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1.
项金华 《小作家选刊(小学)》2011,(10):121-122
随着新课改理念的不断深入,物理实验教学在物理教学中起着举足轻重的作用。初中学生刚刚开始学习物理,学习方法及抽象思维能力还未形成,因此,应根据物理实验教学的意义.从物理实验教学的重要性入手,加强物理实验教学,从而提高物理实验教学的效果。 相似文献
2.
董秋平 《中国教育技术装备》2011,(34):151-152
随着新课改理念的不断深入,物理实验教学在物理教学中起着举足轻重的作用。初中学生刚刚开始学习物理,学习方法及抽象思维能力还未形成,因此,应根据物理实验教学的意义,加强物理实验教学的探究,从而增强物理实验教学的效果。 相似文献
3.
信息时代,多媒体、计算机、互联网等现代教育技术为新型教学开展、保征教学质量提出了更多可能。初中物理实验教学一直以教师示范—学生模拟—教师讲解的实验教学模式为主,教学效果不佳,但多媒体与实验教学的深度融合,使得实验教学发生范式转换。文章对多媒体与初中物理实验教学的关系进行论述,明确多媒体技术应用原则,在此基础上探索初中物理实验教学中多媒体的应用策略,充分激发学生学习兴趣,从而提升初中物理实验教学成效。 相似文献
4.
物理是一门以实验为基础的学科,实验教学可以激发学生学习物理的兴趣,能培养学生的观察能力、思维能力和探索精神,还有助于培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法。因此,加强实验教学是提高物理教学质量的重要一环,对于提高学生学习物理的兴趣、开阔知识视野、培养创新能力有重要意义。 相似文献
5.
把物理学史引入实验教学,不仅能激发学生的学习兴趣,加深对理论知识的理解,还可提高学生的科学素养,因此把物理学史引入到大学物理实验教学中的意义和作用。 相似文献
6.
物理学习要以物理实验为基础,物理实验对于物理学科的学习有着重要的意义。只有提高物理实验教学的效果,才可以帮助学生更好地对物理现象与规律进行学习与掌握。职业学校是现代社会培养专业人才的重要摇篮,其人才输出有着很高的专业性要求,而加强物理实验教学工作,正是提高学生实际动手能力的重要举措。对职业学校物理实验教学的现状进行了分析,并提出了相应的改革对策。 相似文献
7.
实践对于学生掌握书本知识至关重要,在初中的物理课教学中,物理实验教学是应用实践教学方式的典型,同时也是对书本理论知识的一种验证。为激发学生对于物理学习的主观能动性,增强学生的学习兴趣,提高学生快速理解掌握理论知识并且熟练应用的能力,教师必须正确认识物理的演练实验教学在物理教学中的重要作用,本文为加强初中物理教师对运用实验教学的重视,就初中物理教学演示实验的意义及功能进行论述,以便提升教师教学质量和学生的学习水平,促进教育创新改革。 相似文献
8.
实验教学在初中物理教学中有非常重要的意义.实验教学有利于激发学生的学习兴趣,有利于培养学生的观察能力和动手能力,有利于发展学生的思维能力,有利于培养学生探究精神和创新能力。由于当前农村教学条件的一些限制,实验教学几乎远离了物理课堂,本文试从演示实验、学生分组实验、家庭小实验等角度探究农村开展实验教学的可行性,以期激起广大农村初中物理教师重视实验教学的意识。 相似文献
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任二德 《教育界(基础教育)》2021,(15):42-43
为了进一步优化物理实验教学模式,教师要从学生的学习体验出发,以生活化为导向开展物理实验教学活动。对此,文章对基于生活化的初中物理实验教学模式进行了研究,分析了初中物理实验生活化教学的意义,提出了开展生活化实验教学的具体措施,有效提高了初中物理实验教学水平。 相似文献
11.
《华夏少年(简快作文 )》2016,(8)
初中物理实验教学一直是初中物理教学中重要的一环,更是物理教学中培养学生动手能力和自主学习能力的关键环节。从讨论小组合作模式的意义入手,从实验教学的前期、中期和后期分别对小组合作模式在物理实验教学中的实践与应用策略进行讨论。 相似文献
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要实现真正意义上的应试教育向素质教育转变,物理实验教学必不可少。教师应在实验教学中培养学生的实验能力及解决实际问题的能力,通过实验教学调动学生的积极性和学习兴趣,实现真正意义上的素质教育。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(8)
初中物理作为一门实验学科,揭示了自然界的普遍规律,教学中借助一定的设备和仪器,在一定的条件下探索物理现象和规律的一类活动。物理实验作为物理教学的重要组成部分,是学习物理知识过程中不可或缺的内容,物理实验教学是初中物理课程活动不可或缺的部分,对学生学习物理基础理论,推动物理学科发展都具有积极意义。由此可见,实验教学在初中物理课程活动中有着重要的意义和价值。通过实验教学有利于提高学生的自主探究能力,优化课堂教学,提高教学质量。 相似文献
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物理学科是一门以实验为基础的学科,在初中物理教学中,实验既是教学内容的重要组成部分,也是学生学习理解相关概念、理论的重要途径,对培养学生的物理学科核心素养有重要意义。在初中物理教学实践中,依然存在部分教师对物理实验教学不重视及物理实验教学不规范的问题,文章归纳了当前初中物理实验教学存在的主要问题,针对新课程标准的要求,提出了解决实验教学问题的举措,希望能够提高初中物理实验教学效果,充分发挥物理实验教学的作用。 相似文献
16.
常庆元 《中学生数理化(高中版)》2013,(8):16
实验教学对于高中物理教学中具有十分重要的地位.实验教学是培养学生动手动脑能力的最主要的途径和方法,对于学生以后的学习和工作来说都具有较深意义的影响.在高中物理的教学中,探究性的实验课程比较多,它是培养学生如何通过探究发现和认识物理事实的途径,实验性的学习可以让学生明白物理概念和物理规律的实际根据,把抽象的物理教学知识以实际展现出来. 相似文献
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初中物理以实验为主,从实验中可强化学生的观察能力和操作技能,加深初中生对物理知识的掌握,全面提高物理综合能力。但是传统的物理实验教学方法弊端凸显,不符合新课改的要求,需要进行改进和变革。初中物理教师要结合学生实际,创新实验教学方法,拉近实验与初中生的距离,在物理实验中找到学习的方向和动力。故先分析初中物理实验教学存在的问题,再阐述创新初中物理实验教学方法的意义和策略。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2020,(28)
以初中物理实验教学中综合实践活动的意义为切入点,展开具体分析,阐述了综合实践活动拓展初中物理实验教学的重要性,并以此为依据,提出了初中物理实验教学中利用综合实践活动拓展的重要举措:物理教师在教学过程中要制订合理的实验教学方案,注重实践活动过程;要改变教学模式,以此提升学生学习物理学科的兴趣。针对初中生而言,初中教师的教学方式对于物理学科来说极其重要,由于初中物理是一门抽象的学科,学生在学习中必须对物理学科产生一定的兴趣,才能提升学生的物理成绩。因此,初中物理教师在教学中应结合学生的实际情况,利用综合实践活动、结合物理实验教学,才能提升学生的物理成绩。 相似文献
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义务教育初中物理实验教学初探朱慧明物理实验既是物理学研究的基本方法,也是学生学习物理知识的基本方法。因此,从这种意义上讲,物理教学就是实验教学。义务教育物理新教材特别注重实验教学,笔者结合教材内容,在实验教学中就培养学生“看、做、想”三方面做了以下探... 相似文献