多媒体在小学语文中的应用

多媒体计算机技术的迅猛发展,给教育教学带来无限生机。多媒体辅助教学集文字、声音、影视、图像等于一体,对提高教学效率、激发学生的学习兴趣具有很好的效果。同时也为教育工作者带来丰富的教育教学资源,加速教学手段的现代化。近年来,应用多媒体进行教学,能促进教师去进一步完善课堂教学,使教学过程更具有科学性;能帮助教师在课堂上更合理地掌握和使用时间;     

化学教师与多媒体课件

随着信息社会的到来,以计算机和网络技术为核心的现代技术在教育教学上的应用日趋广泛.绝大多数学校都建成了校园网,丰富了教学内容和教学手段.特别是多媒体技术,充分地集合了图形、图像、声音、动画及文字等多方面功能,方便地阐释更复杂的思想和过程,使学生产生前所未有的深刻感受,能收到更加良好的教学效果,受到大家的普遍认同和推崇.     

多媒体技术在高职高专院校旅游英语教学中的应用

计算机多媒体技术运用于学科教学是近年来出现的现代化教学手段。多媒体技术能够实现信息以文字、图像、声音和动画等多种形式表现。如果能在高职高专院校旅游英语教学中适当运用多媒体技术,那么可以更具体、直观地介绍相关的旅游英语知识,从而丰富教学内容,提高教学质量。     

品德与社会课堂中信息技术的作用

利用现代教育技术手段进行教学,通过各种教学课件,创设生动逼真的教学情境,充分调动学生的各种感官,能够优化课堂教学结构,提高学生的学习效率。在品德与社会课堂中应用现代信息技术能激发学生学习兴趣,教育方式新鲜活泼,大大提高了学生自主学习的能力。正确、科学、艺术地使用现代化的信息技术,能够创设逼真的教学环境、动静结合的教学图像、生动活泼     

高中生物教学中多媒体的应用问题分析及对策研究

一、问题的提出 随着新课程改革的深入,多媒体现代教育技术进入生物课堂趋于常态化。多媒体在高中生物教学中有很大的优势,它能够把文字、图像、声音、动画等多种因素综合起来,并且能全方位、立体化地把信息形象生动地呈现给学生,调动学生学习的积极性,提高学习效率。多媒体与高中生物学教学的有效整合,能有效地促进高中生物教学质量的提高。     

信息技术与初中物理教学的有效整合

现代信息技术不仅能把文字、图像、动画传播媒体集于一体,并赋予教与学信息传播的交互功能,而且应用计算机网络传播能跨时空共享教学资源,使教师和学生能随时随地获取教学资源,提高教学效率。因此利用现代信息技术开展教学,是现代教育的一个重要发展趋势。《基础教育课程改革纲要》要求:要"大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,充分发挥信息的优势,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具"。     

浅谈多媒体网络教学

多媒体网络技术在教学中的作用越来越重要。一、多媒体网络教学及其特点所谓多媒体是指以计算机为核心,交互地综合处理文本、图形、图像、视频、音频等多种媒体信息,并使这些信息建立逻辑连接,以协同表现出更丰富、更复杂的信息。多媒体网络是在计算机网络中传输、处理多媒体信息时,多媒体技术和网络通信技术的有机结合。多媒体网络教学则是计算机多媒体技术、网络通信技术与现代教育理论三者相结合的产物。其主要有以下特点:     

利用多媒体展示诗歌内涵

诗歌所特有的含蓄和意境不仅给我们带来了无穷的享受,同时也给我们的教学带来了一定的难度,因此,光靠常规教学的讲解不能有效的达到效果。随着现代教育技术的推广普及,利用多媒体学习诗歌,更能挖掘诗歌中的涵韵,切实提高教学效率。而且,通过声音、图像、视频等诸多媒体的展现,可使学生直观而又深刻地理解和感受诗意,更有利于诗歌内涵的展示。     

计算机辅助教学中的问题及对策

计算机辅助教学（Copmuter Assisted Instruction）作为一种现代化的教学技术,越来越受到教师们的重视。计算机不仅能呈现单纯的文字、数字等字符教学信息,而且还能输出动画、视频、图像和声音,能非常容易做到教学信息的图、文、声并茂。这种多维的教育信息传播方式,增强了信息的真实感和表现力。利用计算机作为主要的教学媒体来进行教学活动,有利于提高教学效果,     

不同图像史料在高中历史教学中的运用策略分析

正一、前言高中历史属于高中教育教学工作中一项不可或缺的重要组成部分。历史教学的目的除了要让学生掌握最基本的历史知识之外,还希望学生能够在学习过程中掌握到通过不同途径获取和分析新的信息的能力。图像史料属于历史课堂重要的组成部分,在提高学生认识水平和增强记忆能力方面有极大的促进作用。这种图像史料能够让学生更方便、更快捷地看到感受和理解历史事件,提高学习能力。本文就不同图像史料在高中历史教学中的应用概况进行详细     

