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高职院校教师教学质量评价体系的构建对于高职教育的改革和发展具有重要意义.该评价体系的构建一要进行总体设计,二要有特色的评价指标设计,三要进行评价方式改革. 相似文献
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由于高职教育的特殊性,其评价体系的建立不能仿效普通高校,它的内涵更具体、更实际、操作性更强.因此,科学制定并实施适合高职教育的教师教育教学质量评价体系是高职院校管理中的重要内容之一,具有十分重要的意义. 相似文献
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《新课程研究》2017,(10)
为满足社会经济发展和人民群众对高职教育的需求,我国高度重视高职教育人才培养工作并采取了一系列措施推动高职教育的发展。然而由于我国高职教育起步晚、发展时间短,目前仍未彻底走出摸索阶段。随着高职教育机构规模的扩张和数量的增长,高职教育人才培养工作中存在的诸多问题日益凸显,高职教育人才培养质量更是引起社会舆论的强烈争议。积极探索和实践高职院校专业教学质量监控与评价体系,提升高职院校专业教学质量已成为我国高等教育发展的当务之急。本文在分析我国构建高职教育专业教学质量监控与评价体系背景的基础上,结合我国高职院校专业教学质量现状,尝试性提出了构建高职院校专业教学质量监控与评价体系的主要路径。 相似文献
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史艳明 《中国科教创新导刊》2011,(31):68-68
构建符合医学高职院校自身特点的教学质量评价体系对提升医学高职院校教学管理水平和教学质量能起到推波助澜的作用。然而,当前各医学高职院校的教学质量评价体系还不能满足医学高职教育进一步改革和发展的要求。本文对医学高职院校教学质量评价体系建设作了相应的研究。 相似文献
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李梦莹 《湖北成人教育学院学报》2011,17(2):10+16-10,16
教学质量是高职教育赖以生存和发展的一条生命线,同时也是为社会培养高素质技能型人才的主要途径.尤其是在就业形势日益严峻的当前,教学质量已经密切关系到学校以至学生个人的切身利益.因此,提高教学质量已经迫在眉睫. 相似文献
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高职院校教学质量评价体系构建研究 总被引:1,自引:1,他引:1
高职教学质量评价体系是促进教学质量不断提升的有效保障。通过对高职教学质量评价体系的分析研究,就评价体系构建原则、评价体系的构建与实施、完善评价体系的保障措施进行了探讨,以期构建一套切合实际、适应时代发展需要且科学完善的高职教学质量评价体系。 相似文献
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高职教学质量评价体系现状研究 总被引:4,自引:0,他引:4
朱宝贵 《河北职业技术学院学报》2005,5(3):8-9
构建符合高职特点的教学质量评价体系,强化教学管理,是高职院校提高教学质量的关键。本文分析了高职教学质量评价体系现状及存在的问题,提出了构建高职教学质量评价体系应注意的问题。 相似文献
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林海燕 《岳阳职工高等专科学校学报》2014,(3):10-13
本文通过对近年来相关文献的分析,总结出艺术类高职院校教学质量评价体系的研究现状;结合实际分析高职院校特别是艺术类高职院校教学质量评价体系运行过程中存在的问题;并从提高教育教学质量、突出艺术院校评价特色、体现高职院校特点、构建科学合理的评价指标体系等角度出发,对我国艺术类高职院校教学质量评价的改革思路和措施进行探讨。 相似文献
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论高职院校校内教学质量评价体系的构建 总被引:1,自引:0,他引:1
"高职院校教学质量评价体系的研究"课题组 《孝感职业技术学院学报》2004,7(4):5-8
高职院校应建立以社会职业能力为特色的“多元化”校内学生质量评价体系,以专家、学生和教师自评为主体的“多主体”教师教学质量评价体系,以系、部教学组织为主的“多层次”教学组织管理质量评价体系以及多侧面专业质量评价体系。 相似文献
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质量是高等教育的生命线,在高等教育迅速发展的情况下,尤其要重视教学质量.要提高教学质量,必须对教学质量的评判标准有一个清醒的认识,确立科学的教学质量观.本文对专业标准、课程标准、教学活动标准和行业标准等四个方面进行了阐述. 相似文献
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齐迹 《邢台职业技术学院学报》2003,20(2):10-11
在高职教育蓬勃发展的今天,教学质量是高职院校各项工作的综合反映。建立高职教学质量保证体系,是保证高职教育不断发展的关键,是市场经济条件下提高毕业生就业率的根本所在。 相似文献
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高职院校的教学质量监控应坚持以人为本的科学发展观,突出高职教育教学特色。要坚持导向性、权威性、重要性等原则。高职院校的教学质量监控体系包括决策与咨询系统、教学质量标准系统、教学管理和制度系统、评价与信息反馈处理系统。这四个系统要紧密协调,共同发挥作用,使高职院校形成一个全员参与监督,又全员接受监督的立体互动、即时在线的教学质量监控体系。 相似文献
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高职院校教学质量监控与评价模式是教学管理的重点和难点。高职院校要加强对教学质量监控与评价模式基本理论分析与实践的认识,要掌握适合现实需要的教学质量监控与评价模式的主要类型,并要明确教学质量监控与评价模式的运行要求,才能保证高职院校教学质量监控与评价模式的有效运用。 相似文献
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实践教学质量是学生技能形成的保证,本文围绕实践教学质量的监控、成绩评定与考核、课程和师资队伍的建设以及实践基地的管理等方面谈谈对高职实践教学质量保障体系的构建。 相似文献
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程聪 《北京工业职业技术学院学报》2011,10(4):58-60
高职院校越来越重视网络课程资源建设。就网络资源建设的核心问题提出自己的看法:选择恰当的课程资源建设方式,保护资源的版权,提升资源的易用性,配套相应的激励政策,用两级管理方式进行有效管理等。 相似文献
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文章对目前职业学校教学质量监控过程中存在的问题,建立和完善教学质量监控体系的必要性进行分析,认为,职业学校必须不断完善教学质量监控的组织、制度和评价体系及专家督导、激励机制,注重突出实践教学特色,强化社会参与办学,不断加强质量文化建设,构建教学质量监控与保障体系,稳步提高职业教育质量. 相似文献