3DS MAX室内效果图绘制

3DS MAX软件绘制室内效果图需要注意一些问题：操作过程中正确设置参数，熟悉各物体的尺度，掌握正确的方法步骤，提高综合艺术设计素养。     

3DS MAX课程改革实践探索

课程体系改革是高职院校在新形势下面临的一个迫切的课题，其成败关系着高职院校的生死存亡。首先分析了计算机应用类专业的就业形势和高职学生的特点，以此作为制定3DS MAX教改班课程计划的依据，并给出了详细的课程计划设计方案、教改项目的组织实施过程以及新课程计划的执行情况。3DS MAX课程改革是我院计算机应用类专业课程体系改革的一次大胆探索，我们力图通过这次实践，总结经验教训，寻求课程改革的规律。     

用3DS MAX制作钻石实例

本文主要探讨了3DS MAX4．0条件下，制作钻石实例，希望通过此例使读者掌握一定的3DS MAX制作经验。     

3DS MAX在室外建筑效果图中的使用

随着计算机的发展,计算机绘图以其准确、快速、真实的特点,成为了建筑表现的主要形式。而3DSMAX以其操作简单、界面美观而成为目前建筑效果图表现的主力软件。本文拟对如何使用3DSMAX进行室外效果图的创作谈一些方法和体会。     

3DS MAX的网络渲染

本文简述了3DS MAX网络渲染的原理,网络渲染对软、硬件的要求,详细讨论了3DS MAX网络渲染的具体方法.     

3DS MAX在中等职业学校多媒体教学中的应用及其特点

本文探讨了3DS MAX软件在中职专业课、文化课多媒体教学中的应用,并分析了3DS MAX软件的特点。     

课件《3DS MAX基础教程》在教改中的应用

本文以3DSMAX软件应用课程的教学现状为出发点,结合该课程的教学特点,介绍了所编制的《3DSMAX基础教程》教学课件,并综合论述了该教学课件在教学改革应用中所取得的效果。     

3DS MAX建模技术在虚拟现实中的应用

本文介绍了虚拟现实这一新技术的相关概念、技术特征及关键技术,讲解了在3DS MAX软件中模型制作的几种方法。     

浅析3DS MAX建模及其在虚拟演播厅设计中的应用

虚拟演播厅是虚拟现实技术的产物,它是借助计算机、网络、通讯等技术手段,数字化的再现传统演播厅的空间构造、设备、功能等。在搭建演播厅的虚拟环境过程中,建模是不可少的关键部分。强大的建模工具3DS MAX软件可满足此功能,文章浅析了3DS Max软件在虚拟演播厅设计中的建模方法及技巧,供大家参考学习。     

浅析3DS MAX中的标准材质

着重分析了3DS MAX的“标准材质”及其参数设置与质感表现的关系，并在文中通过实例对“标准材质”的运用做了进一步说明。     

详析3DS MAX中各种对象的复制方法

3DSMAX是目前世界上应用最广泛的三维建模、动画、渲染软件,利用它可以制作出各种模型,在使用3DSMAX软件制作三维作品的过程中,复制功能的运用可以从中起到很好的辅助作用,帮助我们事半功倍。     

高职学院3DS MAX教学方法

在当今学习使用3DS MAX的热潮中,对于相关专业的学生来说,熟练掌握这款软件是十分必要的.通过教学方式对3DS MAX课程的教学进行阐述,以期对今后该课程的讲授起到很好的帮助.     

3DS MAX在长毛绒玩具设计表现图中的应用

本文着重对长毛绒玩具的特点进行剖析，阐述分析了利用3DS MAX进行玩具造型设计表现的优势。通过实例讲述运用3DS MAX进行长毛绒玩具设计表现的方法和重点，并总结该方法的特点。利用3DS MAX进行辅助表现设计，全面、深入、真切的说明设计构思，在视觉感受上建立起设计者与其他人沟通和交流的渠道，可以缩短长毛绒玩具的设计周期，提高工作效率。     

课件《3DS MAX基础教程》在教改中的应用

本文以3DSMAX软件应用课程的教学现状为出发点,结合该课程的教学特点,介绍了所编制的<3DS MAX基础教程>教学课件,并综合论述了该教学课件在教学改革应用中所取得的效果.     

室内设计专业3DS MAX教学中存在的问题及解决策略初探

随着社会的发展,计算机被广泛的应用在各个领域中并发挥着举足轻重的作用,特别是在设计领域中其作用更是不可替代。计算机辅助设计—3DS MAX已成为各个高校室内设计专业中的必修课程,本论文根据实际的教学经验,从3DS MAX教学中存在的问题及拟解决策略进行了探讨,以更好的提高教学质量。     

基于3DS MAX下水墨三维动画的设计与实现初探

信息技术的发展促使传统艺术和先进技术进行了有效融合,形成了很多新的艺术形式,水墨三维动画就是代表性的艺术形式。基于此,本文先是简单介绍了水墨三维动画的发展,然后介绍了基于3DS MAX下水墨三维动画的设计与实现,将《中国风》作为实例,进行了3DS MAX制作水墨三维动画的分析研究,意在帮助设计人员创作出更加优秀的水墨三维动画作品。     

翻转课堂应用于中职3DS MAX教学的研究

翻转课堂被越来越多的专家、学者、教师关注,也有不少学校开始在本校教学改革中探索和尝试。通过对国内外翻转课堂模式的研究,总结其成功经验,期待对中职3DS MAX教学有所借鉴,提高学生的学习有效性。     

高职3DS MAX室内效果图制作课程改革

以课程的能力培养目标为出发点,综合分析高职《3DS MAX室内效果图制作》课程的特点,根据工作流程把教学内容划分为若干模块,各模块采用任务驱动的课程开发方法,并根据各模块的不同特点采用不同的教学策略,采取课前、课内、课后三位一体的教学组织模式,以具体的工作任务为载体,采用任务教学法、示范教学法、引导文教学法等教学方法逐步培养学生利用效果图制作的相关软件完成具体工作的能力。     

基于3DS MAX的三维虚拟校园动画漫游的实现

本文以海南师范大学桂林洋新校区三维虚拟校园动画漫游的制作为基础,探讨了基于3DSMAX、After Effect、Premiere Pro等软件实现三维虚拟校园动画漫游的理论和技术方法．揭示了实现三维虚拟校园动画漫游过程中的三维建模、材质与贴图、灯光、动画设定以及三维动画漫游后期合成的方法与技巧．     

论《3DS MAX效果图技法》教学改革

针对传统的《3DS MAX效果图技法》教学模式,结合多年从教经验和室内设计行业的实际工作特点,以＂精＂、＂准＂和＂明晰＂、＂有效＂为标准原则,对《3DS MAX效果图技法》课程的教学内容和教学方法进行针对性改革,并对改革实践作出总结。