《我家跨上了信息高速公路》教学设计——人教版国标本三年级下册

是啊，网络就像一条高速公路，把我们和世界连接起来。在网络的世界里，人们的生活、学习、工作、娱乐等都发生了很大变化，大家都在享受着网络带给我们的方便与好处。今天我们就来学习《我家跨上了信息高速公路》，感受一下信息高速公路给我们和我们的朋友所带来的快乐，好吗？     

切实加强学校网络德育——关于中专生上网情况的调查与思考

人类迈入21世纪，电脑技术和网络信息技术的飞速发展，把人们带进了一个日新月异的网络时代。每一处细节都带来了前所未有的、难以置信的全方位深刻变革。它正渐渐地改变着人们的工作、学习以及生活方式。势不可挡的网络热潮同时也涌入校园，已成为学生日常生活中重要的生活形式。但是，近一段时间不少媒体刊登了有关上网(尤其网吧)使孩子荒废学业、夜不归宿、偷窃钱财、甚至暴亡的案例。可见，网络在成为学生学习知识、     

向学生的心底投射阳光

21世纪是网络的时代，随着网络的迅速发展，促使社会生产方式和人们思想理念发生了巨大变化。网络在全球迅速蔓延，并逐步深入影响人们的生活和学习。网络走进高校校园，对大学生的世界观、人生观和价值观等都带来了深刻的影响，同时也对高校思想政治工作和人才培养模式产生巨大冲击。网络是把“双刃剑”，既给高校的思想政治工作带来良好的机遇，又使高校思想政治工作面临严峻的挑战。如何在信息网络背景下唱响主旋律，     

如何让思想政治课在中学生思想道德建设中发挥更大作用

计算机网络的快速发展和普及，极大地改变了人们的学习、工作和生活方式，它带给人们的实惠和好处是众所周知的，然而不可回避的是，由于使用不当，仍然存在诸多的消极影响。比如沉迷于虚拟时空，传播垃圾信息，编造电脑病毒恶意侵犯他人隐私等等。真让人心痛不已。网络是一把双刃剑，如何合理地利用它，对于好奇心强、求知欲望强烈的未成年人来说...     

研究性学习在自然科学教学中的应用

研究性学习作为一种新的学习方式已被人们接受并实践，对自然科学教学而言，正确把握研究性学习的实质，结合自然科学，构建相关的理科网络知识，通过“研究”的途径，培养学生的创新意识，把研究性学习应用到自然科学教学中，是时代的需要，自然科学教学的需要。     

网络环境下的青少年学生道德教育

计算机网络的迅猛发展，正改变着人类原有的社会空间，人们的工作、学习和生活方式大大地改变、扩展与延伸。作为祖国未来、民族希望的广大青少年学生，计算机网络这一继报纸、广播、电视之后的“第四传播媒体”，正以超乎想象的速度渗透到他们的学习、生活乃至娱乐的方方面面，给他们提供了前所未有的学习、生活支持和娱乐环境。然而，网络是把“双刃剑”，作为涉世不深、     

美国：组建网络“自卫队”

知识经济的迅猛发展，使互联网成为青少年学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台。但网络是一把双刃剑，既提供给人们获取知识的便捷，又存在着让人痴迷的危险。对此，本刊特选摘了一组美国、韩国、欧盟、瑞士等国关于加强网络文化治理的文章，以期能够引导青少年在网络社会中趋利避害，健康成长。     

迎接语文教学的移动学习时代

下一代学习——从数字化学习到移动学习目前,手机与教育联姻已经初露端倪。因提倡“数字化生存”而名声大噪的美国麻省理工学院媒体实验室创办人尼葛洛庞帝不久前提出了“数字化学习”的新概念。而数字化学习又必将会从电脑和固定网络延伸到手机和移动网络。手机以它的便携性、快捷性、立体化和互动性,将根本性地颠覆传统的学习方式。无所不在的移动网络平台将把学习带给人们,而再不是把人们带到学习场所。这样就简化了传统教育方式对师资、费用、教育环境等稀缺资源的要求。尤其是它以多媒体和网络社区的形式出现,必将使教育产生一系列革命…     

网络环境下的外语学习活动研究

在网络环境下，人们可以依据自身的情况利用各种网络技术和工具，进行一系列外语学习活动。通过网络进行外语学习相对于其它形式的外语学习具有明显优势，但也存在一些问题。对优化网络外语学习活动．提高网络外语学习绩效的方法进行了一些思考。     

网络课程开发中协作学习的设计和实现

远程教育中，网络课程的学习普遍为人们所关注。为了促进网络课程的学习，协作完成任务成为一种有效的学习方式。本文中对网络课程中协作学习的概念做了阐述，并对网络课程开发中的协作学习实施结构流程图给出了说明。文章最后结合网络课程《初中科学课程知识拓展》阐述了协作学习的具体实施步骤。     

网络学习的生态观透视

Internet的发展给学习者上网学习带来了极大的好处．但是由于种种因素，人们对网络的误用破坏了网络学习的生态平衡。本文从维护网络学习生态平衡的角度出发，提出构建网络学习生态平衡模型．该模型能建立起“学习者-网络-社会”三者的生态和谐平衡。     