例谈现代教育技术在小学体育教学中的应用

现代教育技术的飞速发展促进了学科教学的改革,优化了教学模式,大大提高了教学效率。尤其是小学体育学科的教学,学生喜欢把那些抽象的语言动作进行直观、动态的处理,通过动作模拟理解体育技能技巧。现代教育技术恰巧能为学生提供这样的信息。网络资源的有效利用,更能极大地激发学生的学习兴趣,拓展学生的学习空间,提高学生的自主学习能力,培养学生的体育学科素养。     

浅析现代信息教育技术在教学中的应用

培养学生的信息获取能力、思考能力和创新意识,可以提高学习效率,要求教师能够合理地把信息技术应用到教学中。信息技术是指在计算机与通信技术的支持下,用以采集、存储、处理传递和显示包括文字、数据、声音、图像在内的各种信息的一系列现代化技术,促进学生全面发展,以达到教学预期的效果。文章阐述了现代教育技术在计算机教学中的作用。     

现代教育技术在语文教学中的优势与运用

现代教育技术在每一个学科的教学中都能发挥出优势,就语文教学而言,该技术在教学中的运用更能凸现其独特的优势与作用。现代教育技术是一门信息技术很强的东西,因此它要求语文教师的自身信息素养要高,只有信息素养高,才能灵活地运用现代媒体去教学,引起学生学习语文的兴趣,才能把现代教育技术在语文教学中的优势发挥得淋漓尽致。     

教育技术下的中学数学教学

当前．以多媒体计算机技术和网络通讯技术为主要标志的教育技术对当代社会产生着重大的影响，改变着我们的工作方式、学习方式和生活方式。随着中学数学教材改革的深入，实施素质教育、提高课堂教学质量是数学教改的一个重要课题。而课堂教学过程是信息转化过程，是让学生通过视觉、听觉等感官接受、获取教育信息的过程。为了能让学生更直观、更全面地获取知识，充分发挥他们在教学过程中的主体地位．利用教育技术促进教学发展是数学教学的必然趋势．是数学教改的必然结果。     

例谈现代教育技术在小学体育教学中的应用

现代教育技术的飞速发展促进了学科教学的改革．优化了教学模式,大大提高了教学效率。尤其是小学体育学科的教学．学生喜欢把那些抽象的语言动作进行直观、动态的处理．通过动作模拟理解体育技能技巧。现代教育技术恰巧能为学生提供这样的信息。网络资源的有效利用．更能极大地激发学生的学习兴趣．拓展学生的学习空间．提高学生的自主学习能力．培养学生的体育学科素养。     

在语文课堂中将现代信息技术进行到底

随着科技的不断进步,更科学、更方便、更有效的现代化教学手段——多媒体信息技术已开始广泛应用到课堂教学之中。尤其是多媒体课件．它能够高密度、大容量地对学生进行信息传输．能通过直观、生动、新颖的图像、动画、声音、文本等方式,刺激学生的感官．提高学生的兴趣．激发学生思维,提高课堂教学效果。于是．遵循语文教学本身的规律．充分利用现代信息技术这个教学载体来提高语文课堂学习效率．使信息技术真正为语文教学服务．便成为语文教师研究的重要课题．     

CAI课件在课堂应用中的优势与误区

计算机多媒体技术与教育学、心理学相结合的计机辅助教育的产生和发展,大大地促进了教育教学和教育技术的变革与进步,使现代教育走进了信息化时代。愈来愈多的人已意识到信息技术是现代教育教学的重要技能之一,但目前多数职业学校应用CAI课件辅助教学尚处于“初级阶段”,存在一些认识与实践上的误区,极大地影响着现代教育技术引进的步伐与教学改革的深入。一、计算机多媒体技术的优势1.高能优质。计算机多媒体技术在处理信息方面有强大的能量和广泛的应用领域,它能接收组合各种形式的信息,包括课堂教学所必须的文字、文本、声音、图像。它…     

平板电脑在语文教学中的运用

新课改提倡在教学中运用信息教育技术来提升学生的学习效果。平板电脑具有文字、图像、声音兼备的特点,运用在语文教学中比传统的教学手段有更多的优势,有利于学生的课前预习,能提高学生的课堂参与度,便于课堂及时反馈从而提高课堂效率,还有利于学生课后拓展和巩固。     

多媒体技术在中学篮球教学中的应用

计算机多媒体技术运用于学科教学是近年来出现的现代化教学手段。它允许信息以文字、图像、声音和动画等多种形式表现,并有着将这些多媒体信息保存、管理、加工和传输等好处。如果能在篮球技术动作教学中运用,则可以更具体、直观地反映某个动作的技术特点、难点等,从而使这些问题变得简单易懂。     

让电脑绘画充满童趣

随着新课程实施的稳步推进和现代教育技术的日益普及,电脑绘画成了少年儿童必须掌握的一门比较热门的课程。电脑绘画教学在普及计算机信息技术基础知识的前提下,能增强学生学习美术的兴趣,培养学生的想象能力,激发学生的创造能力,更能进一步地提高孩子们的计算机信息技术应用能力。