湖南省大学生体育消费特征及现状之研究

体育消费作为需求对经济增长起着拉动作用，体育产业的发展与壮大有赖于体育消费市场的培养与开发。大学生有着不同于一般居民的体育消费特征，研究其体育消费水平和结构现状，有利于湖南省体育产业的开发。     

浅析我国大学生体育消费问题

大学生作为我国未来发展的重要力量,也是我国体育消费市场的一大主要消费群体。本文对大学生体育消费现状及其制约因素进行分析和论述,并提出提高和改善我国大学生体育消费水平的对策和措施。以期培养大学生良好的体育消费习惯,使其树立正确的体育消费意识,推动我国体育市场的整体发展。     

我国大学生体育消费研究综述

对我国大学生参与体育消费的必要性与必然性、参与体育消费的现状、参与体育消费的意识进行了回顾和分析，并提出了一些建议。     

大学生体育消费的现状调查与研究——以山西师范大学体育学院在校大学生为例

运用文献资料、问卷调查法等方法对山西师大体育学院在校大学生体育消费的现状进行调查,针对存在的问题提出建议。经过研究发现,山西师大体育学院大学生在参与体育消费的意识动机、水平结构与运动项目、影响因素等几方面,与国内的一些省市相比有一定的相似之处,但也有其自身的特点,建议学校应进一步开放体育场馆,开展丰富多彩的校园体育健身娱乐活动,加强大学生体育消费意识的宣传和引导,使更多的大学生参与体育锻炼和健身,正确理解认识体育消费。     

大学生体育健身消费和医疗消费的比较研究

研究采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,对大学生医疗消费和体育健身消费水平的比较分析.结果显示:男女大学生体育健身消费水平基本相同;大学生在体育健身消费上体育人口高于非体育人口;女大学生的医疗消费水平高于男生;非体育人口的医疗消费高于体育人口的医疗消费;大学生体育健身消费与医疗消费具有负相关性.     

大学生体育消费分析

采用查文献，问卷调查、访问等方法，对安徽大学本科生100名和安徽纺织职业技术学院大专生100名的体育消费情况进行分析，找出了男、女大学生体育消费的共同点与不同点，为学校课外体育活动的进一步改革提供了参考依据。     

大学生体育消费浅析

通过对我国大学生参与体育消费的必要性、必然性。大学生、体育消费等的概念进行总结界定。提出了大学生体育消费的概念。以期能为研究我国大学生参与体育消费的状况提供依据。     

大学生体育消费动机的研究与分析

运用自编的高校大学生体育消费动机调查问卷,对1 000名高校大学生进行调查。研究表明:1)高校大学生体育消费动机可分为五类:身心健身动机、休闲娱乐动机、求知考试动机、社交表现动机、明星效应动机;2)不同性别、不同生源、不同学历的高校大学生体育消费动机水平显著性差异。     

河南省大学生体育消费及健身活动现状研究

采用文献资料、问卷调查、数理统计等方法，对河南省十所高校大学生的体育消费意识、动机、消费结构水平及健身活动现状进行了调查研究。结果显示：目前河南省大学生具有较强的体育消费、体育健身意识，但体育消费水平仍处于初期阶段；体育消费以实物消费为主；消费动机呈多元化特征；制约大学生体育消费的主要因素是经济能力有限、缺乏体育场（馆）设施、消费价格高。     

关于南京市大学生体育消费现状的调查研究

运用问卷法、座谈法和数理统计法,对南京市十所高校大学生的体育消费意识、行为、结构、项目的现状进行调查研究,分析影响高校大学生体育消费的主要因素,旨在正确引导高校大学生进行合理的体育消费,推动高校体育教学改革和全民健身运动的发展。     