对基于网络教学的若干问题的探讨

一、背景　　９０年代，因特网开始席卷全球，网络技术和应用迅速发展，对人们的生活、工作、学习等产生了很大的影响。就教育来说，各种面向教学的数据库应用系统、虚拟图书馆、遥距大学、多媒体交互式课程等，不仅使学习的方式多样化，模糊了学习与生活的界限，而且使学生拥有了新的学习空间，调动了学习热情和学习潜能。基于网络的教育和学习模式出现，使教育面临科技的挑战而急需改革。学校和教师都必须正视这个辽阔的空间和这股日益高涨的热情，以新的教学方法和新的角度去引导学生的学习方式，把教学内容、教学方法和教学质量评估指标…     

用文字画“素描”——语文园地二“习作”指导——写熟悉的人

当前，网络以其独特魅力日益受到人们特别是学生的青睐。据调查，中国有超过半数的学生喜欢上网。还有不少学生尝试着网络文学的创作，但是网络是把“双刃剑”，语言不规范、思想不健康的网络信息也会给学生带来负面影响。小学生的甄别能力有限，如何引领学生汲取精华，剔除糟粕，有效地使网络信息成为有益的学习资源呢？     

基于非正式学习的网络教学资源整合模式研究

网络教学资源建设是网络教学的重中之重。随着Web2．0的兴起,学习逐渐呈现社会化的趋势,非正式学习也逐渐成为人们探索新时代学习方式的热点话题．但目前非正式学习活动中所积累的知识性资源还没有得到人们的足够重视。本文尝试把散落在非正式学习方式中丰富的知识资源与教师的个人知识储备、学习者的反馈性知识一起整合到网络教学资源建设中来,就其整合模式进行探索。     

网络文化对中小学生道德影响的调查分析与对策

网络技术把我们教育带入了一个崭新的时代，就像每次重大科技革命一样，网络给人类带来了一场信息革命的同时，也影响着人们的工作、学习和生活。网络技术促进了教育的同时也带来了一些负面影响：如有的学生因为沉迷于网络，荒废学业以至无法继续学业；有的学生因受网上不健康思想的影响，堕落变质。所以了解中小学生参与网络活动的现状、调查网络化对中小学生道德的影响，对更好地运用新的教育技术和资源落实素质教育的要求具有重要意义。     

加强大学生网络道德建设刍议

互联网把人类带到了一个崭新的时代——网络时代。网络改变了人们的生活方式,提高了人们的工作效率,扩展了人们的生活空间。然而,正当人们对网络津津乐道和大加赞赏时,由网络产生的消极因素以及由此而引发的不良社会现象,已经引起人们的高度关注。基于网络带来的消极影响,人们开始意识到,对包括大学生在内的青少年进行网络道德教育刻不容缓。一、加强大学生网络道德建设的必要性1.大学生正确使用网络的要求。网络尤其是互联网已经成为人们的学习和工作的得力工具。但如何才能放心地让包括大学生在内的青少年使用网络是关键问题。加强大学生…     

现代信息技术与英语教学整合之我见

以计算机和网络技术为主要特征的现代信息技术，正以前所未有的迅猛态势改变着人们传统的工作、生活和学习方式，对当今教育的影响尤为广泛和深远。陈至立任教育部长时，在全国中小学信息技术教育工作会议上指出：“信息技术极大地拓展了教育的时空界限，空前地提高了人们学习的联趣、效率和能动性。”“要努力推进信息技术与其它学科教学的整合，鼓励在其它学科的教学中广泛应用信息技术手段，并把信息技术教育融合在其它学科的学习中。”     

元认知能力与多媒体网络教学

随着科学技术特别是计算机网络的发展，人类进入了信息社会，网络与教育相结合，给人们带来了新的学习与认知方式。本文从多媒体网络教学的角度出发，探讨培养元认知能力的途径，以使学生学会学习，适应信息社会的发展要求。     

论青少年网络成瘾的分析及预防对策

计算机和互联网的迅速发展,给人们开辟了一条崭新的学习、工作和生活之路。但人们在享受网络这把"双刃剑"给大家带来便利的同时,也不得不面对它带来的负面影响。青少年网络成瘾问题作为一个新的社会问题已逐渐引起人们的广泛关注,国内外不少地区和部门已开展了青少年网络成瘾的研究。所以,青少年网络成瘾问题在我国已经不容忽视。     

如何在高中英语教学中利用网络资源

《普通高中英语课程标准（实验）》的实施建议指出：教师要充分利用现代教育技术，开发英语教学资源，拓宽学生的学习渠道。改进学生的学习方式，提高学生的学习效率，促进学生个性化学习，为学生创造自主学习的条件。近些年来，随着因特网的出现以及网络技术不断发展，人们运用因特网越来越普遍，把因特网技术和网络资源应用于英语课堂教学也已经成为比较普遍的实践及趋势。