军训与大学新生综合素质的培养

军训是对大学生进行全面教育、全面锻炼、综合提高的过程,对大学生的大学生活及整个人生都将起到特别重要的作用.充分发挥军训的素质教育作用,把军训与素质教育结合起来,抓住军训契机做好新生的思想政治教育工作,做好军训的动员和组织工作,有利于提高军训质量,有利于大学新生综合素质的提高.     

大学生军训成果长效性的思考与探索——基于浙江省内四所高校军训成果的调研报告

大学生军事训练教育是国家围绕人才培养的长远战略和国防后备力量建设的需要开展的一项重要工作,如何保证学生军训成果的长效性,是确保军训质量、实现军训目的的关键.     

科学构建军训育人机制,提高军训工作实效性

军训是融合国防教育和军事教育、集体主义教育和纪律意识教育、身体素质锻炼和心理素质教育的重要载体,是大学生政治思想教育的重要途径,是意志品质的磨炼,对良好习惯的培养具有重要的教育意义和实践意义。高校应该科学构建大学生军训的育人长效机制,统一认识,加强领导,科学设置军训课程内容,建立完善军训考核体系,努力提高大学生军训工作的实效性,全面推进学生的综合素质教育。     

新时期高校军训模式的重构及德育观照——以延安大学为例

大学生军训是普通高校全面推进素质教育的重要载体,是提高大学生思想政治教育水平的重要形式.延安大学有三十余年的军训实践经验,创新了军训教学模式,提高了学生的综合素质,不断增强了社会效应.     

与时俱进做好当今大学生军训教育

大学生军训教育工作是军事训练和思想政治教育的结合,它是高校爱国教育的重要形式,在新的历史背景条件下被赋予了新的内涵.如何正确引导和帮助新生在军训教育中树立远大理想,以良好的精神风貌迈进大学生活,将对大学生在校期间的成长和今后发展起关键作用.本文探讨了目前大学生军训教育的问题和成因,并提出了相应的对策.     

关于高校军训效果长效性的研究

大学生军训教育是高校思想政治教育的重要组成部分,也是国家培养国防后备力量的一项重要工作。军训效果的长效性是直接影响军训教育质量和思想政治教育效果的关键之所在。本研究应用《军训效果调研问卷》对1167名大学生开展调研,分别从军训的整体满意度、对学习生活的影响以及良好习惯的保持这三个方面进行了分析和探讨。研究结果显示时间以及高年级学长坏榜样的影响是军训效果长效性的主要影响因素。     

论高校开展大学生军训的重要意义

在高校中开展大学生军训工作,对大学生有着非常重要的教育作用,本文从军训的历史沿革、军训对大学生思想政治教育的作用、校学生军训工作的意义三个方面对高校开展的军训工作进行探究.     

高校新生军训时期辅导员的角色定位

军训是大学生进入大学的第一门课程,也是大学生思想政治教育的有效载体,在整个军训过程中辅导员发挥着至为重要的作用。根据军训的任务和要求、基于大学生的基本特点,军训辅导员充当着思想政治教育的实施者、军训工作执行者、心灵引导者、学生的保护者等各种角色,辅导员恰当的角色定位和功能发挥,有利于增强军训的教育效果,形成教育合力,促进大学生的全面发展和成长成才。     

进一步搞好大学生军训工作的几点意见

一、各级领导都要进一步提高对学生实施军训的重要意义的认识.高度重视军训工作,这是进一步搞好军训工作的关键.贯彻江泽民同志"国防教育应纳入思想教育总体系"的讲话精神.统一各级领导对军训工作的认识,真     

巩固军训成果工作的探索与实践

军训是学校人才培养工作的重要组成部分,作为入学教育和国防教育的重要内容,军训在人才培养工作中具有不可替代的作用。如何在集中军训结束后保持和发扬军训成果的后续效应,把学生在军训期间获得的良好习惯和作风内化到学生的学习、工作和生活中,必须注重巩固军训成果活动的研究与实践。本文就巩固军训成果活动在开展学生思想政治教育、提高大学生国防意识、促进大学生军事素质形成、培养学生终身锻炼习惯、促进校风学风建设和人才培养中起到的重要作用等进行了分析。     

坚持开展大学生军训教育 为现代化建设培养合格人才

军训是对大学生进行国防教育的重要形式,其根本目的在于增强大学生的国防观念,激发其爱国主义、集体主义热情,培养德智体美全面发展的合格人才。本文针对新形势下大学生军训教育工作的特点,结合云南农业大学多年来军训教育的实践,对本校军训教育的基本现状、经验和成效进行了分析。     

