等效方法应用概述

等效方法是一种重要的物理思维方法，在教学过程中有意识地引导学生采用等效方法分析、理解物理问题，引导学生探究等效方法的等效原理和依据，并对等效方法的应用进行概括、整理，有助于学生完善方法体系、拓展思维维度，提升分析、解决问题的能力．等效方法应用非常广泛，本文仅从结构、过程、变形三个方面阐述等效的依据及应用．     

用“两种等效法”解高考中的理想变压器问题

解决理想变压器交流电路问题有“两种等效法”——等效电阻法和等效电源法.介绍了两种等效方法的推导过程，并通过对近几年相关高考题的例析，体现利用“两种等效法”解题的便捷性和优越性.     

等效电源法在直流电路中的应用

一、等效电源的电动势和内电阻 等效电源1：把图1所示的电源等效为图2所示的电源，则其等效电动势f=E，等效内阻r′=r＋R．就内电阻而言，可认为是把电阻R移到电源内部．     

物理解题中的等效思想

等效法就是在保证某一方面效果相同的前提下，用理想的、熟悉的、简单的物理对象、物理过程、物理现象替代实际的、陌生的、复杂的物理对象、物理过程、物理现象，从而化繁为简，化难为易．常见的等效法有分解、合成、等效类比、等效替换、等效变换、等效简化等．等效法在物理解题中有着广泛的应用，主要有：物理模型的等效替代、物理过程的等效替代、作用效果的等效替代等．     

妙用等效法解答物理题

等效法是从效果等同出发来研究物理问题的方法，利用它可以使解题过程简化，可以等效物理模型、等效物理条件、等效物理过程、等效替换等。     

化学平衡等效问题的假设与证明

什么是化学平衡等效问题呢？对于化学平衡等效问题，应从两个方面加以理解：一是化学平衡的过程等效：二是化学平衡的结果等效。在解决化学平衡等效的相关问题时，我们需要借助物理学方面的知识对化学平衡过程作等效处理，即对化学平衡过程进行拆分和叠加。     

浅探等效平衡间的关联

习惯上，将等效平衡分为两类；第一类是在同温同容条件下的等效平衡；第二类是在同温同压条件下的等效平衡。这样分类容易忽视等效平衡的实质，剥离这两种类型之间的关联。现结合两个例题，探讨等效平衡间的关联。     

用等效重力场解单摆问题

等效变换法．就是保证在效果相同的情况下．把实际的、比较复杂的物理过程变换成理想的、简单的等效过程的方法，是科学研究中常用的一种思维方法。这种思维方法，我国早就有所记载，例如大家所熟悉的“曹冲称象”的故事，就是一个典型运用等效变换的成功例子。近年来物理教学也有不少探讨此类课题的文章．如等效电阻，等效弹簧，等效电源．等效参照系等。本文仅就用等效重力场解单援问题谈一些体会，以请教于同行。单摆是实现数学摆的一种近似装置。由物理学知识可知，一个可不计体积的质点，悬挂在无质量、不可伸长的悬线上，若使小球从平…     

单摆周期公式中的L

单摆是一个理想化的物理模型，它做简谐运动时周期可用T=2π√L/B求解，式中L应理解为等效摆长，g应理解为等效重力加速度．大家对等效重力加速度g的讨论较多，而对等效摆长L则少有涉及．本文就单摆的等效摆长的几种典型情况加以说明．     

等效思维下的高中物理解题分析

等效思维是一种从某种角度将陌生、复杂问题类比、转化为熟悉、简单问题的一种思维^[1].运用等效思维分析高中物理问题，能迅速找到解题思路，提高解题效率.高中物理教学中应充分认识到等效思维的重要性，做好相关理论知识地讲解以及等效思维在解题中的具体应用，使学生更好地理解与把握等效思维应用关键，促进其解题能力以及物理学习成绩进一步提升.     

