正直如您

我知道,我不会当着您的面说出这几个字,只能在这里说下我的感激。感谢您,黄忠老师!感谢您发现了平凡的我,让我平凡的生活开始有了不平凡的期待!记得我初次进金鳌文学社的时候,别人华丽的文笔让我羡慕,深刻的思想让我自卑,小女生对于文字的张望开始彷徨。     

曾经,我也有我的梦

这些文字也许不是很漂亮,但是真实;语言也许并不华丽,但是实在。本期我们走进湖南省桃源县四中的校园,走近雏鹰文学社,与指导老师及社员们进行了一次亲密接触。在这里,撷取只言片语,与读者朋友分享。     

凤凰姜糖里的青涩温暖

蔡以恒的哑剧表演姜贝抱着一摞卷子从三班走过时,蔡以恒倚在门边上,手在嘴边使劲往外拉,眼角眉梢全是笑。姜贝脸微微发烫,倒是跟在后边的童元元不乐意了,大声说:喂,大帅哥,你牙疼啊?     

文字里的“阳光”

朋友是某乡镇的教办主任，闲谈时，他不止一次地向我说起一位姓詹的老师，他说：“你这玩文字的不妨有空与老詹聊聊，不会没好处的。你们这些老师呀，一个个都给考试这根魔棒逼进了‘备讲辅改考’那狭小的旮旯，僵硬硬的。”     

多校区办学模式下分校区大学生的心理问题及思考

在多校区模式下分校区与其他校区相比,在管理模式、环境上有自身的特点.探讨和研究分校区大学生的心理健康问题,可以实事求是地了解多校区办学模式下分校区学生的心理健康状况,分析这种办学模式的特点及对学生心理的影响,为分校区学生思想政治工作和心理健康教育工作提供建议.有助于提高学生工作的针对性和实效性.     

她用文字破碎了我的心

女人的自信几乎等于自尊,自信又倚仗着美和才情。她都有。我在不认识冯秋子之前先是被她的文字吸引。有时候文字是一个人的居息地。认识她了,才知道用文字感染我的女子有多么动人。     

“读书月”里,我们一起读书

走进图书馆,找一本自己喜欢的书,找一个宁静的角落,慢慢走进书中的世界……在很多大学生的印象里,这是关于读书的最普通的一个画面。然而,这     

坐在最后一排的日子

长这么大我只坐过两次最后一排。第一次是在初中。那天下午第一节课，预备铃刚刚打过，老师还没有来。我转身和后面的同学说话．恍惚记得好像是在谈论文学社的什么事情。我兴高采烈得意忘形，却没有看到出现在门口的班主任老师。老师的严厉是出了名的．     

校园里的梧桐花

正~~     

课文里那些敏感文字

集体备课时,老师们注意到<怀念母亲>里有一段话:"一个缺少母爱的孩子,是灵魂不全的人.我怀着不全的灵魂,抱终天之恨.一想到母亲,就泪流不止,数十年如一日."对我来说,还不能真切体会作者失去母亲的痛楚.一个老师提到了自己的母亲,娓娓地叙说着母亲临走前的日子.言语之中,我们可以感受到她对母亲深切的怀念和彻骨的遗憾.     

新年里我的愿望

我曾亲眼看到过这样的场景：。在一个中午饭空里,我无意中路过教室,发现窗户旁有几个小脑袋紧紧地凑到一起,走近了,才看清他们是在如饥似渴地翻阅一本已经破得不成样子的《小学生作文选》……我被深深地震撼了!不知谁说了一句：“老师来了!”那几个孩子才从书本中苏醒过来,抬头看见我就站在旁边,似乎都不太好意思起来,我摸了摸他们的脑袋,没有说什么,只是感觉眼里酸酸的,内心莫名地堵得慌……     

对高校校区图书馆工作的思考——以浙江师范大学杭州校区为例

图书馆是学校开展教学和科研工作的一个重要组成部分。校区图书馆与校本部图书馆建设有一定差距。本文从校区图书馆的工作认识出发,明确工作职责和工作内涵,针对校区图书馆现状和当前存在的主要问题,提出对策和建议。     

对多校区办学高校转校区高年级大学生教育管理的思考

高年级大学生进入了即将走出校园的"准毕业生"阶段,处在职业生涯规划的关键期和各种意外事件的敏感期、多发期。多校区办学高校存在转校区高年级学生管理的"暂时盲区",本文对这个阶段这个学生群体存在的问题、解决的对策、带来的启示和下一步亟待解决的问题进行了梳理,以对这部分学生的管理提供借鉴和指导意义。     

大山里的梦

在我的家乡,有许许多多教师怀着美丽的梦想,走进葱葱莽莽的大山,开始自己的支教之路。大山对于没进过山的教师而言,是陌生的。但到了那里,一下子就会亲切起来。因为,山里的空气是     

阅读的方式与阅读能力的培养

阅读是一条重要的学习途径，是实现终身自我教育的有效方法，掌握阅读的基本原则和方法，培养较高的阅读能力，是大学生应达到的一项基本目标。     

被窝里的春天

雪后初晴,在这清香的庭院里,一把老藤椅正对着院中那株红梅,母亲安详地坐在藤椅中,沐浴着冬日里暖洋洋的阳光,手里是织了一半儿的毛衣。我的母亲有时候是木讷的,她不会用华丽的词语来表达她为人处世的态度,她只是默默地关爱着身边的人。那年冬天,呼啸的北风肆无忌惮地刮着,夜里的寒气把人逼成了床上的虾米,而我的家里只有一个爸爸从县城带回来的热水袋。每天晚上,母亲都会把热水袋灌好,放在我的脚边,让我有勇气在寒夜里把腿伸直。有一天,母亲感     

大学生心理健康与自信人格的关系研究

自信人格研究是我国心理学领域中新近发展的研究主题和重要研究领域之一。基于当前自信研究的现状,我们系统地探讨了大学生自信人格与心理健康之间的关系,研究揭示了自信人格诸层面与心理健康存在极其显著的相关;整体自信对大学生的心理健康水平具有明显预测力和显著影响力;不同自信得分组的大学生在心理健康诸因子上存在极其显著差异,均为＂高自信组＂大学生的心理健康优于＂低自信组＂大学生,增强个体自信有利于提高其心理健康水平。在此基础上对结果进行了讨论,并据此提出了相关建议。     

给无助的心灵带来希望

"老师,不好了,小乙和班长吵起来了!"课间,一个学生气喘吁吁地跑来报告。原来,下课时班长不小心把小乙的课本碰落到地上,他没有发觉也就没有去捡,小乙觉得班长是故意的,于是就骂了班长一句,之后俩人便吵了起来。小事一桩,我很快就处理了这次矛盾。可是,在他们走后,我非但没有感到轻松,反而不由得陷入沉思。我关注小乙已经很久了,这个原本活泼开朗的孩子,新学期     

我知道了该走的路

你们是《高中生》的知己,是和《高中生》血脉相连的人。《高中生》的喜怒哀乐有你们的解读,所有的付出都值得。这一期,《高中生》把感动化作聆听,静候你把读《高中生》的心声说出来……     

多校区高校图书馆实施一体化服务的几点思考

文章在概述多校区高校图书馆实施一体化服务基本涵义和必要性的基础上,提出了多校区高校图书馆实施一体化服务的若干对策。