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新世纪的教育是全面创新的教育。把创新教育渗透于语文教学,在语文教学中培养学生的创新能力,是素质教育的需要,是终身学习的需要,也是新课程标准对语文教学提出的新要求。那么,怎样在语文教学中培养学生的创新能力呢?笔者结合中学语文教学的实践和探索,谈一些看法。 相似文献
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创新教育是素质教育的重要组成部分,素质教育的根本就是要培养创新人才。语文教学必须进行改革才能适应21世纪以创新为核心的素质教育的需要。针对语文教学的现状和存在的问题,必须重新明确语文教学的目标和任务,树立以创新为核心的语文教育的素质观。 相似文献
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课程改革是素质教育中牵一发而动全身的关键,对教育的发展起着决定性的作用。而素质教育的重点是培养人的创新精神和实践能力,这是国家新一轮基础教育课程改革的基点。这一切需要教育的创新.而语文教育的创新也成了教育创新核心之一。同时,其创新的重点是课堂教学的创新。因此,提高学生语文的创新能力.进一步优化语文教育教学过程就成为当前语文教学改革的战略重点。那么,对课堂语文教学创新精神和实践能力的培养, 相似文献
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创新教育就是旨在塑造学生健全人格,提升学生个人境界,促进学生全面发展的教育理念.21世纪是素质教育的世纪,更是创新教育的世纪.本文在分析语文教育特点的同时,指出在语文教育中进行创新教育的原则,强调在语文教学过程中进行创新教学的措施,旨在表明只有让语文课堂充满创新的活力,才能使学生在学习中荻益,真正成长为社会需要的人才. 相似文献
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课程改革是素质教育中牵一发而动全身的关键,对教育的发展起着决定性的作用。而素质教育的重点是培养人的创新精神和实践能力,这是国家新一轮基础教育课程改革的基点。这一切需要教育的创新,而语文教育的创新也成了教育创新核心之一。同时,其创新的重点是课堂教学的创新。因此,提高学生语文的创新能力,进一步优化语文教育教学过程就成为当前语文教学改革的战略重点。那么,对课堂语文教学创新精神和实践能力的培养,在课改的理念下的怎样教和学,我进行了以下的探究与实践。一、努力寻找和创设和谐的语文学习环境语文无处不在,无时不有,生活处… 相似文献
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孟霞 《中国科教创新导刊》2011,(18):14-14
创新性思维是思维过程中复杂的、富有创新精神的高级劳动。创新性思维是社会发展的需要,是时代的要求。作为基础工具学科的语文教育,在创新教育中占有重要地位。在语文教学中培养学生创新精神,不断加强自身修养,更新教育观念,尊重学生的个性,不断修炼自己的语文教学艺术功力,语文教师任重而道远。因此,在素质教育中启迪思维,激发和培养学生的创新性思维是我们语文教师责无旁贷的义务。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(2)
在知识时代环境下,我国开始注重素质教育在教学中的开展,作为素质教育的一部分,创新教育十分重要,越来越多的人开始关注如何将创新教育在小学语文教学中实施。围绕小学语文教学中创新教育实施这一主题展开了讨论。 相似文献
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语文教学要重视创新教育,这是素质教育的需要,更是时代赋予的责任。本文主要从挖掘教材因素、开拓知识视野、营造探究氛围、鼓励求异、引导想象等方面阐述了在语文教学中如何培养学生的创新意识和创造能力的问题。 相似文献
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"创新是一个民族进步的灵魂,是国家旺发达的不竭动力。"学校是培养创新精和创新人才的摇篮,必须重视和加强对学创新能力的培养。在语文教学中培养学生创新能力,是语文教育教学发展的方向。么,如何在语文教学中培养学生的创新能呢?一、转变教育观念,提高教师素质人才的培养离不开教师。只有转变原有教育观念,才能推动素质教育的发展;打高质量的教育,需要高素质的教师队伍; 相似文献
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王玉国 《中国科教创新导刊》2011,(15):6-6
创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。培养小学生创新意识,不仅是实施素质教育的需要,更是我国未来发展战略的需要。而小学语文教育又是语文教育的基础阶段,肩负着培养创新人才的重要使命。那么,在积极倡导和推行素质教育的今天,如何在小学语文教学中挖掘和激发学生的创新能力呢?本文从"激发学生学习兴趣,营造创新氛围,开发求异思维"等方面入手,说明培养学生创新能力的重要性。 相似文献
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加强素质教育,已成为教育研究的一门热点,国家的兴旺靠创新,民族的昌盛靠创新,实现四个现代化更需要创新.创新教育是素质教育核心的核心,小学语文学科作为素质教育的一门基础性学科,理所应当加强学生的创新素质教育.语文教学中必须以语文教材为基础,以学生为主体,以教师为主导,培养学生的创新思维意识、创新精神及创新能力. 相似文献
14.