南京市工人阶层体育消费倾向的特点分析

通过对阶层理论、体育消费的内涵及其特点、体育消费的影响因素的综合分析后,对南京市工人阶层的阶层特点及其体育消费倾向进行分析,认为在实物型体育消费方面,由于各个行业和不同性质单位类型的工人阶层各自的工作环境、生活环境、收入水平、闲暇时间相对来说有着较大的不同,对于不同的实物型体育商品的需求不同。在参与型体育消费方面,工人阶层参与型体育消费数量一般,经常性消费人群比例很小,而偶尔消费的人群比例也不大。     

高校学生体育消费心理与行为探析

运用文献资料法、问卷调查法、访谈法,对高校学生体育消费内容、动机、消费水平、体育消费心理与行为特点,及影响大学生的体育消费因素等进行调查分析,提出了促进高校学生体育消费发展的建议。为加快高校体育课程改革,引导学生进行合理的体育消费及实施健康教育,提供了科学的理论依据。     

大学生体育消费心理与行为特征研究综述

主要从体育消费心理与行为特征两个方面时近4年有关高校大学生体育消费方面的文献进行了总结、比较和分析。目的在于掌握当前大学生体育消费心理与行为特征的现状,为进一步的研究打下良好的基础。     

多元智能理论下培养普通高校学生体育能力的探讨

采用文献资料法、教学实践法,在体育教学目标指导及阐述多元智能理论实质的基础上,通过对体育教学中的多元智能分析和学生多种不同智能在体育教学中的组合作用,运用多元智能理论探讨普通高校体育教学中学生体育能力培养以及在这种理论下高校学生体育能力培养的模式及应用。     

论体育摄影特征

体育摄影必须尽可能完整、准确、及时地揭示体育事件的意义，把最新发生的、众人关心的、有价值的体育赛事用直观形象进行宣传报道，并以真实的力量，纪实的说服力向公众介绍体育赛事，从而达到影响社会的效果。     

大学生参加体育运动项目选择的调查与分析

大学阶段是青年学生系统接受体育教育的最后阶段,也是健身意识和健身能力培养的关键阶段。本课题采用问卷调查法等方法对湖南工业大学在校大学生进行随机取样,通过调查与分析,得出新时期大学生参加体育运动的现状及项目选择的趋势。     

大学生体育社团对大学生体育行为的影响相关性研究与分析——对江苏省10所高校大学生的调查与研究

通过文献资料法、问卷调查法,对大学生体育社团对大学生体育行为的影响相关性进行了分析,结果表明大学生体育社团与大学生体育行为显著相关:参与体育社团组的大学生每周锻炼次数、每次锻炼时间都要多于非参与体育社团组的大学生;在体育参与强度上,参与体育社团组的大学生进行的多是微微出汗和中等出汗的中等强度体育锻炼,非参与社团组的大学生在锻炼强度上比较平均,没有感觉与大汗淋漓的人数比参与社团组的大学生要多;在体育参与方式上,参与体育社团组的大学生在和同学、朋友一起进行体育锻炼得人数上比非参与体育社团组的大学生多。     

体育广告的特点与基本形式探讨

就体育广告的涵义、特点以及采取的形式做一些探讨,并对促进我国体育广告业的发展提出对策建议.     

我国体育院校特色办学刍议

从凝炼办学特色、厘清认识误区、应该引起警觉的趋同现象等几个方面,对我国体育院校的特色办学和差异化发展问题进行了论述;在凝炼办学特色的路径选择、体育院校办竞技体育及优势与特色的关系、学科布局和专业设置的趋同现象、如何促进体育院校差异化发展等方面提出了新的观点或设想.     

刍议创新高校大学生管理理念

高校大学生管理工作是高校学生工作的一个重要内容,是关系到学生成长、成才的重要因素。新形势下的高校学生管理工作面临着许多新情况,招收人数增多,就业压力增大,给高校从事学生管理工作的学工干部、辅导员提出了新的目标和挑战。这要求我们的管理工作者必须转变工作作风和工作态度,加强学习,提升素质,真正体现以生为本的育人理念,以适应新时代的发展要求。