对平台玩具中本土图形元素设计的新思考

不同地域文化、不同语言的人们,通过视觉及媒介进行文化的交流、信息的传达、情感的沟通。随着交流和审美的需要,人们创造了更多视觉传达的形式,平台玩具就是其中比较典型的一种。它独特的设计风格,时尚鲜明的视觉感受大大丰富了传达的视觉性,带动起一个新的领域。要在平台玩具的设计中真正做到有自己的特色,体现与视觉传达艺术相符的设计个性,就要创造新的设计手法,新的设计风格,借以本土图形强烈的民族感和亲切感,设计出有代表性的平台玩具。     

空间设计艺术中的文化延续

文化向来是设计艺术的支撑,而设计艺术则是文化的载体,空间设计艺术与文化两者之间有着深厚的渊源。在当今审美需求旺盛的时代,空间设计艺术不断满足着人们对居住环境的需要,其中文化的注入对空间品位的提升也起着至关重要的作用。设计艺术本身也是一种文化,当代空间艺术有向"文化设计"发展的趋势,它不断融合其他文化的同时也创造着新的文化。     

江南文化与现代设计艺术

现代艺术的发展经由初期阶段后,转向了更深层次的思索——追寻创造出一种具有本土文化特色的新的设计形态。而江南文化由于其特有的美学、诗性气质,使现代艺术设计在设计思维和深层情感的表达上有了“根”的依据,从而在现代设计艺术中得到了较多的关注。本文试图通过对中国地域文化的一支——江南文化形成的历史渊源及其特质的分析,再结合具体案例阐述江南文化在现代设计艺术中的渗透,进一步论证现代环境艺术设计对江南文化的演绎与重构,希冀对江南文化与现代设计艺术的互动进行深刻的文化解读。     

试论室内环境设计的视觉文化

随着生活水平的提高,人们对室内环境设计已经不再只满足于物质功能方面的需求,视觉文化和情感也都成了判定室内环境设计的重要指标。基于此,室内环境设计的视觉文化,就成了设计领域新的关注焦点。本文就结合理论与实践对室内环境设计的视觉文化进行深入分析,希望能够加强室内环境的视觉文化、情感和使用者之间的关系,推动室内环境设计质量的不断提升。     

两汉文化与年画之滥觞

年画作为一种民间艺术,从造物的角度来看,它与人们的生活密切相关,它不是为艺术而艺术,为求美而美的艺术,它是为了满足生存需要为根本目的,在对生活的创造、充实、完善的过程中与人们的日常生产生活紧密地交织在一起。用鲁迅的话说,它是“生产者的艺术”。艺术的功能在文化史的发展中不断产生变化,随着社会的发展,新的艺术形式被创造出来,艺术就会获得新的功能和完成这些功能的新的技术手段,同时也全部或部分地丧失原来所具有的功能和手段。     

江南地域文化的美学特征在当代公共艺术中的应用——以南京城市公共艺术为例

公共艺术是将文化与城市建筑设施融为一体的具有现代特色的设计形态。公共艺术是当代城市人文生活环境的重要组成部分,在公共艺术作品中注入地域文化内涵能更好地传承城市历史和弘扬民族精神。江南文化由于其特有的历史渊源及美学气质,使以南京为代表的江南地域的公共艺术在设计思维和情感的表达上有了新的内涵。     

思想意识与作品内容联系简析

社会在不断发展,我们的认识在不断变化,艺术作品的内容也在不断的变化。苏珊-朗格说：＂艺术是人类情感的符号形式的创造,一切艺术都是创造出来的表现人类情感的知觉形式,这种创造出来的形式是供我们的感官去知觉或供我们想象的,而它所表现的东西就是人类情感。＂在希腊语中,艺术一词兼有两种涵义：一是指美的作品;二是指创造、技巧、技艺。     

音乐教学中情感性原则的实施

音乐是情感的载体,是表现美、创造美的艺,人们用它来抒发情感、表现情感、寄托情感,不论是唱是奏是听,都涵盖着、关联着人们千丝万缕的情感因素。托尔斯泰说:“音乐是人类情感的速记。”黑格尔指出:“音乐所引起的只是一种朦胧的感情共鸣,听众情感很容易越出这种内容意蕴中朦胧的内心因素,把我们主体内心情况摆进去,达到物我同一状态。”音乐,绝不是一种简单的音符,而是一种铸造人的灵魂,深蕴着人的精神的文化现象。它是一种情感艺术,音乐给人情感的移入比其他艺术有力得多,能更直接更有力地进入人的情感世界。而情感,是音乐审美过程中最活…     

设计文脉中传统元素与现代元素的共生关系

在共生观念中,传统与现代是一脉相承的,传统与现代的实质就是继承与创新,继承是手段,创新是目的。设计师只有在共生观的指引下,对传统文化内涵进行深入的研究,多借鉴他人经验,利用先进的技术手段,从多方面进行艺术创造,才能不断设计出符合人的时尚追求,适应人们审美文化需求的设计作品。     

带孩子走进艺术殿堂

"艺术是思想和情感的表达。人们绘画,是表达他们对生活的感受;人们唱歌跳舞,是抒发他们内心的情感。适合幼儿的艺术活动很多,比如绘画、手工、唱歌和舞蹈等。孩子不一定将来都成为艺术家,但是大多数的儿童都可以培养出艺术家般的美感。通过一些艺术活动,孩子们可以学习感受美、欣赏美和创造美,并且从中感受到生活的乐趣。让我们带孩子走进艺术殿堂,领略其中的独特魅力吧!     