王斯 《华夏少年(简快作文 )》2011,(2)
实施创新教育,培养创新人才是21世纪教育的主题和显著特征.语文是基础教育中的基础学科,在语文教学中实施创新教育是语文教学的重要目标和一项基本任务.在全面实施素质教育的今天,本人就在文言文教学中培养学生创新思维能力谈四个做法. 相似文献
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二十一世纪是一个科学技术与社会快速发展的时代,是充满竞争与挑战的时代。中学语文教学在改革大背景的影响下,虽取得了一些改革成果,但在“应试教育”的重压下,仍存在着许多弊端,这就需要转轨,需要改革,需要提高,以此来深化素质教育。促进语文教学,多年来的语文教坛耕耘,实践并尝试了许多教育模式。如:创新教育与教育创新,愉快教育与情境教育等,以促进语文教学。 相似文献
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安秋红 《中国科教创新导刊》2010,(12):194-194
创新教育已成为知识经济时代学校教育的主要模式,语文创新教学是语文素质教育的核心,在语文教学中,作文教学乃语文教学的半壁江山,在作文教学中更应渗透作文的创新,本文从作文立意、材料、结构、语言四个方面谈及如何做到创新,教给学生作文创新的技能以运用于实际写作中。 相似文献
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在素质教育、创新教育不断推进的过程中 ,回首2 0 0 0年的小学语文教学改革和发展 ,人们可以发现很多令人瞩目的“闪光点” ,给人的直觉是 :改革发展迅猛 ,热点问题凸现。创新教育 :语文教学改革的新亮点 随着语文素质教育的逐步深入和知识经济的日益发展 ,语文教学创新教育的问题已历史地摆在我们语文教师的面前。小学语文教学创新教育的研究进入了一个新的阶段 ,涌现了许多先进的理论和富有创意的教学实践 ,其特点明显地表现在以下两个方面 :一是众多的小学语文专业报刊以及各省的教育杂志均开辟专栏刊登关于语文教学创新教育的文章 ,… 相似文献
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石现聚 《中国教育发展研究杂志》2009,6(7):186-186
语文教学中也要渗透创新,尤其在农村中学,培养学生的创新精神和实践能力为重点的素质教育,就更需要教育的创新。提高教师创新能力,进一步优化教育教学过程就成为当前教学改革的战略重点。如何把创新教育巧妙、有机地渗透到语文教学中,给农村中学语文教学带来新的生机与活力,可以从以下几方面去实践: 相似文献
19.
马秀莲 《中国科教创新导刊》2013,(21):21-21
随着小学课程的不断改革和更新,素质教育被提到教育任务中去。素质教育的目标是促进学生的全面发展,其中,培养学生的创新能力就是素质教育的核心。小学语文作为一门基础性的学科,不仅要对学生进行书本知识的传授,还应对学生进行必要的思想教育,因此,培养学生创新素质在小学语文教学中就显得尤为重要。那么教师如何有效的在教学中培养学生创新能力?这就需要小学语文教师在实践教学中进行不断的探索。 相似文献
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李陡忮 《小作家选刊(小学)》2011,(6):388-388
随着“知识经济”、“创新意识”、“素质教育”等词汇在当代教育理念中的注入,语文教学也步入了一个崭新的阶段。审美教育体现在语文教学的方方面面,语文课堂为审美教育提供了一个平台,相反,审美教育也提高了语文教学的深度。因此,语文教学不仅要激发、满足学生的认知需要,更要注重激发、满足学生的情感需要、审美需要,实现语文教学和美学教育的一体化。 相似文献