“等效单摆”周期的求解

“等效单摆”的种类繁多，但由单摆的周期公式T=2π√L/g可知，一般的等效单摆实质上是改变摆长，或者是改变重力加速度，或者是同时改变摆长和重力加速度的情形．故等效单摆的周期公式丁：2π√L^＊/g^＊,式中L^＊为等效摆长，g%＊为等效（类）重力加速度．     

浅谈物理教学中的类比方法

所谓等效类比，就是根据A对象和B对象某方面的等效性，推出两对象在其他方面也具有等效性。     

关于对称线性电阻电路等效变换的探讨

通过用电阻星形联接与三角形联接等效变换法和等电位点变换法对同一对称线性电阻电路进行等效变换，可以发现，在对对称性电阻电路进行等效变换时，等电位点变换法可使等变换过程和等效变换计算都大为简化。     

信息提取类实验探究题

等效法是把复杂的物理现象、物理过程转化为简单的物理现象、物理过程来研究和处理的一种科学思想方法。它是物理学研究的一种重要方法。在中学物理中，合力与分力、合运动与分运动、总电阻与分电阻、平均值、有效值等，都是根据等效概念引入的。常见的等效法有“分解”、“合成”、等效类比、等效替换、等效变换、等效简化等，从而化繁为简、化难为易。匀强电场有许多性质与重力场非常相似，所以在有些电场问题解题的过程中，可以将电场与重力场加以比较，将匀强电场等效类比为重力场中熟悉的模型问题。按照重力场中物体的运动特点去研究问题，可以使学生对物理问题的分析和解答变得简捷，     

等效巧 条件严

为了认识复杂事物的本质规律，我们往往从事物的等同效果出发，将其转化为等效的、简单的、易于研究的物理事物，我们称这为等效替代。等效替代是物理学中一种非常有用的方法，使用得当，可以把复杂问题大大简化。但是在使用中，要特别注意等效替代的理论依据，做到既知其然，还要知其所以然，严格把握等效的条件、范围，不能含糊不清，随便乱用。下面分析几个典型的例子。[第一段]     

论物理学中的等效思想及等效方法

文章论述了物理学中的等效思想与等效方法及其在物理教学中的重要意义。结合实例讨论了等效方法在物理学中的表现形式，指出了物理教学中实施等效思想和等效方法教育的有效途径。     

含受控源二端网络输入电阻的等效电阻求解法

提出一种求解含受控源二端线性网络输入电阻的新方法，根据受控源支路与控制支路串联，并联，混联三种连接关系，介绍含受控源二端网络输入电阻的等效电阻求解法，即先将受控源用于个等效电阻替代。再根据等效的条件求出该等效电阻，最后求出该二端网络的输入电阻，并举例说明该方法的应用。     

中学物理学习中的等效学习方法

自然界物质的运动、构成及其互作用是极其复杂的，但它们之间存在着各种各样的等同性。为了认识复杂的物理事物的本质规律，往往从事物的等同效果出发，将其转化为等效的、简单的、易于研究的物理事物，这种方法称为等效代替的方法（简称等效法）。 等效方法是中学物理学习中常用的一种方法。这种方法用于物理解题别开生面、独辟蹊径、化繁为简、化难为易，有效地培养学生发散思维能力和创新能力。 下面介绍常用的等效摆长法、等效电路法、等效电源法。 １．等效摆长法 如图１所示，ＡＣＢ为光滑弧形槽，弧形半径为Ｒ，Ｒ＞ＡＢ，甲球从弧形…     

“等效法”巧解复合场的圆周运动问题

带电粒子在匀强电场和重力场组成的复合场中做圆周运动的问题是高中物理教学中一类重要而典型的题型。对于这类问题，若采用常规方法求解，过程复杂，运算量大。若采用“等效法”求解，则能避开复杂的运算，过程比较简捷。所谓“等效法”就是先求出重力与电场力的合力，将这个合力视为一个“等效重力”，将α=F合/m视为“等效重力加速度”。再将物体在重力场中做圆周运动的规律迁移到等效重力场中分析求解即可。下面通过两个实例分析说明“等效法”在此类问题中的应用。     

受控源的双重性和线性电路计算的探讨

受控源具有电源性和电阻性。含受控源的电路等效化简，可用变换 控制支路法和以等效电阻置换受控源的电路等效变换法。