中考数学总复习教学体会

一、要有重点地系统复习 对基础知识的复习。有别于新授课的学习．要重视知识的系统性，使学生对三年来所学知识有一个综合的、清晰的认识。     

创造高效复习平台 提升英语教学质量——浅谈牛津初中英语中考复习三部曲

本文依据现代教育思想,结合教师牛津初中英语中考复习的教学体会,阐述了在中考最后关键阶段教师复习的几个重要策略和方法,以便能在有限时间内创设高效复习平台,提升英语教学质量。     

做好政治中考复习的几点浅见

有人把新授课的教学比作＂栽活一棵树＂,复习课喻为＂育好一片林＂。许多同仁感到＂栽活一棵树＂相对容易,而＂育好一片林＂则需要花大工夫。许久以来,我们一直在苦苦思索：如何在最短的时间内取得最优异的成绩？斟酌再三,我认为搞好政治中考复习,应从以下几个方面努力。     

中考英语复习教学刍议

中考英语复习是对学过的初中英语知识的盘点与回顾。如何在有效的时间内高效率地完成复习任务呢？笔者认为中考英语复习应该注意下面几点：     

初中英语中考复习教学浅谈

一年一度的中考涉及千家万户,牵动着每位家长的神经,关系着每一所学校的声誉和兴衰。中考的成败取决于许多因素,但扎实有效的复习教学是众多因素的关键因素。下面笔者将谈谈自己在初中英语复习教学中的经验与体会,以期与同行共同探讨,共同提高。     

初中英语语法教学之我见

本文阐述了初中教师在使用牛津初中英语（Fun with English！）这套新教材中英语语法教学现状,提出语法需要教,但必须优化教学方法,即：在情境中教初中英语语法,用公式教初中英语语法。     

如何指导中考英语总复习

中考复习是初中英语教学过程中的一个重要组成部分,中考成绩的好坏,不但取决于学生平时是否勤奋学习,而且取决于考前是否进行认真扎实与系统有效的复习。作为英语教师,在多年的中考复习实践中,我深深地体会到：考前得当有序的复习是取得好的教学效果的条件之一。我认为应着重从以下几个方面组织、指导学生进行中考英语总复习。     

如何做好英语中考复习的工作

英语是中考中必不可少的科目,在临近中考的时候,英语的复习工作尤为重要,英语复习工作是学生取得好成绩的重中之重,初三下半年是最关键的半年。文章认为,在英语中考复习过程中,教师应目标明确,有的放矢,对学生进行必要的思想教育;认真备课,特别是集体备课,培养学生良好的英语学习习惯;建设高效课堂,努力提高驾驭课堂的能力;加强课外辅导,练好基本功,扎实提高自身素质。     

中考英语复习课教学的探索

在由应试教育向素质教育转轨的形势下，如何指导学生在中考前搞好英语复习是一个迫在眉睫的问题。     

浅谈初中英语中考复习的策略

初中英语总复习的方法对提高学生中考成绩非常重要.教师要明确中考总体指导思想,运用有效的复习策略,巧妙安排复习阶段.取得最优化的复习效果.     

福建省新中考模式下的中考英语总复习策略分析

在初中基础教育中,中考是最为关键的一场考试,其主要对学生初中阶段的学习进行考核和评价,而且直接关乎着学生的后续学习。英语作为初中阶段重要的一门课程,学习效果的理想与否将会直接影响中考成绩的好坏。因此,中考英语总复习是初中英语学习中关键的一个环节。本文从福建省新中考模式出发,从以教材为本、突破重点、分阶段复习等方面对于中考英语总复习的有关策略进行了探讨分析,以期能够在新中考模式下,帮助学生在取得良好的英语成绩,促进学生英语能力的有效提升。     

中考英语作文复习中的句法教学

作者以在教学过程中发现的学生问题为例,分析初三英语学习者在中考句法复习阶段面临的问题及对写作技能的影响,并根据教学实践分析如何帮助学生构建句法知识网络,提高英语写作能力。     

对于初三语法复习课的思考——初三英语课本教学与中考语法考点复习有机结合的教学模式

语法问题在我国英语教学改革的讨论中历来是一个有争议的问题。一般认为中国的学生学英语应在积累一定语言知识的基础上学点语法，因为它能加快语言习得的进度，打好英语学习的基础。但也有人认为初中学生英语水平不高，究其原因就在于语法教得太多，练得太少。     

牛津初中英语语法教学探讨

本文阐述了初中教师在使用牛津英语（Fun with English）这套新教材中英语语法教学现状,提出语法需要教,但必须优化教学方法,即,在语境中教学语法,在完成任务的过程中教学语法,在对比与归纳中的过程中教学语法,在培养学生的情感的过程中教学语法。     

如何进行英语中考冲刺复习——谈谈最后十五天有效复习

面临中考的冲刺阶段,学生们正如火如茶地做著考试准备,谁都知道考前复习的重要性,但每年学生和老师在进行了一模和二模考试后,认为英语成绩已经定型,最后的日子,除了一方面祈祷中考试卷不要太难,另一方面尽力完成上面发下的如山一样的试卷,以完成任务来安慰自己以外,已没有别的想法,其实如果在最后阶段,巧用方法,巧用时间,教师和学生一起努力,会起到事半功倍的效果,学生们也会在初中阶段划上一个满意的句号。本文从自己的学生平时存在的薄弱方面并结合近几年的中考方向进行了在最后冲刺阶段如何有效复习的一些建议。     

浅谈中考数学高效复习

有人说“复习课比新授课难上”,这话不无道理。因为初中数学总复习是完善深化所学内容．使学生的知识和能力达到一个新的高度,而不是简单的罗列和重复。因此教师有计划地复习教学,才能引导学生正确而科学的总复习,进而取得较好的复习效果。尤其是进入最后的冲刺阶段,时间紧、任务重,     

浅谈如何搞好中考英语总复习

中考复习是初中英语教学的一个重要组成部分,中考是对初中阶段教学效果的检验,中考成绩的好坏不仅取决于平时的刻苦与否,还取决于是否在考前进行了认真、扎实、有效的总复习。英语教学内容繁多、知识点语言点分散,复习时间短暂,无形之中增加了师生双方的精神负担和备考压力。教师希望最后的复习能为中考“锦上添花”,学生渴盼能在最后复习中看到前方胜利的曙光,以优异的成绩结束初中英语的学习。     

初中英语语法复习之初探

在平时的语法教学中,语法教学总是以老师讲、学生听为主。作者将结合一堂初中英语宾语从句复习课,探讨初中英语语法复习中的一些有效方法,并提出几点教学建议。     

谈谈中考英语总复习

英语中考总复习具有基础知识点繁多、时间紧、缺乏新鲜感的特点。因此教师必须保持清醒的头脑,讲究复习策略,中考备考才能事半功倍,收到显著的效果。 一、明确目标,制定切实可行的复习计划第一轮：3月初至4月底。     

另辟蹊径——中考英语复习

中考复习的时间紧、任务重,而总复习是初中英语教学过程的重要环节之一。学生在英语复习过程中务必有一条清晰的思路,通过复习,对已学会的知识进一步巩固、深化,对未学会的知识查漏补缺,直到学会。要达到这一目的,须“战略”部署明确、“战术”运用恰当,即要做到复习过程中整体设计科学、分步实施恰当、