祈愿

这座车水马龙的城市中心,有一座引人注目的音乐喷泉。每天清晨,都有人来这儿许愿,他们用掷硬币的方式来占卜一天的运气。年轻人很帅气地把硬币往天上一抛,再用手背接住。如果看到有花的那面,就代表好运气,他们把硬币投进许愿池,一天就会过得很美好;如果是反面,他们就赶快花掉,这样噩运就不会找上他们。     

父母常发生矛盾,不能善待我,怎么办?

有时放学回到家,就会感觉到家里的空气很凝重,让人感到很压抑。我不懂他们究竟在吵些什么,有时甚至是一些鸡毛蒜皮的事都能成为他们的导火线。一旦他们吵得几天都互相不理睬的时候,我总会产生一个念头,劝他们离婚算了,反正夹在他们中间也不知道帮谁,有时就有一种不想回家的感觉,很烦恼。在家里,只要爸爸妈妈之间闹矛盾或者是他们心情不好时,就对我爱理不理,全家就变得死气沉沉。有时,我犯了一些错误,再加上妈妈的心情不好,就会用棍子打我,让我觉得很伤心,甚至会有自杀的念头,认为在这个世界上没有人会关心我,让我觉得很孤独。心理老师(柳州…     

火种

世上有两种人。一种是生来就对一切都提不起劲儿的,他们活着就是为过日子,至于为什么要过日子,他们是不去理解、不去追究的。另一种人是对一些事情很认真,很希     

不妨试着这样补差

一、让学困生帮忙改作业一般情况下,学困生本身学习就差,自己的学习任务还不能完成,让他们来帮忙改作业简直是浪费时间。可是当看到默写时他们近乎绝望的眼神,我觉得那更是在浪费时间。于是,我试着让他们只做抄写,可是效果不佳。一次,我批改作业时感到很累也很枯燥。突然想到,平时让学困生抄作业,他们顶多抄写一两遍,还是应付检查,但如果让他们试着去批改作业,他们就得认真去做,而且每批改一次,就等于把所学知识点又过了一遍,这不就是进行一种无意识记     

给点阳光就灿烂——一年级数学课堂教学策略感悟

一直带高年级数学,这是第一次教一年级,除了开始略有不适以外,感觉真是很好。孩子们是如此的活泼、天真、有趣……只需一点信任、一点关注他们就会很满足很满足,我总是笑称他们是：给点阳光就灿烂!     

Why Do I Feel Awkward with Boys？

Cindy最近有件事很困惑．就是她一到男生面前,就变得很不自在．不知道怎样跟他们谈话交流。曾经自己还跟他们一起嬉笑玩耍,为什么现在却变得“扭捏”起来了？Cindy心中很是不解,Brad对此又有何建议？     

坚守正直、诚实与善良

史家胡同小学一年级同学赵一潇的作文这样写道:"四川发生了大地震,很多小朋友都没有了家,还有的没有了爸爸妈妈.他们很悲伤,我也感到很悲伤.我给灾区的小朋友捐了一些钱,希望能给他们买一件衣服,买一个玩具,他们就不会感到寒冷,感到孤单."     

书屋 梦想

<正>我有一间小书屋,它承载着我的希望、梦想和未来。小书屋里有我的好老师、好朋友,遇到困难我就找他们帮忙,受到委屈我就找他们倾诉……我的小书屋虽然很狭窄但很温暖。推开小书屋的     

小学德育生活化教学的尝试

一、构建具有层次性的生活化德育内容儿童不是用规则教育可以教育好的,规则总是被他们忘掉。你觉得他们有什么必须做的事,便应利用一切时机, 甚至可能的时候,创造时机,给他们一种不可缺少的练习, 学习兴趣在他们身上固定起来,这就可以使他们养成一种习惯,这种习惯一旦养成之后,便不用借助记忆,很自然地、很容易地发生作用了(洛克语)。     

演唱会: 天使张开翅膀

看演唱会,就像看见天使张开翅膀,哗哗地扇动,扇走了一堆钞票,扇来了那么一点小情调。我们看王菲,因为她很美丽也很怪异;我们看后街,因为他们不是很美丽也不是很怪异--当然,她和他们都是商业的产物罢了。别忘了,天使张开翅膀的时候,大声尖叫。     

