阅读三题

关于阅读教学,论者已经很多了。我觉得关键还是兴趣和方法问题。在这些问题上,我国很多语文大师都有过精辟的论述,今天对于我们仍有很新鲜的启发。比如朱自清先生,他在许多著作中都谈到过阅读教学,我想在这里取出三点加以评介,希望对我们今天的阅读教学有所推动。 1.兴趣问题 在阅读流程中始终贯穿着兴趣活动。从心理学的角度讲,兴趣就是我们力求认识某种事物或爱好某种活动的倾向,这种倾向是和一定的情感联系着的。所谓阅读兴趣就是阅读者力求读懂某种书或爱读某种书的倾向。这种倾向同样是和一定的情感联系在一起的。 朱自清先生认为必须使阅读者对作品有阅读兴趣,只有有了兴趣,才能完成阅读任务,达到阅读目的。     

构建以阅读策略为导向的阅读教学——台湾小学语文教育学会理事长赵镜中教授专访

记者：赵教授您好!您在全国第七届青年教师阅读教学观摩活动上做的报告引起了强烈反响。很多老师对于构建以阅读策略为导向的阅读教学有很高的认同感。我想今天就这个主题再跟您讨论一下,同时还有一些老师们感兴趣的问题也借这个机会和您交流一下。     

探索有效的现代文阅读教学模式

现代文阅读教学的模式有过很多,创造者们的教学效果总是处在一种理想的状态,可我们模仿来模仿去总是很难取得理想的效果。但看阅读教学的模式,基本属于教法一类;我们也把劲用在了对“怎么教”的技术性问题的纠缠上。这应该属于舍本逐末的做法。     

“我”的经历

今天，天气真晴朗。我就在这天气晴朗的日子里出生了。一天，下着小雨。主人把我以及另外六七只小狗捉进一个网子里，然后放进一个篮子里。咦？我怎么会数数呢？不知道，也许有什么特异功能吧。我可是从出生以来就一直认为自己是一只不同于其他狗的狗。我们乘坐汽车，经过很长的时间，来到了一个我从来没到过的地方。这里有很多很多的房子，而且很高很高，也有很多很多的商店，里面有很多很多的好吃的。NZUOWENFUDAO主人把我们摆在路边。这时雨停了，但天气很冷。我们冷得挤作一团。过了很久，有两个人走过来。她们看了看我们，指着我…     

沉默有没有时机

有些同学从小就听过长辈的教导"祸从口出""少说多做",也有很多同学有过在课堂上不举手、不发言的经历,同时也有很多同学意识到,有时候沉默并不是金。今天我们就来探讨这个问题:在什么时候可以保持沉默,什么时候则要尝试积极发言呢?微光小城有颗孤心其实这个话题是很多青少年都关注的。从小父母就教育我们要管好自己的嘴,什么"祸从口出"之类的话都已经印在我们的脑海里。他们的思想观念、人生经验决定了他们会这么要求。于是我发现,当我     

谈谈低年级的阅读教学

近年,有老师要我谈谈低年级的阅读教学。今天,我仅就这个问题谈一谈我的想法。     

爱你现在的时光

有很多年轻人说现在社会很多人成功都是凭父亲、关系、相貌,等等。我就说,凭父亲,起码还得有父亲,我8岁的时候,父亲就去世了,我母亲一个人带大我们哥儿俩。我们在内蒙古偏远的地方长大。我在北京没有一个亲戚,我没有因为自己的工作送过一回礼,我不也走到了今天吗？     

高贵的格调:安徒生文字中最值得迷恋的地方

今年7月,我和在座的一些作家到了北欧,当我们在安徒生头像下照相的时候,我突然想到了在我们的网络上曾流行过的一句话：“让我们往安徒生的脸上吐唾沫”。当时,望着安徒生的头像．我想为什么往这个人的脸上吐唾沫？到底安徒生还能存活多久？今天我们来讨论安徒生的当代价值,其实这后面有一个潜台词,就是说安徒生在今天还能不能存活？安徒生的作品还有没有有效性、合法性？这大概是盘绕在我们很多人心目中的一个问题。     

国家教育部高等教育司刘凤泰副司长在第二次全军院校实验室建设与发展学术研讨会上的讲话

尊敬的各位领导,同志们: 今天有机会参加这个会我感到很高兴.最近这几年,军队院校和地方院校交流比较多,各院校在教学改革、科学研究、实验室建设等方面都有很多好的经验,我们地方院校从军队院校学到了很多好的做法,我们十分感谢军队院校为地方院校在教学改革、科学研究、实验室建设等方面提供的经验.今天,参加会议的代表有不少是军队院校的领导,还有主管实验室工作的领导,我想讲两方面的问题,第一个是关于我国高等教育改革和发展中我们最近做的主要工作,第二个是关于实验室建设和实验教学改革的问题.     

