《哈利·波特》研究综述

《哈利·波特》系列图书出版后,很快在世界范围内掀起一股“波特风”,形成“哈利·波特现象”,也引起了广泛的争议。“哈利·波特现象”经历了“文学经典／文化幼稚病”之争后进入了回归文本、走向多元的学术研究时期。十年问《哈利·波特》研究已经形成百花齐放、百家争鸣之势,学者们已经从文本内外对《哈利·波特》做了较深入的剖析,下一步在往纵深继续发展的时候,也应注重联系,走向多层次的互文研究。     

Literature analysis on Harry Potter series under the perspective of post-modernism

Harry Potter series books are not only the children’s books that show clear good and evil forces and heroism,but also carrying strong postmodern features.This paper is to analyze the feature of post-modernism in Harry Potter series in terms of magical realism,postmodern feminism and pluralism and so on for the purpose of offering a different perspective of studying the books.     

浅析哈利·波特系列小说中的象征符号

哈利·波特系列小说及电影作品中涉及到很多象征符号,可以根据希腊神话和西方文化背景对其进行解析。作者J·K罗琳女士在其作品当中多次使用了具有象征意味的符号,而理解这些符号正是深刻理解作者意图和作品内容的关键。     

论《哈利·波特》的叙事结构

叙事结构指的是从纷繁复杂的故事中抽象出来的深层结构。《哈利·波特》“大故事”的叙事结构是“社会契约 .....................+违背+奋斗×n+(社会契约的重建)”,单本《哈利·波特》都是按“βγδεηθABC↑DEHF Rs↓”这一模式而展开、衍生和变化,是埋藏在故事下面的那个最终的故事。“大故事”在单本故事的基本叙事结构不断重复中螺旋式上升发展,这种叙事结构富有层次感、节奏感和艺术韵味,使青少年儿童读者比较容易把握故事的发展。     

《哈利·波特》与蛇的形象

在《哈利·波特》系列小说中,蛇的形象被作者一再强调,并不断地以各种形式出现,而且在故事的情节发展中起着重要作用。借助原型批评理论来分析《哈利·波特》,可以发现蛇的形象的不断出现和作者对这一形象的描述并不是偶然的,而是西方传统文化的显现,其中的形象设置具有其深刻的人文意义。     

Translation of Spells in the Harry Potter Series

It is focused on the translation of neologism with a case study of the translation of spells in the Harry Potter series.The formation of spells are first analyzed.After a close analysis of the examples,the major methods of translating spells from English to Chinese is summarized as follows:transliteration,transliteration plus meaning,and form plus meaning,of which the last one is mostly used.In the end,two prominent factors that influence the translators’choice of translating spells are discussed,one of which is culture,and the other audience.     

哈利·波特文化现象透析

《哈利·波特》系列小说在20世纪末出版,风靡全球。作者对传统魔幻小说的创新不仅仅不在于题材和语言革新,更多的是在于对真实情感的回归,对文学多元性的吸收和应用。读者能够深刻地感觉到《哈利·波特》既亲切又新奇,有怀旧味道的同时又不乏时代的气息。总之,《哈利·波特》受到市场与学术界的热切关注,本文从哈利·波特系列作品的特点入手,全面分析哈利·波特作品背后的文化现象及其深刻内涵。     

浅析哈利波特系列小说中的价值观

俗话说文如其人,一部优秀的小说蕴含着作者的价值观念,同时还在一定程度上折射了社会的价值取向。风靡全球的哈利波特系列小说亦是如此。本文拟从宿命论、叛逆主义和现实主义角度来探究哈利波特系列小说中体现的价值观念,以及促使其产生的时代背景和文化背景。     

《哈利·波特》翻译中的形式对等和动态对等

形式对等和动态对等是奈达提出的翻译中的两种基本导向。这两种导向,尤其是动态对等打破了传统的字字翻译,并且为评判翻译水平的高低提供了一种新的标准。在对《哈利波特》的翻译中,这两种方法都得到了很好的应用,并且使中译本在中国的图书市场中取得了一定成功。     

《哈利·波特》中的后现代消费社会逻辑

J.K.罗林的《哈利·波特》系列小说是新世纪奇幻小说最为成功的代表作,体现了奇幻小说发展的新趋势。这一系列小说产生于英国后工业社会背景下消费文化语境中,得益于英国创意文化产业的发展,因此在作品中处处呈现消费社会的典型形态。消费逻辑导致罗林的奇幻小说违背了传统奇幻小说的美学原则,呈现出幻想世界与现实世界整体趋同的特征,这种特征也反映在了文本的具体情节形象当中。     

The Magic of Harry Potter: Symbols and Heroes of Fantasy

This article suggests that the worldwide, multiage appeal of Harry Potter may lie in the way these stories of magic meet the needs of readers to find meaning in today's unmagical contexts. The imaginative appeal and symbolic efficacy of the books for children are examined in terms of Bruno Bettelheim's The Uses of Enchantment. The development of Harry Potter as a hero in the mythic/fantasy tradition, which allows young adults to grasp a sense of hope for meaning and triumph, are explored in terms of Joseph Campbell's Hero With a Thousand Faces. Case studies are included to illustrate.     

