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一、创设情境,激趣导入1.教师导语同学们,你们见过日食吗?你知道日食是怎样形成的吗?下面请同学们看一看有关日全食的壮观的天文现象。2.演示课件地球围绕太阳转,月亮围绕地球转,当月亮转到太阳和地球中间的时候,太阳射向地球的光线就被月亮挡住了,月亮的影子射在地球上。3.提出问题当日全食发生时,太阳、地球和月亮三个天体之间的位置有什么特点?(在一条直线上)。4.课件演示引出直线。二、观察操作,探究新知1.直线(1)引导学生观察、发现直线的特征。我们把太阳、地球、月亮三个天体用三个点表示,这三个点在一条直线上(演示课件),去掉这三个… 相似文献
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【教学目标】1.了解哥白尼提出地动学说的过程与伟大贡献。2.了解、学习科学家的科学精神与科学方法。3.初步了解评传的特点,揣摩文章严谨的语言。【教学步骤】一、多媒体激趣,设情境导入新课多媒体课件演示儿歌及天体运行图并谈话,旨在通过师生的对话及融声音、字幕、图画、动画为一体的CAI课件创设教学情境,激发学生的学习兴趣。附儿歌:1.太阳大,地球小,太阳绕着地球跑;地球大,月亮小,地球绕着月亮跑。(误)2.太阳大,地球小,地球绕着太阳跑;地球大,月亮小,月亮绕着地球跑。(正)上课之前先请同学们听一首儿歌。大家发现什么问题没有?下面… 相似文献
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杨旦萍 《中国小学语文教学论坛》2003,(11)
【教学目标】1.了解哥白尼提出地动学说的过程与伟大贡献。2.了解、学习科学家的科学精神与科学方法。3.初步了解评传的特点,揣摩文章严谨的语言。【教学步骤】一、多媒体激趣,设情境导入新课多媒体课件演示儿歌及天体运行图并谈话,旨在通过师生的对话及融声音、字幕、图画、动画为一体的CAI课件创设教学情境,激发学生的学习兴趣。附儿歌:1.太阳大,地球小,太阳绕着地球跑;地球大,月亮小,地球绕着月亮跑。(误)2.太阳大,地球小,地球绕着太阳跑;地球大,月亮小,月亮绕着地球跑。(正)上课之前先请同学们听一首儿歌。大家发现什么问题没有?下面… 相似文献
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《看月食》(见五年制小学语文第四册23课)中,“爸爸”对月食成因是这样解释的:“地球转到了太阳和月亮的中间,挡住了太阳光,太阳光照不到月亮上,就叫月食。等到地球转过去了,月亮又会亮起来的。”这段话最好改为:“月亮钻进了地球的阴影,地球挡住了太阳光,太阳光照不到月亮上,就叫月食。等到月亮钻出地球的阴影,月亮又会亮起 相似文献
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在统编小学自然第五册教材中,有《探索月亮的秘密》、《日食月食》两课。为了便于任课教师理解教材,教参出现了有关“朔”、“望”、“晦”等知识。在此,笔者愿粗浅地作点解释,供教学时参用。朔:夏历每月初一(叫朔日)。这一天月球运行到太阳和地球之间,跟太阳同时出没.从地球上看不 相似文献
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《太阳》是人教版三年级下册教材中一篇经典的科学小品文,文中介绍太阳特点以及太阳与人类、地球的关系时运用了多种说明方法,学习本课时可以重点体会文中说明事物的方法。 相似文献
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本册看图说话训练是在一年级看一幅图说一句完整的话及看几幅图说几句连贯的话的基础上,进一步要求学生能从看图说一段话到叙述一件简单的事。要达到这个要求,就要根据教材的特点,教给学生看图和说话的方法。一、根据不同类型的图画特点,教给学生看图 相似文献
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教材分析《太阳和影子》是苏教版小学《科学》三年级下册第五单元《太阳和月亮的移动》的第一课,是地球和宇宙部分的入门课,也是教材首次向学生介绍有关天文方面的知识。学生们对太阳和月亮是比较熟悉的,但对其中的许多奥妙并不了解。教师引领学生从司空见惯的现象入手,开展有意义的探究活动,通过画画、玩玩、议议、写写等形式的活动进行教学。经历了这样一个自主活动、自我探究的过程,学生的科学探究能力一定会得到提升。教学时,教师要选择天气晴朗的日子进行活动,场地条件也要有利于学生进行观察。教学目标过程与方法1.学生会观察阳光下物… 相似文献
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一、激趣引新1.教师引导学生边拍手,边唱儿歌《太阳、地球、月亮》.2.揭示课题.多媒体投影屏幕显示:地球绕太阳运转一周,月亮绕地球运转一周,地球自转一周. 相似文献
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一、创境激趣,导入新课1.(演示“三球”运动动画)老师和同学们一块儿边做动作边唱:“太阳大,地球小,地球绕着太阳跑。地球大,月亮小,月亮绕着地球跑。”然后老师指着动画演示解释:“地球围绕太阳公转一周的时间是一年,月亮围绕地球公转一周的时间大约是一月,同时地球还在不停地 相似文献
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《看月食》是小语第四册的一篇课文 ,该篇课文主要讲述的是月食这种自然现象的形成过程 ,教学内容相对于二年级学生来说 ,不易理解 ,于是我采用了以读代讲 ,以读促思 ,在读中感悟的方式有效地突破了难点 ,请看下面的教例 :一、自读课文 ,想想关于月食形成的几种说法。请你划出来 ,读一读。奶奶 :现在叫月食 ,我们小时候叫天狗吃月亮 ,人们担心月亮被天狗吞掉 ,就敲着锣呀 ,脸盆哪 ,满村跑 ,敲着敲着 ,就把天狗吓跑了。爸爸 :不是天狗吃月亮 ,是地球转到了太阳和月亮的中间 ,挡住了太阳光 ,太阳光照不到月亮上 ,就叫月食。等到地球转过去 ,月… 相似文献
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当地球运行到太阳和月亮之间,二者处于或接近于一条直线时,月亮便会进入地球影锥内,地球挡住了月亮赖以反光的光源,便发生月食。这时,一定是望日,即农历十五、十六或十七。由于白道(月亮绕地球运行在天空中的视轨道)和黄道(地球绕太阳运行在天空看到太阳的视轨道)不在一个平面上,而是相交约5°09′的角度,因而望日不一定都发生月食;只有当月球黄纬等于或近于太阳黄纬时,才会发生月食。地球影锥可分为本影和半影。月球全部进入本影发生月全食;月球部分进入本影形成月偏食。月亮进入地球半影还应发生 相似文献
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第七册科普说明文《太阳》,具有一般说明文的长处,是一篇训练学生运用语言说明事物的好教材.现将文中的说明方法浅析如下:一、数字说明.如"太阳离我们有三万万里远","一百三十万个地球才能抵得上一个太阳","表面温度有六千度","中心温度估计是表面温度的三千倍"等.文中的数字,有的是确数,有的是约数,但都准确说明了事物的本质、特征,具有很强的说服力.二、比较说明.用地球与太阳相比,说明太阳体积之大,使本来难以想象其大小的物体,用通俗而又 相似文献