看今年高考如何彰显教材内容

今年高考试卷中出现的一些熟悉的内容也许会让部分省市的考生感到意外,甚至惊奇,因为,在以往考生所能接触到的高考试卷中,除了名篇名句默写题和文言文阅读题会出现一些课文上的语句,其他题目几     

高考语言表达题实例解析与答题指津

正从近几年的高考语文试卷来看,"语言的实际运用"部分一般设题三道,分值14分左右。这一大题往往会出现一些令人眼前一亮的新题型,因而被誉为"高考命题的试验田"。【实例解析】下面我们通过具体实例来分析考生在解答语言表达题时常易犯的错误。一、审题不到位例1.请以"梦想与现实"为内容,仿照下面的示例写两个句子。要求每个句子都采用比拟的     

形式为“仿” 关键在“想”——“仿写句子”题解题思路例探

“仿写句子”题自94年全国高考试卷首次出现,便迅速成为热点题型。2001年全国高考语文试卷中“仿写句子”题依然占有一席之位就是明证。由于此种试题要求考生针对提供的新语境仿造句式,进行创造性发挥,思维力度大,符合当今培养创新思维的方向,是一种综合考查考生语言运用能力的主观题。所以该题型问世以来,倍受社会的关注和称赞。尽管试题形式年年翻新,但“仿写”实质并未改变。     

返璞归真 渐入佳境──’99高考语文试卷点评

纵观近年来的高考语文试卷，没有一份能像今年的试卷一样令人欣喜。喊了多年的素质教育，提了多年的能力测试，终于在今年的试卷中初露端倪，让人看到语文教育的一丝曙光。今年高考语文试卷的第一个特点是解除束缚，鼓励创新。参加今年高考评卷的教师都有一个共同的感觉，就是今年的考生作文极少有内容相似的，考生们都能根据自己的写作能力、艺术旨趣乃至个性特征，写出具有自己独特风格的文章。这得归功于今年的高考作文题。今年的作文题是根据一小段有关“记忆移植”的科技说明，写一篇以“假如记忆可以移植”为作文内容的文章，而且明确…     

2006年高考语文17套语卷“文学常识”题透视

今年是恢复对“文学常识”考点考查的第二年,为帮助广大考生更好地把握命题的走势,提高备考的实效,现对17套高考语文试卷中的“文学常识”题作如下透视:一、考查情况扫描今年17套高考语文试卷中有7套试卷对“文学常识”考点设题进行了考查,考查的模式有以下三种:1.单独设题考查     

怎样答好有关表达技巧的题目

余闻曾在04年全国高考语文试卷分析报告中指出:“今年现代文阅读理解的考试,在保持题型稳定的前提下,主要加大了对文学作品的形象、语言和表达技巧的鉴赏能力考查的力度,也就是加大了对E级能力层级考查的力度。”从题型变化来看,2001年和2002年,阅读的前三题都着眼于内容,主要是理解词语和句子的意思;2003年的三题中,有两题着眼于内容,主要是分析、梳理、概括某一部分文字中就某一个中心写了哪些要点;2004年全国卷四份试卷中,则或两题或只有1.5题着眼于内     

正确运用常见的几种修辞方法

常见的修辞方法,《考试说明》规定只考查八种:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问。高考不考概念本身,而是要求考生:一、会辨认句子使用了哪一种修辞手法。二、能够根据具体语境,判断这些修辞方法使用得是否恰当,并且能够辨别其优劣高低。三、能够按照规定的修辞方法仿写句子。 1999年高考语文试卷第27题,要求考生根据具体的语境,①填写比喻句,与前后的“五十年像……”构成排比。②填写规定的句式“有……也有……”,与比喻句合理地构成一个整体。③所填写的句子能与“长沙……”、“画卷……”、“史诗……”构成排比。     

一道考查多种能力的压轴题——评2003年高考“理综”第34题

今年理科综合高考试卷第34题是一道很有特点的试题,难住了不少考生,试卷中为什么会出现这类题型,考生该如何面对,在此做一详细解析。[题] 一传送带装置示意如图,其中传送带经过AB区域时是水平的,经过BG区域时变为圆弧     

