共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
单项填空题几乎覆盖了中学阶段所有的语言项目,近年来呈现出“重视语境创设,干扰强度加大,突出考查能力”的新趋势。在中考前,很多学生大搞题海战术,费时较多但收效甚微。要想做好单项填空题,考生除具备扎实的英语语言功底外,还必须掌握一些有效的解题技巧。1.捕捉标志性词汇,寻找解题突破口标志性词汇就是“题眼”。抓住了题眼,就能准确判断出命题者的意图,缩小思考范围,迅速发现解题的突破口,从而准确作答。例如:We’ve got two TV sets,but______works well.(2005河北省)A.any B.bothC.either D.neither【解析】选D。本题的标志性词… 相似文献
3.
4.
94NMET的特点是语法复盖面较广,命题人把30道单项填空题独具匠心地设计在特定的语方环境中,回避了单一的语法考试,但又实实在在地对所学英语的语言、语法作了较全面系统的考查.下面我对94NMET单项填空题第11-40小题中的部分考题作些简析,以期对95届考生有所启示.1(13)——Do you think it’s going to rain over the weekend?——_______. 相似文献
5.
近几年的NMET单项填空题的命题原则是:“突出语境,强化语意,强调运用。”单项填空题的设置大多有一定的语境或需参照一定的语境,而不是对基础知识孤立地考查。试题设计突出语境化命题原则,考查英语交际能力、理解能力及逻辑推理能力的试题增加,知识覆盖面广,同时突出语境,注重对学生综合知识的考查。掌握正确的应对方法是提高高考单项填空题得分的关键。这里我们介绍和分析几种解题技巧,以帮助学生提高单项填空题的解题能力。 相似文献
6.
李先进 《中学生英语读写(高考版)》2003,(1)
诵读不仅能培养我们良好的语感,锻炼我们说英语的能力,还能巩固我们所学的英语知识,提高我们的英语写作水平,以及判断错误、改正错误的能力等。通过对最近几年NMET单项填空题的研究,我们可以发现许多NMET单项填空题的原型都可以从书本中找到。假如我们平时诵读时能把握篇章、通晓文意,并对相关知识,特别是模糊不清、有“问题”的内容多加关照,考试时岂不成竹在胸?仅举几例,以飨读者。请仔细阅读下列课文原句,看看对你解题有没有什么启示。(答案在文后)【例句】1.Excuse me, have you got any books about…?主考题著1.Excus… 相似文献
7.
’95NMET单项填空题,除个别题的答案有漏洞外,我认为整体的设计还是成功的。此题设计得科学,合理,对所学的英语语言点及基础语法,都作了较系统的考查。同时,有9题之多的情景对话,更注重考查学生的语言实际运用能力,更强调了语言为交际这一目的。下面我对该题中一些较难又颇有趣的考题,作些简析,以期师生共商讨同借鉴。 1.——You Were brave enough to 相似文献
8.
单项填空是高考英语试题中最传统的题型之一,主要考查词法、句法、语用等语法基础知识。做好单项填空题,平时的知识积累和技能训练固然重要,但掌握一定的解题技巧,采取灵活多样的战略战术,找准角度,巧妙答题,也能化难为易,提高效率和准确率,以收到事半功倍之效果。为此,笔者特向同学们介绍如下解题方法。 相似文献
9.
NMET2004单项选择题给人以清新之感。全部15道题所用的句子呈现很明显的口语交际特性。命题灵活而又自然,没有单纯考查语法知识的题,很好地体现了在实际语言情景中考查考生语言知识的思路。各小题所提供的题干简洁明了,情景清楚,试题平和,不偏不怪,考生比较容易看清所考查的知识点。试题覆盖面广,15道题考查了考生对十几个语言项目的掌握情况。下面按原题题号顺序逐题作一解析:21.—It’sgettinglate.I’mafraidImustbegoingnow.—Ok..A.TakeiteasyB.GoslowlyC.StaylongerD.Seeyou【解析】答案D。本题考查交际用语。对话中说话者讲的… 相似文献
10.
分析今年的高考单项填空题,我们不难发现试题与高中英语教材有紧密的联系。本对此逐题叙述如下:(试题编号为高考题号) 相似文献
11.
一、解题技巧1.全面判断法:通读全句,仔细审题。不单看题干,还要看各个选择项。在四个选项中只有一个干扰项比较接近答案项。因此,迅速将两个干扰作用不大的选项排除掉,把注意力集中在其余两个选项上,根据句意和句子结构进行比较,便能很快得出答案。例如: 相似文献
12.