精妙的课前谈话

在第八届全国青年教师阅读教学观摩活动中,来自香港的吴霭筠老师的课前谈话集精妙与风趣于一身,值得借鉴。师:很多同学都养过小动物,吴老师最近看过一篇报道,说动物跟我们人类一样,也是有情感、有喜怒哀乐的。你们相不相信?师:为什么?动物没有跟我们说:主人,我很快乐,我很难     

人大副委员长成思危话职教

一、教育是我们的后天,必须重视教育 实现中华民族的伟大振兴,必须靠教育.1999年,我曾说过:"经济只能管好我们的今天,科技改善我们的明天,只有教育才能保证我们的后天."在财富论坛上我也讲过这个问题.     

给余老师颁奖

一直以为,余老师得过很多很多奖。一直以为,余老师有很多人为他颁奖。曾听余老师戏谑:“我这一生给别人颁过的奖很多,但自己却没得过什么奖。”先生的一句玩笑话让我感慨万端。今天,在先生从教四十周年     

做一个幸福的班主任

很多老师都发出过这样的抱怨：“今天重复昨天,明天复制今天。”确实,教师的工作就是备课、写教案、上课、批改作业、和学生一起活动、找学生谈心……日复一日地似乎没有任何变化。可我的每一天都过得很快乐,很充实!因为我知道：很多时候,成功的教育不在于我们想到了什么好招数,而在于我们坚持做了什么。只要行动,就有收获;唯有坚持,才有奇迹。     

我是小小模特儿

一个星期四下午,我们学校进行文化展示活动.我参加的节目是时装表演,虽然已经排练过好多次,可我还是有些紧张.吃过午饭,我们早早地化好妆,换好衣服,激动而焦急地盼着,等着. 活动在一片热烈的掌声中开始了.今天的节目好精彩呀,有婉转动听的山歌演唱,有婀娜多姿的舞蹈……该时装秀上场了,这可是今天最吸引眼球的表演. 第一组大红系列就是我们,老师把我们装扮得漂漂亮亮的,我穿了一件大红的吊带裙,上面绣了很多亮片,就像一颗颗小水晶闪闪发光.我的头上还戴着美丽的皇冠,就像小天使一样可爱.大姐姐们也穿着各具特色的裙子.     

我的忠告

你知道,今天我必须写下一些忠告,给你,也给我自己——你知道,我们相互在乎,说过“愿友谊地久天长”的话。如果我失去了你,你也失去了我的时候,你必须找到使你坚强地活下去的理南,因为除了友情之外,我们还会有很多很多的事情要去做。一味地沉浸在回忆中,不好,我们甚至可能因此失去很多。要记得哦,其他美好的东西和友谊一样,同样重要。     

语文阅读教学中的几点困惑

走进新课程,在实践中体现《课程标准》的精神,实施真正意义上的教学改革,分析、研究教学中的新情况和新问题,逐步革新自己的教学行为,是历史赋予我们的艰巨使命。作为奋战在讲台上的一线教师,我们要本着对学生负责的态度,冷静地思考,理性地对待,绝不能一味盲从。我在语文阅读教学中就曾有过一些盲从,有过一些困惑、思考和体会,今天把它写下来,与大家商讨。     

爱你现在的时光

有很多年轻人说现在社会很多人成功都是凭父亲、关系、相貌,等等。我就说,凭父亲,起码还得有父亲,我8岁的时候,父亲就去世了,我母亲一个人带大我们哥儿俩。我们在内蒙古偏远的地方长大。我在北京没有一个亲戚,我没有因为自己的工作送过一回礼,我不也走到了今天吗?我知道社会上有很多不良现象,我告诉你,信那些该信的东西,因为它能改变你。如果你要信那些你没法不愤怒的事情,只能害了你。     

新课改下的初中语文阅读教学

阅读教学是中学语文教学的主要任务之一,同时也是素质教育的主渠道.特别是在新课程改革的今天,如何进一步加强阅读教学的吸引力、综合性和实效性,是我们应该重视的问题.下面根据教学实践,就初中语文阅读教学谈两点体会.……     

《口技》示范课访谈实录

杨红梅（以下简称杨）：余老师,常常听到您谈阅读教学要注重“诵读、品折、积累”,今天看了示范课,对如何操作有了一些了解。余映潮（以下简称余）：“诵读、品折、积累”这6个字,是我通过听课、看课,从数百节课中提炼出来的。我把它视为中学语文阅读教学的三个“要素”。它可以作为一节课或一篇课文的教学目的,也可以作为课文阅读教学设计的指导思想。我个人认为,在进行阅读教学改革的探索中,科学地运用这六个字,可能会在高效阅读教学方面有较大收获。杨：今天听了《口技》示范课,我们认为您的确实践了您自己提出的课堂教学设计…     

爱你现在的时光

正有很多的年轻人会问我,说现在的社会不良现象都是凭父亲,有关系,看相貌等等。我就问他,凭父亲,起码还得有父亲,我八岁的时候,父亲就去世了,母亲一个人带大我们哥俩。我们在内蒙古偏远的地方长大,离苏联最近。我在北京没有一个亲戚,我没有因为自己的工作送过一回礼,我不也走到了今天吗?