书面表达微技能系列指导——如何写好句子

高考英语中的“书面表达”题要求考生按一定的内容、情景、格式、文体写出100个单词左右的文章。近年来的“书面表达”题改变了原先仅要求语言准确得当的低标准,而是要求考生按照所给情景内容,用较多的语法结构和词汇知识,写出一些比较复杂的句子。因为句子的组合就能成为文章,所以若能写好句子,就能写好文章,从而也就能做好“书面表达”题。本文着重谈谈如何写好句子。一、掌握好基本句型:英语的基本句型有以下几种。1.主语+谓语。例如:The train has left.火车已经开走了。2.主语+谓语+宾语。例如:You even do notknow this.你连这点都不…     

决胜高考:临场考试技巧大放送

技巧一识破玄机,审题力求仔细说起审题,很多考生都知道在写语文作文时要好好审题,但是在做其它题、其它科时,却往往忽视了审题的重要性。其实,审题对高考的每一题、每一科都很重要。下面,我们就来为大家谈一下高考审题的一些注意事项。1.抓紧时间阅读“答题须知”高考时,监考老师一般会提前5分钟把试卷发下来,考生应该抓紧这个时间,先检查一下试卷是否有问题,然后阅读试卷前面的“答题须知”,这是对回答这份试题的相关要求的介绍,一定不能忽视。要根据自己的情况,了解哪一部分是必答题,哪一部分是选答题,每道题应该答在什么地方,试卷总共有…     

提高学生散文阅读能力的方法指导

高考散文阅读题是高考语文试卷中难度最大的试题,考生都把它戏称为高考语文试题“失分黑洞”,答题时都望而生畏。究其原因有两个：一是大多数学生看不懂散文内容,不懂文章的内容是写什么,是怎样写的,为什么要写;二是缺少操作性强的规范答题的解题技巧,只知道盲目地大量做题,却不深入探讨题型特点及相应的答题规律。     

高考古诗鉴赏三问

古诗鉴赏历来是高考中的一个难点,其试题也成了高考试卷中的爬坡题。如何攻克这个难点,全面准确地鉴赏古诗呢?考生不妨来个“三问”。一问写了什么——意象和意     

仿写类题目解答探析

1994年高考(华东六省市)试卷中第一次出现了仿写题，1994年以后，句子仿写成了高考试卷中的保留项目，各级各类考试中也屡见不鲜。如何授学生以“渔”．使其成功地进行仿写呢?下而就此问题我谈谈个人的一点浅见：     

从今年高考物理试卷得到的启示

今年的高考物理,几乎所有的县市都有一些得九十分以上的考生,而且对某些题的解法出现了多个方案,说明考生的分析问题和解决问题的能力比去年稍有提高.这是揭批“四人帮”、抓纲治教的一个可喜成果.然而,从总的来看,我省的高考物理成绩是十分低下的.我们必须正视现实,分析原因,努力提高物理教学质量.这里就某些地区的物理试卷所反映的问题谈一些看法.     

上海市中考典型失误谈

总览一九八九年上海市中等学校考试试卷,从总体来说是基础、能力、智力融为一体的综合训练。试卷具备三个特点:其一,知识覆盖面广。其二,阅读量大。其三,题目灵活。因而考卷有一定难度,诚然考生在答卷时,不免会产生失误的情况。下面就今年中考试卷,谈谈其“典型失误”的概况。所谓失误,也就是疏忽或水平不高造成差错,细析试卷不外乎这两种情况。首先谈谈基础知识题上的典型失误。试卷基础知识部分第2题,根据拼音(bài)写汉字。实为容易,可说基础之基础,可不少考生将“拜”字写成“拜”或“败”,写了错字与别字。造成形似,音同之错误。基础知识部分第4题,写出“马”字的笔画。如此简单的题目,有些考生还会写成4面、5画至6画。连“?、?”这两种为一画的连     

