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美国高校图书馆中的学生助理职位已出现近两百年,其形象随着时间推移不断变化。文章结合不同时代背景梳理美国高校馆学生助理的形象变迁,发现学生助理业务范围不断扩张,地位逐步上升,形象不断多元化:最初被视为不能重用的打工者,随着时代变迁,其形象逐渐转变为充满潜力的学习者、图书馆业务的"全面参与者"与不可或缺的工作伙伴。 相似文献
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大学图书馆学生助理的培训与管理 总被引:4,自引:0,他引:4
蔡文彬 《浙江高校图书情报工作》2001,(5):10-13
文章讨论了一个成功的学生助理培训计划实施所必要关注的几个因素,包括用工前岗位职责的明确、用工中的专业培训及用工后的培训计划评估,比较详细地阐述了学生助理培训的重要性以及具体实施办法。 相似文献
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韩松涛 《浙江高校图书情报工作》2007,(6):30-33
浙江大学图书馆在学生助理的使用中进行了较多创新,包括设立独立的学生助理岗位;成立学生自主管理的团队;并利用学生助理图书馆工作人员和读者的双重身份,使其在读者与图书馆和谐构建中发挥了较好的作用。 相似文献
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从申请方式、岗位职责、工作时间、岗位培训等几个方面介绍了美国马里兰大学图书馆学生助理工作的管理方法,针对目前国内高校图书馆学生工管理中存在的问题,提出了几点建议. 相似文献
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日本大学图书馆社会化服务及启示 总被引:2,自引:0,他引:2
日本大学图书馆的社会化服务强调为社会服务的图书馆服务理念,大力发展数字化图书馆,构建信息共享平台,注重收集特色馆藏,开展形式多样的社会化活动,真正体现大学图书馆文献信息中心的价值。文章分析日本大学图书馆的社会化服务的发展状况,从而获得某些有益的启示。 相似文献
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高校图书馆引进学生助理的实践与思考 总被引:10,自引:0,他引:10
广西生态工程职业技术学院图书馆自2001年以来,每年引进150-180名无薪学生助理协助工作,既满足了全开架连续开馆的服务要求,又为学校节省了巨额人力费。学生助理被列为图书馆重要的人力资源组成部分,各岗位职责明文规定:指导和培养学生助理,是馆员的工作职责之一。指导和培养目标也非常明确,即教给学生助理做人的道理、做事的方法。最终目标是,指导学生助理在完成工作中提升自我,达到图书馆服务效益、学校经济效益、教育效益、学生助理成长发展利益兼顾的"共赢"目标。 相似文献
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范圣眉 《福建图书馆理论与实践》2009,30(3):31-32
从培养学生助理管理员的意义、对学生素质能力的要求、选拔的方法和途径及对学生助理管理员的培训等4个方面,阐述了福州亭江中学图书馆培养学生助理管理员的具体做法。 相似文献
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信息时代高校图书馆中的学生助理管理 总被引:2,自引:0,他引:2
本文探讨了信息时代高校图书馆中的学生助理管理。高校图书馆应加强对学生助理的管理,制定学生助理工作管理条例,建立学生助理管理信息系统,以提高工作效率。图书馆员还要正确引导和教育学生助理,培养他们的工作能力,为以后步入社会奠定良好的基础。 相似文献
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日本大学电子图书馆的发展现状 总被引:2,自引:0,他引:2
简介了日本大学开展电子图书馆课题研究的情况,即开始电子图书馆研究的背景、目的以及各校电子图书馆的特色、构成和管理经验,还谈及建立电子图书馆应当注意的几个问题。 相似文献
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以华南师范大学南海校区图书馆为例,分析高校图书馆聘用学生助理参与图书馆管理工作所存在的问题,提出图书馆加强对学生助理的科学管理、建立行之有效的管理机制的措施。 相似文献
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通过网络调查和文献研究的方法,对USNews排名靠前的10所日本大学图书馆开展跨界合作服务的情况进行调查,发现其在教育教学、资源建设、文化融合方面都取得了良好成果,值得我国高校图书馆参考和借鉴.我国高校图书馆应将跨界合作与图书馆服务相融合,将搭建在线教育教学资源开发平台、参与社会文化体系建设、实现新技术与新平台的应用作... 相似文献
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文章阐述了高校图书馆引进学生助理协助业务工作的意义,同时以广西生态工程职业技术学院图书馆学生助理为例,重点探讨学生助理的组织形式和管理模式,探讨如何通过建立科学、有效的学生助理管理机制来创造多赢的局面。 相似文献