哈利波特系列小说与希腊神话的渊源

《哈利·波特》系列作品畅销的秘诀有很多,其中之一便是,小说魔法世界的创作原型包含的诸多西方文化元素。本文拟从欧洲文明的两大根源之一的希腊神话这个角度来解读这套十年不衰的经典儿童文学作品。     

《哈利·波特》给我们带来了什么?

本文结合《哈利·波特》 ,从似真而幻、似幻犹真的特点和儿童本位意识两大方面阐述了该系列童话带给我国儿童文学的冲击和启示。     

从文化派赞助人理论看《哈利·波特》中译本的接受

自20世纪60年代以来,翻译研究走出语言学模式,开始考察影响翻译的众多语言外因素,诸如权力关系、意识形态、诗学、赞助人等。单纯的语言内翻译研究不足以解释《哈利·波特》系列小说在中国出版业创造的奇迹。《哈利·波特》在中国的热销主要归功于赞助人——中文版赞助者中国人民出版社、发行商和媒体的巨大努力。文章拟以勒菲弗尔的有关赞助人理论和韦努蒂有关出版业的理论分析《哈利.波特》在中国的热销现象,考察这一译本生产与流通的政治化、体制化层面因素。     

从童话心理学看《哈利·波特》

该文通过B·贝特尔海姆的童话心理学理论对<哈利·波特>意义进行分析.本文认为,<哈利·波特>作为童话小说,符合接受美学;是一种幻想艺术;同时,其母题体现了人类的共同关注,因此受到亿万小读者的喜爱.     

《哈利波特》折射出的西方人的魔幻情结

骑着扫帚飞,学习魔法口诀,家里有个小精灵,这些存在于人们幻想的魔法世界中的情节,随着《哈利波特》系列小说的发行一次次成为书迷们讨论的焦点话题。西方人为什么对魔幻小说如此痴迷？其原因主要是受希腊神话的影响、宗教的原因和现实社会的需求等共同因素决定的。     

伤疤印记与身份指认——对“哈利·波特”系列小说的一种探寻

哈利.波特的＂伤疤＂是＂哈利.波特＂系列故事的关键叙事符号,伤疤隐喻在＂哈利.波特＂系列故事中占有特殊地位。借由伤疤标记身体,到他者和自我对伤疤的指认,再到伤疤的象征性隐去,哈利的自认得以仪式性地完成。     

《哈利·波特》的成功对中国儿童文学的启示

《哈利·波特》是一个经典,他已经成为了一种现象,一种力量。这种力量可以唤醒所有人尘封已久的想象力和阅读的兴趣,从而让越来越多的人为他着迷。而《哈利·波特》成功的秘密,不仅在于作者的大胆的想象;还在于她让真实的世界和魔法世界之间的转化显得如此真实;在于作者高超的写作技巧和丰富的人生阅历;在于作品的深层的思想内涵、丰富的人物情感。一部作品带给人的不能只是吸引,还应该有思考和感动。《哈利·波特》不仅仅是一部小说,更是一种商品和文化。这对打破中国儿童文学狭隘的题材视野和单一的表现手法,起到启示作用。并为这个时代的儿童文学和奇幻文学竖起了一面旗帜,流行并且经典。     

西方传统文化土壤上的一朵魔幻之花——小说《哈利·波特》的文化背景解读

本文将从英国和欧洲传统文化角度来探讨《哈利·波特》系列小说在西方深受读者喜爱的原因。通过对该系列小说文化场景的分析,作者试图说明欧洲深厚的巫术文化,传统的基督教救赎思想以及欧洲悠久的寄宿学校历史为该小说的成功奠定了坚实的文化基础。     

The Good,the Bad,and the Ugly of Pedagogy in Harry Potter: An Inquiry Into the Personal Practical Knowledge of Remus Lupin,Rubeus Hagrid,and Severus Snape

On the 20th anniversary of J. K. Rowling’s Harry Potter series, we examine the narratives of pedagogical practice of three teachers at “Hogwarts School of Witchcraft and Wizardry”. By drawing on these characters’ stories of teaching as presented in Rowling’s novels, we foreground their personal practical knowledge and the relationship of this knowledge to their curriculum-making. We do this in order to highlight the importance of narrative perspective and context in the assessment and evaluation of teachers’ pedagogical practice.