我国高校军训的特点及功能发掘与实现条件

大学生军训作为一种特殊的教育形式,具有其他教育形式不可替代的功能,分析我国高校军训的特点,全面发掘和实现军训功能,具有重要的现实意义。我国高校军训以学校为施训主体,侧重于育人,具有全员性特征,是大学生社会实践的重要组成部分。高校军训具有思想政治教育、素质强化和组织构建三大功能。实现军训三大功能应加强军训组织工作,关键不仅在于领导重视,组织机构健全,相关部门协调一致,后勤保障有力,还在于能否为实现军训功能创造多种基础性条件。实现军训三大功能的基础性条件包括：营造浓厚军营氛围、制定周密训练计划、保证适度训练强度、及时跟进班级工作等。     

“90后”大学生军训思想政治教育工作模式探究

军训是当代大学生履行服兵役义务的主要形式,是增强学生国防意识和爱国主义教育的重要途径。军训中思想政治教育工作是整个军训工作的核心部分,是顺利完成军训工作的重要保证。社会环境等因素不断变化,给军训思想政治工作带来了一些问题。思想政治教育工作者应该以青年学生心理成长规律等特点为切入点,创新现阶段军训思想政治教育工作模式。     

大学生军训的德育功能分析

作为进入高等学校的第一课,军训具有其他任何教育形式都无法与之相比的教育功能:军训是对大学生进行国防教育,增强大学生爱国主义情感的有效途径;军训是增强大学生的团结协作意识,培养大学生的集体主义和革命英雄主义精神的有效途径;军训是对大学生进行遵章守法、艰苦奋斗和不屈不挠的精神教育的有效途径;军训还是对大学生进行成才意识培训,贯彻全面发展教育方针的有效途径.为有效发挥军训的德育功能,高校应高度重视大学生的军训工作,高校相关部门和相关人员,特别是高校的辅导员和学生的班主任要紧紧抓住对大学生进行思想品德教育的这个"四载难逢"的宝贵时机.     

驻邕高职高专学生对国防教育认知状况研究

大学生的军训教育是中国大学教育的重要内容之一,是全面贯彻国家教育方针,提升学生素质教育,培养社会主义现代化建设人才的需要。从高职高专学校学生的特点出发,结合广西体育高等专科学校军训教育的实践,通过问卷调查方式,对驻邕高职高专学生国防教育认知状况进行探讨,对军训理念、内容、形式方法和管理提出建议,以期为高职高专开展军训工作提供经验借鉴。     

自主军训在大学生思想政治教育中的探索与实践——以山西交通职业技术学院为例

军训是大学生入学后的第一课,也是高校加强学生素质教育的重要渠道和方式。《2008年全军学生军训工作要点》指出:全面落实党的教育方针,把思想政治教育贯穿于学生军训的全过程,充分发挥政治育人功能。近年来,山西交通职业技术学院开拓思路,大胆改革,创新军训方式,通过自主军训,加强学生思想政治教育,取得了积极成果。本文通过对自主军训进行深入研究,为充分发挥军训的思想政治教育功能提出了一些意见和建议。     

关于大学生军训工作的几点思考

在大学生中开展军训工作,不仅可以提高学生的自身素质、而且能增强他们的国防意识与集体主义观念,对于国防后备力量的建设具有重要意义.针对大学生军训工作中存在的问题,我们采取了相应的措施.加强高校管理体系建设及军事教师的培训管理.在军训中加大军事理论教育,提高军训教学质量及创建军训技能训练平台.     

开展多样化国防教育巩固学生军训成果

多年来,学生军训作为对学生开展思想政治教育的一项重要手段,收到了突出的育人效果。然而,在当前的军训工作中,还普遍存在着爱国主义教育、国防观念与意识教育作用不明显的问题。其主要原因在于相当多的学校对于军训成果的巩固工作重视不够,缺乏巩固军训成果的有效手段。因此,积极开展多样化的国防教育,巩固学生军训成果就成为了提高学生军训工作实效性的一项重要任务。本文将就开展多样化国防教育中的一些问题进行初步的探讨。一、弘扬爱国主义精神——多样化国防教育的目标在军训和国防教育工作中,要以爱国主义教育为目标,通过军训激发学…     

论加强大学生军训教育的实效性

大学生军事训练教育是国家围绕人才培养的长远战略目标和国防后备力量建设的需要而开展的一项重要工作，如何有效提高军训教育的实效性，是确保军训质量，实现军训目的的关键。     

浅谈学生军训现存问题及对策研究

全国各大高校对学生军训工作的关注度日益提升,学生军训现在已经成为高校爱国主义教育的重中之重;它也是培养青年学生国防观念的重要手段。因此,军训工作需要学校军事理论、思政教育工作者认真研究,确保学生军训工作健康有序发展。本文从学生军训中显现的现实意义、军训训练过程中出现的问题,和相应的应对方法三个方面出发进行研究分析,保证学生思想政治教育和国防教育工作顺利开展,为社会主义事业提供可靠的建设者与接班人。