盘振玉:一切为了大瑶山的孩子

盘振玉,女,瑶族,湖南省郴州市苏仙区塘溪乡五马垅村小学教师,全国模范教师,全国师德标兵,全国中小学优秀班主任。1966年出生,1982年参加工作。她坚持在湘南大瑶山任教22年,为培育山村瑶族幼苗,呕心沥血,默默耕耘。     

师德,总让我们有话要说

在新时期里,我们如何理解师德? 全国优秀教师师德巡回报告团成员,上海市尚文中学教师黄静华、江西省永修县柘林镇黄岭小学太阳山教学点教师邹有云、湖南省郴州市苏仙区塘溪乡五马垅小学教师盘振玉、北京师范大学教授林崇德等优秀教师的事迹给了我们一个满意的回答。     

郴州市五完小送课下乡

3月17日,湖南省郴州市五完小4名青年教师赴“手拉手”学校——苏仙区塘溪乡九年制学校,给该校教师上新教材示范课,受到了该校师生的热烈欢迎。近年来,郴州市五完小为了适应新一轮课程改革发展的需要,十分注重教研教改活动的开展,不断提升教师素质的科技含量,切实加强了校本培训,定期举行了青年     

师德，总让我们有话要说——用心去爱每一个学生

在新时期里，我们如何理解师德?全国优秀教师师德巡回报告团成员，上海市尚中学教师黄静华、江西省永修县柘林镇黄岭小学太阳山教学点教师邹有云、湖南省郴州市苏仙区塘溪乡五马垅小学教师盘振玉、北京师范大学教授林崇德等优秀教师的事迹给了我们一个满意的回答。在4位优秀教师以“爱的教育”为主题的精彩报告中，在全国优秀教师非常感人的事迹里，我们看到他们作为新时期优秀教师的崇高师德。他们身上反映了非常鲜明的共同特征，那就是作为人民教师具有的忠于教育事业、热爱学生，教书育人、为人师表，默默奉献的崇高品德。对于优秀教师，我们应该学习他们肩负教书育人的神圣使命，始终忠诚于党和人民的教育事业；学习他们如何发挥教师人格的力量，教书育人、爱生如子、为人师表、无私奉献；学习他们如何以科学的方法开启学生心灵的窗口，用爱去感化学生，激发学生的求知欲望。上海市已确定今年为“德育落实年”和“师德建设年”。为此，新年里的第一期《当代教师》“话题”就从师德讨论开始，以此推动上海以全国优秀教师为榜样，掀起师德宣传教育和建设的新高潮，从而大力推进上海教师队伍建设。     

教育路上演绎幸福人生——湖南省郴州苏仙中学何良进书记优秀事迹纪要

何良进,中共党员,大学文化,高级教师,郴州苏仙中学党总支书记(主持工作)。从教36年来,他一直奋战在教学第一线,无论是做老师,还是学校领导,他始终以饱满的热情投入到教育教学中去,在教育路上演绎着幸福人生。他先后被评为郴州市优秀教师、郴州市名师骨干培训团队成员、郴州市教育系统优秀党务工作者,苏仙区优秀党务工作者,郴州市2018-2019学年教育教学管理优秀校长,是苏仙区第四届党代表、第五届人大代表。     

让信念作主--优秀共产党员、山村教师钱茶花的人生境界

钱茶花小档案:1956年出生,1974年任原星子县隘口公社上垅小学民办教师。她曾两度主动要求到位于庐山中部悬崖边的半山康家小学(教学点)任教。上世纪八十年代,本刊曾以“好一朵山茶花”为题报道她的感人事迹。她先后当选九江市人大代表、全国“十大师德标兵”,全国模范教师,今年     

创新妙笔写华章——记郴州市一完小

郴州市一完小始建于１９０４年，现占地１３亩，教学班３４个，学生２６００多人，教职工１０９人，近年来先后被评定为“苏仙区实验小学”，“郴州市校园文化建设样板学校”，“湖南省现代教育技术实验小学”，“湖南省师资培训实践基地”。为了抢占教育制高点，学校以教育质量为中心，以育人为目的，提出了“创办现代教育技术强校”的办校目标。１９９７年来，学校先后建成多功能综合楼一栋，设立了电脑室、语音室、软件制作室、多媒体教室，购置了多媒体计算机、扫描仪、刻录机、展示台、投影器等设备，装上了正版方正奥斯课件制作软件、…     

拾贝文学社作品展

湖南郴州市六中拾贝文学社成立于2000年9月,社刊为《拾贝》。截至2009年,“拾贝”社员已在市级以上报刊发表习作．500多篇,获省级以上奖励210人次。2003年12月,拾贝文学社被评为“湖南省十佳文学社团”,成为郴州市获此殊荣的唯一一个中学生文学社团。2008年,郴州市六中被评为“湖南省校园文学优秀单位”,《拾贝》被评为“湖南省校园文学优秀社刊”。     

坚持优质均衡发展 全面推进教育现代化

湖南省郴州市苏仙区原名郴县,1995年郴州撤地建市,郴县撤县设区。全区幅员面积1340平方公里,总人口34万。全区有学校112所,其中区属普通高中3所、职高1所、普通初中4所、小学4所;乡镇九年制学校10所、初中3所、中心小学9所、村小78所;在校学生38173人,教职工3258人。     

构建幸福教育 温润幸福孩子——湖南省郴州市第二十二完全小学办学特色纪实

湖南省郴州市第二十二完全小学(涌泉小学)坐落在古老郴城最繁华的城市中心,与郴州市政府毗邻,创办于2003年,是为适应城市建设"南延东进"发展战略需要而创办的一所全日制公办小学。学校占地面积1.7万平方米,现有教学班64个,学生3544人,教职工192人。学校虽然只有短短十多年的建校历史,却先后获得了"全国特色学校""全国体育工作示范学校""全国青少年普法教育先进单位""全国文明礼仪示范基地""全国重点课题心理健康教育实验基地""全国网络学习空间优秀学校"等近百项省级以上荣誉称号,是湖南省郴州市有口皆碑的品牌学校。     