谈现代服装色彩设计灵感来源的途经

随着我国社会经济文化的快速发展,人们生活质量不断提高,对服装色彩审美有更深层次、更宽广的追求,色彩在设计领域里都是重点设计要素,也是服装设计中第一感觉要素,不同的服饰文化需要不同的色彩设计风格,我们对服装色彩设计应有充分全面的研究认识,汲取各方面的色彩艺术营养,创造出符合现代人文精神和物质生活需求的高品位、高标准服装,研究现代服装色彩设计灵感的来源是必要的.     

谈户外座具设计

随着科学技术的迅猛发展，人们生活的环境与质量正在发生着巨大的变化。在这个历史性的转变中，我国的建筑业和房地产业有了飞速的发展，小区规划和建筑也越来越智能化，小区的环境与社会环境也越来越协调。人们渴望在自然的绿色环境中创造自己的田园生活，而许多艺术家和建筑设计师也正在用自己的设计头脑，运用现代科技的新型材料，采用科学手段将一些独有的艺术品位较高的室内艺术品恰当地转化为室外艺术品，不断地在回归自然、返朴归真上下功夫，运用具像的和抽象的设计手法去创造一种新型的综合文化———自然文化。这种文化在我们的生…     

法国文化献给世界的“伟大礼物”

文化是法国充满魅力的本源。崇尚自由,有着丰富的创造力和革新意识的法国精神早已渗透进法国文化的方方面面。从艺术领域到科学技术领域,法国精神使法国拥有着无与伦比的珍贵遗产,并成为法国人的灵魂,使其不断地创造出新的奇迹。     

对歌唱艺术表现的几点认识

歌唱是听觉艺术,它是人们在现实生活中用以表达思想、抒发情感的一种艺术形式。它的艺术感染力最终要靠演唱者高超的技能和对作品的深入理解、并带有自己独特的创造和处理来体现。因此,作为一名歌唱者应该从各个方面来丰富自己,提高自己的文化艺术素质,使之更好地展现歌唱的艺术表现力。     

从《贝聿铭》看书籍整体设计

书籍设计需要从构想一直贯穿到出版,通过从内部到外观的一系列设计,把书籍的思想、内容、作品及艺术形式融为一体,生动、形象地呈现给读者.一本书是一个整体,是由不同的角色共同创造出来的.在市场上可以作为人们思想、愿望和幻想的传递者,可以表现手工的、技术的和艺术的创造.书籍设计不同于一般包装设计.书籍设计不在于表现和反映人们生理上的刺激和要求,而在于通过视觉设计产生心理上的影响.在书籍设计中任何色彩和构图的运用,都应该给读者带来文化信息.     

浅谈小学音乐高效课堂的构建

音乐是一门听觉艺术,也是一门情感艺术,它不仅可以给人们带来听觉享受,还可以给予现实世界的人们鼓励和灵感。小学音乐教学是对学生音乐入门的引导,是培养学生艺术素质的最初平台。当前,新课程改革对于各门学科的教学都提出了新的要求,小学音乐作为一门特殊的艺术学科也在不断思考着自己的新出路。作为小学音乐教师,我们更应该不断地发现音乐教学中的问题,积极寻求新的教学方法,为培养学生良好的审美情趣,增强学生的学习动力,提高小学音乐的教学质量而努力。     

高原之美——浅谈藏区图案教学

马克思曾经指出,美是人的本质力量在对象世界中的感性显现,人们对美的欣赏也就是"在他所创造的世界中直观自身"。因此,人们自古以来不断地发现美、追求美、创造美,让世界的每个角落都闪烁着美的光芒。图案属于"设计·工艺"系列,它与人们的物质生活、精神生活紧密联系,是人们广泛接触的一种造型艺术。它具有强大的     

浅谈情感教育在初中美术教学中的渗透

在开展初中美术教育的时候,要注重情感教育的渗透,因为艺术本身就是要有感情渗透的。在对艺术进行感情渗透的同时,要不断地加强艺术的时效性,让学生在进行绘画的时候融入感情,这样才能创造出有血有肉的艺术作品。     

试论艺术创造中的意识思维

意识思维是艺术创造中存在的、不可忽视的重要因素。但近年来,理论家们都把注意力集中到了艺术创造中的感性生命力、情感、直觉、潜意识等方面的讨论而忽略了意识思维,对意识思维的认识又往往等同于抽象思维,而抽象思维的基本形式明明白白地注明是用概念、判断、推理等方式来把握世界,这种思维方式显然与艺术创造的表象的移动、情感的表现、生活的反映是不搭界的,因此,人们在回避谈抽象思维在艺术创造中的作用之时,显然也不敢正视、忽略了艺术创造中的意识思维。那么,为了区别于抽象思维,我们不妨把这种艺术创造中理性的、自觉的、有目的、有意识,对艺术家创造起调节、控制作用的思维活动称之为意识思维,下面就谈谈意识思维在艺术创造中的作用。     

民族民间舞蹈文化发展及创作探析

五十年代初,舞蹈文化的建设与发展得到了国家重视,这使中国民间舞进入了一个新的“发展阶段”,从而更要求编导在创编上能有更深的造谐,能创造出更深的境界层面,多向发展。来不断满足人们日益增长的艺术欣赏的需要,给艺术批评提供广泛而扎实的基础。这就是我们舞蹈艺术要如何面向未来,奔向世纪。