2005年高考理综卷化学题特征与命题趋势

2005年全国有25个省区分别选用国家高考理科综合能力测试卷Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三套[1]。这三套题每套总分为300分,化学为108分,占全卷的36%,与2004年相比,基本是一致的。三套试卷化学试题部分的选择题仅以单选题形式出现,题序设定在第6￣13题,占48分;无机化学题题序在第26、27题间,赋分在13￣15之间;有机化学题题序为第29,赋分在12￣16之间;实验题题序为第27或28,赋分在15￣20之间,计算题没有单独设立,而是融入各类小题中。研究一个保持稳定试卷的试题内容、命题方式与技巧,判断今年命题趋势,对即将参加高考理科考生和指导教师会具有重要的价值。1.…     

解读高考新题型——“对话填空”题

一、新题型的意义2006年江苏省高考英语试卷中出现了一种新题型——“对话填空”题,同时取消了原来的短文改错题。新题型既让我们看到我国部分地区高考试卷中“对话选择”题的影子,又让我们联想到部分地区中考试卷中“短文首字母填空”题的实例。实际上,它是融两者为一体,既考查考生的词汇量,又考查考生能否在特定的语境中灵活运用词汇的综合应变能力,更重要的是它体现了语言的交际性特征。所以,新题型是一种信度很高的考查形式。二、题型比较回顾全国高考英语试题的变化和发展历史,我们发现,共有三种类似的填空题型。题型(1)根据对话内容,…     

扩展语句例说

《2000年高考语文科说明》的“考试内容”和去年相比有较多的变动,在“语言知识和语言表达”的“应用”栏中新增加了一条:扩展语句,压缩语段。一般来说,新增的内容在当年的考题中往往会出现,事实上2000年春季京徽高考试题的第25题就是最好的印证。该题先是明确要求考生对所给语段(一则消息)进行压缩,然后再设一个小题,要求考生为该消息写一个导语,其实写导语也离不开压缩语段。由此人们容易联想到1999年高考试题第26题,它要求     

2007年广东高考英语基础写作题备考策略

2007年高考英语广东卷写作题将由基础写作(满分15分)和任务型写作(满分25分)两节组成。为了更有效地备考2007年的基础写作题,我们需要搞清楚基础写作题的特点和对考生写作能力的要求。本文将探讨这两个方面的问题,并对备考给出一些建议,供考生参考。一、基础写作题的特点笔者认为,2007年高考设置基础写作题的目的是要检测考生最基础的书面语言表达能力,如用词的合理性、句子结构的复杂度、语法运用的正确性、信息内容的完整性、句子之间的连贯性等。因此,基础写作题与往年的书面表达依然会有很多相似点,但也会出现一些新的特点。1.写作题材贴近考生的学习和生活。历年来高考作文题的题材都非常贴近考生的学习和生活,如校园活动、校外见闻、交友、旅游,以及与考生有关的话题讨论等。可以预料明年高考写作题的题材还会在这些范围之内,并为所有所考生所熟悉。2.写作的体裁主要是故事性描述和应用文。笔者认为,2007年的基础写作题的体裁也会与往年书面表达相似,主要有故事性描写和应用文写作两大类。命题形式可能是看图写故事、看图表说明、根据表格信息完成一封短信或一份通知这类的应用文等。3.内容呈现的方式具有半封闭性。作文试题逐步走向开放将是大势所趋。...     

对联题答题指导及训练

近几年各地中考试卷中的对联题很多 ,高考要求考生对对联 ,今年还是第一次。包括全国卷和自主命题卷在内 ,今年共有8份高考语文试卷考了对联。上海卷题型较为特别 (把对联与古诗鉴赏结合起来考查 ,对联内容与诗歌内容密切相关 ) ,广东卷对联内容较为新鲜 (岭南水果入联富有地方气息 )。其他6份试卷题型都较单一 (上联对下联 ) ,内容也较简易 (多数联句属于春联 )。考生如果有一定的语法知识和文化素养 ,关心生活 ,注意观察积累 ,对出下联 ,应当不会太困难。试以广东卷对联题为例。上联 :荔枝龙眼木瓜 ,皆是岭南佳果可对的句子很多 ,如“鹿茸…