“福地”新传──湖南省郴州市苏仙区教育二次创业纪实

地处湖南省郴州市的苏仙岭,自古以来被称之为`天下第十八福地'.这里春天一山花,夏天一山绿,秋天一山果,冬天又是一山青. 苏仙区就在苏仙岭下.苏仙区在1995年撤县建区之前叫郴县.提起郴县,人们并不陌生,80年代末、90年代初这里曾因农村教育综合改革的经验而轰动于全国教育界.至今10年过去了,当记者重新踏上这块神奇的土地,不禁又发出了感慨.当年这里还是一个贫困的农业小县,如今成了省人民政府验收认可的小康区；当年这里以农村最好的建筑是学校享誉全国,如今则以最好的环境是学校受到社会注目；当年县委领导高度重视教育,如今区委全面实施科…     

31个春秋,将爱种在元明坳山上

耒阳市亮源乡距耒阳市区70多公里,而湖岭村距亮源乡政府所在地10余公里,这里的村民散居在耒阳市第一高峰——元明坳山周边,湖岭小学就位于元明坳山上。谭雪莲就在这样一所地处偏远、条件艰苦的学校任教。31个春秋,11320个日夜,她把爱种在了这里。1982年,学有所成的谭雪莲回到了生她养她的故乡,回到了她曾经就读的村小     

创新管理模式“逼”教师专业成长完善管理制度“催”学校科学发展

近年来,湖南省郴州市苏仙区白鹿洞镇（以下简称“我镇”）紧紧围绕“一切为了孩子的成长．一切为了教师的发展。一切为了教育的和谐”的教育目标,创新管理模式“逼”教师专业成长,完善管理制度“催”学校科学发展。下面谈一谈我们的做法和感受,与大家共勉。     

乡村教师黄长久35年坚守：“我以奉献为荣”

35年扎根大山深处,守护着一所“袖珍”乡村小学,给山里娃开凿出实现梦想的天路——自恢复高考以来,湖南省郴州市北湖区江口乡上垅村,这个不足千人的村子先后出了3个博士、4个硕士,300多人考上大中专学校,“高塘的席子,上垅的顶子”,人才兴盛得在全市出了名。     

左廷水：高寒特困山区小学的守望者

她叫左廷水,是一所高寒特困山区学校——巍山县五印乡印山小学教师。巍山县五印乡印山小学,海拔3000多米,居住着汉、白、彝、苗族,贫困人口占80％以上。2006年1月,左廷水通过巍山县教师公开招聘考试,走进印山小学,在这个高寒特困山区学校,她一千就是8年。8年来,左廷水一直兼任班主任。在班主任工作中,她特别关注留守儿童的学习和生活。     

湖南省特级教师刘元禧《海底世界》教学赏析

（刘元禧,女,１９６１年毕业于湖南桃源师范,同年参加小学语文教学工作,现任湖南省桃源县津江小学副校长。１９７９年获湖南省特级教师称号,１９８３年被评为全国优秀班主任,获金质奖章,１９８６年被评为全国教育系统劳动模范,获人民教师奖章,１９９７年获湖南省...     

发展电化教育 促进教学改革

发展电化教育促进教学改革□李雪莲欧振春李远来近几年来，湖南省郴州市第九实验小学在邓小平“三个面向”教育思想指引下，电化教育取得了长足的进展。１９９６年学校被定为湖南省电化教育示范学校，１９９７年又被批准为全国现代教育技术实验学校。一、强化现代教育意识...     

要闻导读

正图片TUPIAN图书馆的"义务小馆员"吉林省长春市图书馆开展"义务小馆员"实践活动,40名"义务小馆员"经工作人员培训后"上岗"。(来源:新华社)幼儿园来了男教师湖南省郴州市苏仙区小太阳幼儿园来了5名男教师,他们将挑战与冒险精神传递给孩子。图为男教师和孩子一起在海洋球场游玩。(来源:《中国教育报》)厦门翔安给中小学配备多媒体设备期末复习订正试卷,用上扫描仪,整个卷面就展现在电子白板上。这是记者近日在福建省厦门市锄山银鹰小学时看到的情景。(来源:《中国教育报》)     

湖南省江华瑶族自治县第二中学简介

江华瑶族自治县第二中学是永州市示范性高级中学、永州市绿色学校、湖南省中小学现代教育技术实验学校、中国双语教育研究会双语实验项目学校。她所在的江华瑶族自治县地处湖南省正南边陲、湘桂粤三省（区）结合部,是全国瑶族人口最多、分布最集中、建县较早的瑶族自治县,有“神州瑶族”之称。     

青春,在杏坛盛放

林筱芩，女，今年３２岁，武冈市实验小学数学高级教师，数学教研组组长。自１９８９年从武冈师范毕业后，林筱芩一直在学校教数学，多年来，她情系教坛，潜心教研，取得了令人瞩目的成绩：她是全国《协同教学与心理发展课组》研究组成员，全国“三算”实验教学员，湖南省小学数学教学专业研究会会员。去年，她又以突出的成绩，被评为湖南省小学优秀数学教师。青春在杏坛盛放，林老师以自己的实绩，赢得了人们的啧啧称赞。林筱芩老师多次放弃改行的机会，执意要当教师，并立誓要当一位名师。对教师职业的执着追求，带来的是对知识的贪婪吮吸…