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一、根据有机物相对分子质量解题例1含有氨基(—NH2)的化合物通常能够与盐酸反应,生成盐酸盐。如:R—NH2 HCl→R—NH2·HCl(R代表烷基、苯基等)。现有两种化合物A和B,它们互为同分异构体。已知:①它们都是对位二取代苯。②它们的相对分子质量都是137。③A既能被NaOH溶液中和,又可以跟盐酸反应生成盐,但不能与FeCl3溶液发生显色反应;B既不能被NaOH溶液中和,也不能跟盐酸反应生成盐。④它们的组成元素只可能是C、H、O、N、Cl中的几种。请按要求填空: 相似文献
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一、有机推断题的特点1.出题的一般形式是推导有机物的结构,写同分异构体、化学方程式、反应类型及判断物质的性质.2.提供的条件一般有两类,一类是有机物的性质及相互关系(也可能有数据);另一类则通过化学计算(也告诉一些物质性质)进行推断.3.很多试题还提供一些新知识,让学生现场学习再迁移应用,即所谓信息给予试题.4.经常围绕乙烯、苯及其同系物、乙醇等这些常见物质为中心的转化和性质来考察.二、有机推断题的解题思路 相似文献
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一、解题思路用推理的思想方法解题,就是从题目中给定的条件出发,正确运用已学过的化学概念、原理、性质以及其他有关知识,通过逻辑推理、分析比较、推理论证,从而得出正确答案。二、解题技巧1.依据物质的特殊性质(颜色、状态、气味和溶解性等)为突破口进行推理。初中常见特殊颜色的物质有:①红色:红磷、铜、氧化汞;②红褐色:氧化铁、氢氧化铁;③黄色:硫磺、铁盐溶液;④绿色:碱式碳酸铜;⑤浅绿色:亚铁盐溶液;⑥蓝色:氢氧化铜、胆矾、铜盐溶液;⑦淡蓝色:液氧(固态氧);⑧黑色:木炭、氧化铜、二氧化锰、四氧化三铁;⑨紫色:高锰酸钾溶液;⑩紫黑… 相似文献
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物质推断题是中招考试中最常见的题型之一,它具有考查的知识面广、题型多变、综合性强的特点.下面结合2003年有关省、市的中考试题,谈谈解这类题的常用技巧. 相似文献
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化学推断题是初中化学考试中一种十分重要的题型,该题型全面考查学生的审题能力、基础知识的掌握情况(主要涉及身边的化学物质及物质的构成与变化,基本实验部分的知识)、思维品质(联想、分 相似文献
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《中学生数理化(高中版)》2017,(4)
<正>大家在解答元素推断题时,不仅要具备必要的基础知识,还要具有相当的熟练程度;不仅要有由此及彼的逻辑思维,还要有亦此亦彼的辩证思维能力。一、知识储备(如图1)二、解题技巧解答元素推断题时,必须抓住原子结构和元素的有关性质,掌握元素周期表中的主要规律,熟悉某些元素(短周期或前20号元素)的性质、存在和用途的特殊性,用分析推 相似文献
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化学推断题是中考的必考题目,它将元素化合物的知识和基本概念、基本理论融于一体,具有知识含量高、考查知识面广、思维能力强、综合性、灵活性兼备的特点。解答好这类型题目,除了有助于考试中考到高分,同时有助于培养学生的逻辑思维。 相似文献
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《中学生数理化(高中版)》2017,(12)
<正>无机化学的推断题在高考中是比较常见的,通常是通过一些信息,让大家推断出化学反应过程。一、特殊颜色——化学反应进行的标志特殊颜色在无机化学中是较为重要的部分,也是推断题目中的关键,灵活掌握物质的特殊颜色与化学方程式在化学反应中具有很大的作用。无机化学反应过程中,特殊颜色是较为明显的,对于物质或离子的推断更加容易进行。在无机化学反应过程中,一些离子本身就具有较为特殊的颜色。这一特殊性 相似文献
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推断题是化学中考的重要题型,它将元素化合物的知识和基本概念、基本理论融于一体,具有知识含量高、考查知识面广、思维能力强、综合性、灵活性兼备的特点.下面笔者结合教学实例,谈谈化学推断题的解答技巧及方法. 相似文献
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徐志友 《第二课堂(小学)》2010,(5):60-64
重点可根据物质的密度、状态、溶解性等方面进行考虑。(1)密度比水小的液体有机物:所有烃、大多数酯、一氯烷烃等。(2)密度比水大的液体有机物:溴乙烷、溴苯、硝基苯、四氯化碳等。 相似文献
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初中化学题中有一类条件隐蔽、关系复杂、变化较多的题型——推断题。该类题对于学生来讲思维强度及综合性都较强,普遍反映缺乏行之有效的解法。事实上,许多推断题都与复分解反应有关,我们只要牢牢抓住复分解反应“相互交换”的特点便能较容易地解出答案。也正是利用了这一点,我设计“填空法”来解答它。下面将这一方法介绍如下: 相似文献
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在中考化学和化学竞赛中,推断题是一种不可缺少的题型。这类试题集元素化合物知识于一体,渗透基本概念、基本理论,穿插实验及化学计算,具有较强的综合性、灵活性及思维最大之特点。能起到全面考查学生掌握所学化学知识的情况及分析问题、解决问题的能力的作用。初中阶段的推断题一般有元素推断题、微粒推断题、物质推断题及化学式推断题等四种类型。 相似文献
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朱敬华 《数理化学习(高中版)》2006,(7)
推断题是高中化学试题中常见,但却十分重要的一类题型.该类题目考查知识面广、变化多端、思维量大、综合性强,是考查学生求异思维、发散思维、抽象思维及逻辑推理能力的一类好题.但学生普遍感觉难度较大,解题时没有把握,倍感头痛.其实推断题就好比是公安人员侦破案情,要紧抓蛛丝马迹,并以此为突破口,顺腾摸瓜,最终推出答案.解题时往往需要从题目中挖出一些明显或隐含的条件,抓住突破口(突破口往往是现象特征、反应特征及结构特征),导出结论,最后别忘了把结论代入原题中验证,若“路”走得通则已经成功.在平时,必须具备一些“有用”的知识,这… 相似文献
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高海增 《数理化学习(高中版)》2011,(16):50-53
无机框图推断重在考查元素及其化合物之间的转化关系,同时主要也是考查化学原理、理论及化学实验、计算的载体,因此,能根据特征性质、特征现象等推断出所要考查的物质,对于解决下面的问题是良好开端,相当关 相似文献