用"的当堂作文课,以此为契机来改变一下作文教学的模式。【教学实施】上课时,我提着一个大包走进教室,同学们都很好奇地看着我,我故作神秘,并不多加解释,只是按照往常的习惯走上讲台,一本正经地说:"同学们,今天我们上 相似文献
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赵宏静 《中国教育研究与创新》2006,3(4):110-110
现在的世界是缤纷多彩的,小学生在写作文时应该多发挥想象力,来描绘未来的世界和多彩的生活。但是,时下小学生写起作文想象力不够丰富,不知从何处下手,怎样才能让学生在想象作文中有内容可写有话可说呢?笔者认为应该从以下几个方面入手: 相似文献
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音乐是一种非语义的信息,这种自由性、模糊性和不确定性给人们对音乐的理解与表现提供了想象、联想的广阔空间。音乐是创造性最强的艺术之一,激发和培养学生的创造性思维,是素质教育的要求,也是民族振兴的要求。本文就如何在音乐教学中激发和培养学生的创造性思维,谈谈自己的做法与思考。 相似文献
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熊丹琳 《小星星(作文100分)》2012,(6):49-50
一提起想象作文,同学们都很开心,因为自己可以像个魔法师一样,可以随意让动物开口说话,可以有飞翔、穿越、缩小、变大、呼风唤雨等超常的本领,可以从事科学家、发明家、美食家、设计师等自己向往的职业。总之,在想象作文中,只要你够胆量去想,没有你办不到的事。可是,有些同学的想象作文 相似文献
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考场作文是对学生材料积累和思维能力的全面考查。关于前者,相信每个考生都是有备而来,“胸中自有雄兵百万”,那么如何在规定的时间内有效地选择材料、组织材料呢?这就要求作文时要有匠心独运的构思,也就是要求考生写作时能具备对社会生活的敏锐洞察力、 相似文献
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周步新 《中学生优秀作文(初中版)》2010,(8):48-48
长期以来的作文教学我们习惯了教师讲、学生写的教学方法,即使是经过改革后的启发式教学也存在着把学生的思维限制在教师所规定的范围内的弊病。在过去的作文教学中,有人会认为教师只要命一个或几个题目,余下的就是学生的事了。其实,这种做法是不可取的。因此,我们在作文教学中必须诱发学生的形象思维,培养学生创造性想象思维,从而提高学生的写作能力。 相似文献
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正如今,我国的各行各业都取得了令人鼓舞的业绩,这些业绩的取得离不开我国教育水平的进步和提高。但是,我国的教育状况与欧美等发达国家的教育状况相比,又确实存在一些不同。通过比较,我们发现,与欧美国家的学生相比,我国的中小学生在数学方面表现突出,但在发明创造能力方面却有很大差距,特别是到了中青年以后在高科技领域,我们的高级人才仍然比较匮乏。那么,为什么我们中国人在社会高速发展的今天,不能表现出我们应有的发明创造力呢?我认为这与 相似文献
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语。文教学一方面要教会学生听、说、读、写,另一方面要挖掘学生的潜力、发展学生的智力,而培养想象力是实现这一目的的重要途径之一。 相似文献