春风化雨 润物无声——浅谈语文教学中的德育渗透

在教育领域里,德育无处不在,语文教学中就蕴含着丰富的德育资源。这条德育途径将有效营造一种良好的德育氛围,让学生沐浴其中,潜移默化地提高道德修养。这种德育境界可以称之为“润物细无声”。     

春风化雨 润物无声——让德育渗透在语文教学中

德育渗透在语文教学中,可以做到春风化雨,润物无声。在听讲中进行人生观、道德观、价值观教育;在阅读赏析中感受社会公德、职业道德、团队合作精神;在写作中渗透亲情、友情和师生情,培养热爱生命、关注真情的意识;在演讲中进行爱国主义、集体主义、环保意识、敬业精神的培养。     

春风化雨,润物无声——谈语文学科的德育渗透问题

本文从素质教育、新课标要求以及语文学科的特点等方面阐述了高中语文教学中的德育渗透的必要性和重要性,并结合自己的教学实践在语文教学中怎样进行德育渗透的几点做法,以求共同探讨。     

高中英语教学中的德育渗透

英语课程的学习,既是学生提高语言实际应用能力的过程,又是提高文化素养的过程。英语教学中渗透德育的原则。英语教学中渗透德育的有效途径包括教材与德育、教学与德育、教师与德育。作为一名中学英语教师必须改变只重知识传授,忽视德育培养的倾向,遵循外语教学的规律,寓思想教育于教学之中。     

谈德育在体育教学中的渗透

体育教学的任务,是要使学生学习和掌握体育的基础知识和基本技能,用科学的方法锻炼身体,从而有效地增强学生的体质;与此同时,还应培养学生良好的思想品德、组织纪律观念、机智、勇敢、顽强等心理素质。     

谈德育在体育教学中的渗透

体育教学的任务,是要使学生学习和掌握体育的基础知识和基本技能,用科学的方法锻炼身体,从而有效地增强学生的体质;与此同时,还应培养学生良好的思想品德、组织纪律观念、机智、勇敢、顽强等心理素质.     

谈生物教学中的德育渗透

现如今的中学生是新世纪的一代,肩负着建设社会主义现代化的重任,他们的健康成长,将直接关系到未来的人生。对学生进行德育教育是中学生物教师的一项重要工作。生物学是反映生命的发生、发展、生命现象和生命活动规律的一门科学,当然也必须重视德育教育。     

谈德育在信息技术教学中的渗透

信息技术教学是一门科学,也是对学生进行品德教育的重要途径。我们要充分发掘和创造一切有利条件,让学生在掌握信息技术的同时,受到良好的思想道德教育,不断完善人格,提高综合素养,促进学生的全面、可持续性发展。     

谈电子技术教学中的德育渗透

当前在经济飞速发展的今天,迫切需要对学生进行思想教育,在电子技术教育过程中如何进行德育渗透,是摆在教师面前一项特殊的任务。教师如何通过了解掌握学生的特点,结合本专业课程的内容,创造性把德育工作融入教学实践中去。实现既定目标。     

论职高英语教学中的德育渗透

情商在当今的社会人际交往中的作用越来越重要,如何培养职高学生的良好品质及较高的情商,是摆在我们职高教师面前的一个重要问题,在英语教学中如何进行德育教育也就成为一个不容忽视的方面。     

德育在体育教学中的渗透

随着科学技术的发展以及新型学科在各领域的广泛运用，要求现代社会培养大批新型优质人才。要把道德品质教育、终身体育思想教育、美育教育贯穿始终，把育人放在首位。     

浅谈英语课堂教学中德育意识的渗透

课堂教学是德育工作的主阵地。探讨课堂教学时进行德育渗透的方法和策略,是十分必要的。作为一名英语教师,应该充分利用多课堂教学进行德育渗透,引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观,使学生既学好知识又提高思想素质。     

谈中学语文教学中的德育渗透

子曰：“弟子入则孝,出是悌,谨而信,泛爱众,而亲仁。行有馀力,则以学文。”十九世纪德国教育家赫尔巴特认为：“教育的唯一工作和全部工作可以总结在这一概念之中——道德。”《语文课程标准》明确指出：“语文要重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美的和谐发展”。因此,在语文教学的过程中,不仅要培养学生的智育,而且要肩负提高学生德育、美育等的重任。     

淡德育在体育教学中的渗透

体育教学的任务，是剡吏学生学习和掌握体育的基础知识和基本技能，用科学的方法锻炼身体。从而有效地增强学生的体质；与此同时，还应培养学生良好的思想品德、组织纪律观念、机智、勇敢、顽强等心理素质。     

浅析高职英语教学中的德育渗透

德育是学校教学中的主体,如何处理好学科知识与德育的渗透关系已经深受社会和教育业界的关注。本文论述了德育教育的重要性,并通过实例阐述了如何进行德育教育渗透。     

浅谈大学英语教学中的德育渗透

教师应在大学英语教育中贯穿德育教育,培养学生良好的个人品质,提高其意志力、自我约束能力及团队协作能力,使学生得以全面发展。     

谈美术教学的德育渗透

对学生进行思想品德教育,是美术教学的一项基本内容。在美术教学中,努力挖掘德育内容,恰当地对学生进行爱国主义教育,则会振奋学生的民族精神,培养学生的爱国主义情感,提高学生的爱国主义觉悟。美术教学中对学生进行爱国主义教育可以从以下几方面进行。     

数学教学中的德育渗透

从数学与数学教学的特点出发,对中学数学教学中德育的特点、功能、原则进行了系统阐述,探讨了在实施中应重视的几个问题。     

浅析高职英语教学中的德育渗透

德育是学校教学中的主体,如何处理好学科知识与德育的渗透关系已经深受社会和教育业界的关注。本文论述了德育教育的重要性,并通过实例阐述了如何进行德育教育渗透。     

浅谈高中语文教学中的德育渗透

高中语文教师在日常的语文教学中,应灵活而有效地穿插德育教育,妥善地处理好德育教育与语文教学的关系,注重熏陶感染,潜移默化,渗透的方法进行德育教育。