春风化雨

<正>当有人问我是做什么的时候,我说我是一名教师。他们几乎异口同声地说:当老师好啊,每天上几节课就好了,很轻松的吧!起初,我总会解释一下,当老师其实很辛苦的。可他们就会马上插嘴:哪里啊,不就那么几节课,上完就可以走人了,而且你们还有长长的     

人不聪明怎么办？——

我们_生中可能会遇到这样一种人：他们上学时不用怎么学成绩也拔尖学他们生活中很多事不用教自然而然就会了;他们工作中进步很。陕,效率很高;他们恋爱中总能和爱人如胶似漆。他们的一生在旁人看来过得繁花似锦,与之相比我们就苦闷异常。     

爷爷给的零用钱

每个月朱莉亚和她的堂兄堂弟都要去爷爷家团圆一次。每到这一天,他们都会很开心,爷爷总会给他们一些零用钱。“想买什么就买什么。”爷爷对他们说。于是,他们就买口香糖,买棒棒糖,买巧克力。时间久了,大人们觉得这样会养成他们乱花钱的习惯。他们经过一番商量后,要求孩子们开展一场比赛,看谁最善用爷爷给的这些零用钱,一年后见分晓。     

我眼中的杨红樱作品人物

我觉得杨红樱阿姨笔下的马小跳是一个很天真、很调皮的小男孩。杨红樱把他写得栩栩如生,很逼真,和现在的一部分少年儿童很像,很贴近我们的校园生活,让我读着深有同感,觉得这件事情就发生在我的身旁。《同桌冤家》这本书里描绘的路曼曼和马小跳就让我印象很深。他们永远都是“冤家”,天天都不可能用一副好面孔去面对对方,路曼曼总是拿着一本小本子记录着马小跳的不良表现。这让我想起了我们班的“前进带后进”,就是成绩好的同学和成绩差的同学做同桌,然后代替老师“教育”他们,管他们。我就和一位“差同桌”坐在一起,每天他都有许许多多的作…     

小孩子

我们要祝福很多人,虽然我们并不认识他们,他们也不知道我们是谁,但是当我们想祝福他们的时候,我们自己就觉得很快乐很幸福。     

让每一棵幼苗茁壮成才——谈幼儿园班级管理工作

正一次同学聚会,好友问我:"成为一名幼儿园教师你后悔吗?每天和那些不懂事的孩子们在一起,听他们的吵闹声、哭叫声。还要给他们喂饭,帮他们上厕所,你不觉得自己就像个保姆吗?"我说:"能成为一名人民教师我很光荣,能成为一名幼儿园教师我很幸运。作为一个班主任,尽管每天孩子们总有调解不完的     

情不自禁的“思维践踏”

这是三年前的一堂课。那天上《荷花淀》的时候,恰逢从河北专程来听我课的几位老师。下课后,他们对这一堂课赞口不绝：“从来没有听过这样的语文课”“行云流水,很自然地就走进了学生的心灵。”但我对他们说：“这篇课文我上得很不满意!”他们以为我是谦虚。     

关于提高幼儿英语学习兴趣的教研体会

曾听一位已上中学的孩子家长说,小孩子学习英语的兴趣真的很重要,在幼儿园时给他边玩边学,兴趣当时就很浓、很喜欢,这样一直坚持下来,现在孩子的英语不用管都很棒。可他们班有的孩子一提到英语就头疼,觉得学英     

我用鲜血劝爸妈

爸爸妈妈是我世界上最亲的人,他们一吵架,我就非常难受。有一次,他们吵得时间特别长,好像还要打起来。我又伤心又害怕又紧张,就不由自主做了傻事。爸爸妈妈不再吵了,他们像做了错事似的。但我也很后悔,其实有更多的好办法劝阻他们。同学们可千万别学我呀!     

登山的拐杖

有两位大学生,他们刚走出校门就碰到了一连串的挫折,觉得很失望。但他们又不甘心就这样消沉下去,于是就相约同爬一次山,验证他们各自的耐力和韧劲,然后重新选择生活的目标。这两位大学生,一个高大健壮,一个文弱瘦小。爬山开始了,文弱的那位很快便被甩在后面。高大的那位好几次提出要拉着他的手