我国绿色GDP核算指标相关研究现状述评

绿色GDP核算指标是可持续发展指标研究的重要领域之一，结合我国对绿色GDP核算指标的相关研究，着重评析了传统GDP核算指标的局限，绿色GDP核算指标的含义及核算方法，绿色GDP核算指标诞生的意义．为进一步深入研究该领域的研究提供参考．     

绿色GDP推行探析

传统GDP核算指标体系本身不尽完善，过于追求GDP增长导致了资源浪费和环境污染，而GDP与政绩的挂钩则产生了错误的导向作用，于是，通过对传统GDP指标的调整，产生了绿色GDP。在我国，推行绿色GDP不仅必要，而且紧迫。然而，也面临着一些现实问题：首先是核算技术、方法方面的问题，其次是相关人员的认识观念及其素质问题，第三是相关法律、制度问题。必须积极探索实施绿色GDP的环境资源核算，加快核算技术、方法的研究开发；要改变现行的选择考核官员标准，不断提高政府官员的科学素养；要提高公民素质，增强公众的参与意识；进一步完善与绿色GDP核算相关的法规制度，并积极推动实施；借鉴国外经验，探索实施我国绿色GDP核算的试点工作。     

绿色GDP的核算方法

全球经济迅速增长的同时,自然资源的过度开发与消耗和污染物质的大量排放导致全球性的资源短缺、环境污染和生态破坏.GDP的增长必须付出一定的代价,对环境资源带来影响.绿色GDP就是从GDP中扣除环境生产成本后的剩余国内生产总值,它是衡量实现可持续发展战略目标的综合指标.本文就是对建立绿色GDP的意义、绿色GDP的核算范围及调整项目的核算方法进行论述.     

我国绿色GDP核算研究

本文分析了实施绿色GDP核算的难点,并提出建立和完善绿色GDP核算体系框架,研究和完善环境实物量核算方案,开展环境价值量核算框架研究,同时通过专项调查取得绿色GDP核算所需的技术数据,普及绿色GDP核算基本知识,从而论证了进行绿色GDP核算的可行性。     

对绿色GDP简化计算的分析

绿色GDP核算的重要基础是资源环境的价值估算问题。由于没有全面而广泛的市场交易基础，许多估价方法都带有主观的成份；再者，没有各方面认同的核算指标体系，以及难以获取统计资料，资源环境核算的台账没有建立起来，间接损失缺少可靠的实测数据，因此，简化计算绿色GDP就成为了一种有用的尝试。     

绿色GDP的认识误区及其辨析

绿色GDP的认识误区误区一：要反映经济与环境的关系，似乎首先就要计算绿色GDP．环境经济核算也就是绿色GDP核算。实际上，统计要描述经济发展与保护环境的关系，并非就是计算二个孤零零的绿色GDP总量。就像GDP是国民经济核算的产物一样。绿色GDP来自所谓环境经济核算，代表其最终形成的一个总量指标。计量GDP，首先要建立国民经济核算体系（SNA），同样，要想获得绿色GDP，也离不开综合环境经济核算体系（SEEA）的建立。通过这样一个核算体系．可以提供一整套反映经济与环境关系的数据，为决策和分析提供依据。那种将环境经济核算等同于绿色GDP的认识，过于简单化。     

我国绿色GDP核算研究

本文分析了实施绿色GDP核算的难点,并提出建立和完善绿色GDP核算体系框架,研究和完善环境实物量核算方案,开展环境价值量核算框架研究,同时通过专项调查取得绿色GDP核算所需的技术数据,普及绿色GDP核算基本知识,从而论证了进行绿色GDP核算的可行性.     