单项选择题是英语中考测试的必考题型之一,因此对即将参加中考的学生来说,要想取得理想成绩,就得了解题型特点,熟练掌握其解题技巧。一、单项填空题的特点1.题目具有干扰性和迷惑性,通过各种手段考查运用语言的能力。例如:TheclimateofWuhanismuchhotterthan.A.HarbinB.thatofHarbinC.theoneinHarbinD.thoseofHarbin【解析】答案为B。只有同类事物之间才能进行比较,即人对人、物对物;又因climate为不可数名词,用that来替代。考生容易受汉语的习惯思维定势的影响误选A。题目的迷惑性很强。2.增加题目的综合性,同时考查两个或两个以上的知识点;有些题目设计了两个或两个以上的空格;有些题目虽然只有一个空格,但涉及多个考点。例如:Idon’tknowifittomorrow.Ifit,Iwillstayathome.A.willrain;rainsB.willrain;willrainC.rains;rainsD.rains;willrain【解析】答案为A。这里考查了if引导宾语从句和状语从句时的两种不同的用法。前面一句中的if引导的是宾语从句,... 相似文献
13.
杜敏 《青苹果(高中版)》2015,(3):25-30
第一招:找准关键词语1.(广东)It is%%%%any wonder that his friend doesn’t like watching television much.A.no B.such C.nearly D.hardly此题的关键词是any,因为any常用于疑问句、否定句或条件句中,而此句不是疑问句,也不是条件句,所以应该是否定句。no本身就相当于not any,于是排除A。因此,正确答案为D(hardly=almost not)。 相似文献
14.
NMET 2003单项选择填空题总体上给人的感觉是平和,不偏不怪。从考查的范围来看,与往年一样,NMET 2003单项选择填空主要考查考生语法知识、词汇知识(词语辨析、短语和词语)、语用知识等。尽管试题难度不大,但每道题都还是比较灵活的。考生要做好这些题,还需要对试题中特定的语境加以灵活应用才行。 相似文献
15.
单项选择题是英语中考测试的必考题型之一,因此对即将参加中考的学生来说,要想取得理想成绩,就得了解题型特点,熟练掌握其解题技巧。 相似文献
16.
技巧一:善有意群分析思维定势是指人们在长期的思维过程中所形成的一种固定的思维模式。高考命题时,命题人常用考生所熟悉的句式结构设置陷阱题使考生得出错误的结论。解题时,可以通过意群分析法来看穿"陷阱",选出正确答案。 相似文献
17.
王伟 《中国教育研究与创新》2005,2(4):74-74,35
高考英语完型填空题既考查学生的语言知识能力,又检验学生综合运用所学知识解决问题的能力。它涉及而广.难度较大,能比较全面地反映出学生对所学知识的掌握程度。随着英语教学的发展及考生水平的提高,近几年完型填空的短文选材也由早期的单一叙事的小故事类型变为含有夹叙夹议的报道等体裁,内容情节深刻,常涉及人物心理活动方而的细致描写,篇章与语句的结构变化也更为丰富多样。 相似文献
18.
NMET2002单项填空题考查的内容涉及语法、词汇知识和较为简单的表达方法。该题型保持了综合性和语境化的特征,考查仍以动词为主,兼顾其它方面的基础知识。现对该题型作一简要分析,供同学们参考。(按原试题序号)23.—Youhaventsaidawordaboutmynewcoat,Brenda.Doyoulikeit?—ImsorryIanythingaboutitsooner.Icertainlythinkitsprettyonyou.A.wasntsayingB.dontsayC.wontsayD.didntsay该题考查动词时态。第一个会话者用现在完成时表示过去发生的、对现在仍有影响的动作;第二个会话者说的“Imsorry”是对自己过去… 相似文献
19.
周洁 《中学生英语读写(高中版)》2002,(11)
NMET2002单项选择的一些题与教材中的内容有用法相同和结构相同的句子。现选择作一比较与分析。30.John shut everybody out of the kitchen__he could prepare hisgrand surprise for the party.A.which B.when C.so that D.as if 简析:答案C。考查状语从句连接词的选择。so that意为“以便”“为了”,引导目的状语从句。 相似文献
20.
正一年一度的高考刚刚落下帷幕,新一轮的高考备考又将开始。针对只占高考英语分值百分之十却让不少考生与高分无缘的单项填空题,我们一定要学会相应的解题技巧。下面,笔者将详述高考英语单项填空题的一些解题技巧,希望对考生们能有所帮助。一、结合语境,准确运用语境即一定的语言环境。近几年的高考题往往自然巧妙地设置一定的语言情境,以考查 相似文献