绿色GDP核算指标计算方法探讨

在分析国内外SNA与绿色GDP核算研究现状的基础上,分析了中国实行绿色GDP核算对经济社会发展的积极作用,探讨了两种绿色GDP核算指标的计算方法,为中国全面推广绿色GDP核算提出参考建议。     

对我国建立绿色GDP核算体系的探讨

国民经济核算主要是GDP的核算,而GDP作为衡量一国或地区整体经济实力和经济发展速度的主要指标,当前国际上通用的是SNA核算体系,然而随着社会主义市场经济体制的建立,传统GDP已经远远不能反映我国经济社会发展的真实水平。本文从可持续发展的角度综合SNA、SSDS、SEEA之精华对我国建立绿色GDP核算体系试图做一些初步性的探讨。     

别把绿色GDP推上神坛

建立绿色GDP核算体系，对于实现自然资源的合理利用具有极其重要的作用。但就目前情况看，中国实行绿色GDP核算机制，还面临着诸多挑战。     

产业增长对湖北省GDP增长的贡献分析

文章对1978-2008年湖北经济数据中的GDP、各产业增加值的实际数据的走势进行分析,并探讨了各产业的发展对GDP的影响及滞后影响,指出湖北经济发展中的产业存在不协调因素,特别是第一产业的发展滞后矛盾突出,同时第三产业和第二产业发展速度也存在着协调。     

以科学发展观为指导,全面评价区域经济质量

本文以科学发展观为指导,强调了区域经济质量评价的必要性。在分析了GDP核算在区域经济质量评价中的诸多局限后指出,科学发展观对于区域经济发展提出了新的要求和标准,科学发展观的三大目标,即社会系统和自然资源环境系统保持和谐,区域间(社会经济系统内部)协调发展,区域内经济长期、稳定、健康发展,这三大目标的具体化,就是区域经济质量评价的基本内容。     

确定公共教育经费占GDP比重的依据——基于计量经济学理论的数学模型分析

人们对我国教育发展目标中公共教育经费占GDP比重达到4%产生质疑的根本原因是相关研究成果中缺乏数学模型建立的理论基础.应用生产函数理论可以证明,劳动力平均教育水平的提高具有指数增长函数性质.要保持经济的高速增长,尤其是在人均劳动资本的高速增长的情况下,劳动力质量的水平与科技进步应是均衡发展的,增长变化的幅度应是相等的.要保证社会生产水平指数增长,教育投入总值至少要与社会生产产值保持一定的比例关系,公共教育经费与教育投入总值至少保持2/3的比例关系.走科技先行、可持续发展的道路,公共教育经费占GDP的比重需要逐年提高,带动全社会的教育投入占GDP比重的提高.     

我国高等学校学费标准与居民收入水平、GDP的增长分析

高等学校实行收费政策是中国高等教育体制的一项重大改革。通过将高校学费标准的增长与城乡居民收入、人均GDP的增长进行比较分析,得出我国高校学费标准的增长大大高于人均收入水平及人均GDP的增长速度。     

美国高校的区域分布研究:基于人口、GDP的视角

高校分布的均衡状况直接影响区域经济的发展，美国区域高校在区域经济和社会发展中发挥重要作用。本文从人口和GDP的角度，采用简单统计分析、相关性分析和聚类分析等方法，对美国高校和研究型大学在州或郡级区域的分布的均衡性进行了研究。结果表明：高校和研究型大学数及各类在校学生数在州或郡级区域的分布与区域人口、GDP高度相关，呈现良好的均衡性，对中国高校的区域分布研究具有借鉴意义。     

科学发展观是马克思主义发展观的继承和发展

科学发展观是当前我固发展的重大战略指导思想,是马克思主义关于发展的世界砚和方法论的集中体现.本文着重分析了科学发展观的时代内涵和实践要求,澄清了人们对科学发展现的一些认识上的误区,阐述了其科学性.     

国内生产总值的功能与完善——关于国内生产总值修正引起的思考

国内生产总值GDP作为一个最基本的经济总量指标,能够全面反映一个国家或地区的总体经济水平、科技水平和国民生活水平,并具有国际可比性,成为世界各国宏观经济管理部门了解经济运行状况的重要手段,制定经济发展战略和各种宏观经济政策的重要依据。但由于其在核算过程中,无法反映社会整体经济活动、经济增长效率和社会成本及人们的福利状况,为此对国内生产总值的核算方法进行完善,提出了绿色GDP的概念,以便更好地为经济社会发展服务。     

浅议财政性教育经费统计口径的界定

国家财政性教育经费口径的不规范是影响国家财政性教育经费占GDP比例的一个重要因素,建议重新界定财政性教育经费统计口径:不应将企业办学校教育经费纳入国家财政性教育经费统计范围,应将事业收入纳入国家财政性教育经费统计范围;国家财政性教育经费统计口径应和财政部门的预决算口径相统一。